家長初中畢業後不給孩子買手機

失望和自尊心受損,,,說我的手機在不斷變化。 從初中上半學期開始到上半學期開始，我現在已經是初中三年級了。 我在一年多一點的時間裡用了四個。

我媽媽還說，我把手機用得這麼好，其實像我這樣的人經常改變美好的東西。 這仍然是乙個購買水貨的問題。 但是，我現在正在使用 Bingo 4 代。

不貴，只有五六百，可以說服媽媽買乙個，功能一全，質量也不錯; 我不會吃虧。 它永遠不會過時。 實際上，手機現在對我來說毫無用處。

頂多去微博打**，要是還是不給你買。 你可以攢錢買它。 平時的零花錢、年錢什麼的都可以買，如果覺得不舒服，找張紙寫下你的委屈，寫完後燒掉，心情會涼一點，[[不提倡，小心火]]。

我是高中生，所以有沒有手機都沒關係

我記得我剛上高中的時候買了一台N97。 當然，我當時心情很好，但我的成績也下降了。 我每天都和這個和那個說話，我看電影、電子書等等。

後來沒用了，也沒關係，我並沒有覺得很不舒服，因為高中作業很多，很有成就感。 如果我有手機，我沒有時間使用它。 除非你懶得聽課。

在我們這個年紀，我們非常在乎別人的想法。 但我覺得還是做你自己的人比較好！！

我是高中生，我覺得你根本不需要為此感到沮喪，因為有手機並不意味著你的成績會很好，有手機的人會受到QQ或者電子書的影響（我就是乙個例子），所以我覺得最好不要有手機。

你可以自己買手機，但是我覺得你最好不要用，如果你有手機，你的成績會受到影響，聽我的勸告，我只是在課堂上玩。

對於初中生，不建議給他買智慧型手機。

因為這個年紀沒有自制力，所以很容易因為玩手機而放棄學業。

而現在幾乎所有的初中都禁止初中生帶手機上學。

最好不要買。

初中生真的沒有必要使用手機。

現在教育部也出台了檔案，禁止在中小學使用手機。

購買智慧型手機，存在孩子玩手機遊戲和浪費時間的風險。

因此，最好等到孩子高考完畢，上大學後再使用手機。

如果你的兒子還在上高中，建議你不要給他買智慧型手機，否則會耽誤他的學業。

馬上初中就不建議買智慧型手機，買了手機後會經常玩遊戲之類的，對學習不利。

其實對於學生來說，最好不要給他買手機，因為孩子的自制力很差，有些手機可能會占用他很多的時間和精力。

初中不買，買了手機他忍不住玩，學習成績會下降。

最好不要給孩子買手機，這對孩子的學習不利。

不買，不能買。 好處少，壞處多！

如果是寄宿學校，我個人建議大家可以買一部手機，因為時間長了不能回家，需要打電話**，所以孩子有手機很方便。

如果是走讀學校，我想我不需要買手機，因為我可以每天回家當面談論事情。

而且高中生使用手機有利有弊，高中生戴手機有以下優點。

1.手機作為一種高科技產品，確實可以給我們的生活帶來很多便利，學生可以通過手機聯絡家長，也可以向老師匯報學習情況。

2.與以前的同學保持聯絡，以便保持舊友誼。 您還可以在交流中獲得大量資訊，這對各個學科的學習很有幫助。

3.有些手機具有拍攝功能，可以讓您隨時拍攝有意義和有價值的東西**。

4.手機具有鬧鐘功能，可以隨時使用。

5.如果學生在外出活動時遇到困難和危險，可以立即聯絡家長和老師。

缺點在於 1高中生帶手機，當然是社會進步的體現。 高中生活動範圍窄，自控力弱，有的學生在課堂上玩遊戲、發簡訊，容易影響課堂秩序和學習。

高中生正處於青春期的叛逆期，手機的使用加強了學生之間的溝通，同時也增加了早戀的機會。

2.從健康的角度來看，使用手機不利於青少年的健康。 有專家表示，由於青少年的耳朵和頭骨比成人更小更薄，兒童在使用手機時大腦吸收的輻射比成人多50%。

手機輻射會對大腦神經造成損害，導致頭痛、記憶力減退和睡眠障礙。 因此，為了健康起見，青少年應儘量減少使用手機。

3.手機對於沒有經濟能力的高中生來說是一種高消費，會引發學生的比較心理，影響學生的身心健康發展。

4.不健康的簡訊會汙染心靈。

我認為在孩子上高中的時候給他們買一部手機是可以的，因為當他們上高中時，他們已經有了思考的能力，他們知道自己該做什麼。 高中這個階段的主要任務是什麼，家長應該知道，當孩子上高中的時候，有很多地方需要用到手機。 但父母在給孩子買手機的時候，一定要和孩子一起做三章法。

要告訴孩子手機有什麼用，要學會監督孩子，這樣孩子就不會因為高中時手機而沉迷於遊戲，很多家長在買手機的時候一定要注意，不要給孩子買一些老人，因為這樣會讓孩子的自尊心受到影響。 很多孩子上高中後，都會要求家人給自己買一部手機，這是很正常的現象。 有的家長認為，如果孩子買了手機，就不能好好學習，會影響學業，這是一種錯誤的想法。

減少孩子花在找書上的時間。

有時孩子們不想讓他們的手機玩遊戲，但它們可以幫助他們學習。 孩子可以通過手機上的一些應用程式搜尋自己想知道的內容，這樣也可以減少孩子找書的時間，讓孩子在學習時有更多的時間。 當乙個孩子上高中時，他已經為他所做的一切制定了章程。

如果父母不願意給孩子買手機，諷刺地嘲笑孩子，那麼孩子會特別不舒服。 不要讓手機束縛孩子。

因為這個時候，孩子身邊的一些同學也買了手機，當他看到別人有手機，而自己卻沒有的時候，這個時候，孩子就會有特別的自卑感。 家長沒有必要過多地約束孩子，因為高中這個階段需要用到的東西太多了。 家長可以採取一些自己的方式來改善孩子的實踐，不要以為手機是影響孩子學習的因素。

有時候手機也能幫助孩子找到很多知識，所以家長一定要正視手機的問題。

您可以購買它以方便聯絡您的家庭，但要控制您的孩子玩手機的時間。

當孩子上高中時，他應該買一部手機，以便於孩子聯絡。

是的，但你必須控制時間。

初中生一直想要手機怎麼辦？ 作為家長，我們既要發揮監督的作用，也要承擔起教育和引導的責任。 不是中學生不能玩手機，而是要適當地玩手機，工作和休息結合起來。

如果你的孩子強烈想買手機，可以先去學校了解一下學習情況，問問老師，如果需要用手機，如果需要的話，趕緊給孩子買一部手機，因為孩子的學習更重要。 如果學習不需要手機，可以暫時放下，看看他能不能提高成績？ 然後給他買一部手機。

初中生一直想要手機怎麼辦？

1.要先詳細分析一下這件事，或者和班主任溝通一下是否需要買手機。 比如，中學生每天用手機玩什麼？ 你每天花多少時間玩？ 它對他們的生活有積極或消極的影響嗎？

2.引導孩子正確使用手機，設定手機許可權。 從本質上看，手機是一種工具，現在智慧型手機可以用於打電話、拍照、娛樂、教具等，手機是幫助人們完成某項活動的工具。

3、家長要以身作則，樹立好榜樣。 家長、親戚、長輩要以身作則，讓學生看到手機的正面正確使用，久而久之，學生就會在不知不覺中受到教育。

4. 花更多時間陪伴孩子。 大多數親子問題往往是由於態度不當而發生的。 作為與孩子最親近的人，父母應該花更多的時間陪伴和照顧孩子，而不是一味地責怪孩子玩手機。

家長要主動去了解孩子的所見所聞，了解孩子的需求和願望，傾聽孩子的聲音，多引導孩子的情緒。 花更多的時間陪伴孩子，不可避免地會分散孩子對手機的興趣。

5. 找到孩子的其他愛好。 引導孩子的其他愛好和愛好來轉移孩子的注意力，例如，如果孩子喜歡打籃球，那就讓孩子參加一些籃球組織，結識很多朋友; 或者如果孩子喜歡游泳，那麼你可以給孩子報乙個游泳班，這樣孩子除了學習和愛好之外，可以減少很多玩手機的時間。

對於這種情況，家長首先要了解孩子手機的用途，然後為孩子設定目標，商定使用手機的時間。

你不能給孩子買手機，買的也可以買老手機，父母可以給孩子定乙個高不可攀的目標，讓他為之努力。

你可以和你的孩子一起制定規則，你可以買一部手機，但你必須限制使用手機的時間和內容。

父母應該給初中生買手機嗎？ 我不這麼認為。 因為這個時候的孩子缺乏自制力。

當孩子太小的時候，擁有手機很容易影響他們的成績，因為這個時候，孩子還小。 如果他們在網上看到一些奇怪和有趣的東西，他們很容易上癮，導致他們無法專注於學習。 兒童的思想也不是獨立的。

這個時候，孩子還很年輕，價值觀和世界觀還沒有形成，很容易受到內心世界的影響。 所以，這個時候，如果他們在手機上看到一些不好的資訊，他們就會模仿它，並被它深深吸引。 久而久之，孩子就會受到這些壞事的影響，導致孩子越來越不喜歡學習，甚至誤入歧途。

所以我建議不要給剛上初中的孩子買手機。

父母應該如何正確引導他們？

家長要注意不要過早給孩子買手機，也不要給孩子手機。 現在父母忙於工作。 有時他們選擇給孩子玩手機，這不僅哄騙他們，也讓他們放鬆。

但事實上，這不僅不利於親子關係的發展，還會讓手機毀掉孩子的未來。

父母應該花更多的時間陪伴孩子，和他們一起做一些有意義的事情。 有時候孩子喜歡玩手機，因為他們的父母沒有時間陪孩子，所以他們只能玩手機。 父母應該記得花更多的時間陪伴孩子。

他們可以和孩子一起旅行，玩玩具，參加戶外活動等。 這些不僅可以豐富孩子的生活，還可以讓孩子養成樂觀開朗的性格。 畢竟，孩子是家庭的希望。

如果乙個孩子變壞了，誤入歧途，無論父母多麼後悔，或者他們如何努力彌補，都是沒有用的。

父母必須以身作則，不要總是在孩子眼前玩手機。 有些家長要麼忙於工作，要麼因為喜歡玩手機，所以當孩子在附近時，也會盯著手機，但父母是孩子最好的老師，孩子會情不自禁地模仿父母的行為。 所以，如果父母總是在孩子眼前玩手機，但又想阻止他們玩手機，那麼結果肯定沒什麼效果。

我個人認為，家長在初中時不應該給孩子買手機，因為這樣會影響孩子的學習; 在這種情況下，父母應該相應地與孩子溝通，並解釋利弊，從而樹立孩子正確的價值觀。

家長要讓孩子了解玩手機的弊端，引導孩子接受教育，耐心勸說，注意溝通技巧。

不可以，這個時候，孩子應該專心學習，不宜給孩子買手機，家長可以給孩子買一塊兒童手錶。