哪些經文啟發了你的生活？

肖申克的救贖——人為自由而活。 每個人都是他們自己的上帝。 如果你放棄了自己，還有誰來救你，大家都很忙，有的忙著活著，有的忙著死。

忙著追名利的你，忙著柴公尺油鹽的你，停下來想一想：你的大腦，是不是被制度化了，你的上帝是**，懦弱地囚禁著人們的靈魂，希望能讓你感到自由。 強者自救，聖人渡人。

《簡·愛》中的主人公生活在籬笆下的環境裡，從小就飽受姑姑和表哥的蔑視，以及表哥的侮辱和毆打，但他仍然立志追求美好的生活，不會在這艱難的生活中沉淪或自我毀滅。 這讓我感到震驚，讓我能夠努力讓自己在未來的人生道路上擁有這樣的品質，讓我的自信散發出智慧的高光，不輕易妥協，無論身在何處，永遠記住我的初心。

《林海學淵》《鋼鐵是怎麼煉製的》《人生》《平凡的世界》《廢錢》都是對我成長影響很大的書。 因為是陸遙的《平凡世界》，所以值得一讀。

《鋼鐵是如何煉成的》這本書給了我很大的啟發，讓我想起了保羅在困難面前的毅力，以及他不顧自己的身體結塊而堅持寫作，這激勵了我不要輕易放棄！

《四書五經》對我的影響非常深遠！ 過去，我從讀課文中學到了一點東西，真正讀四書五經是在孩子出生之後，我最初想讓孩子體驗傳統文化。 後來我仔細讀了起來，不僅解決了自己夫妻之間的私家情，也緩和了婆媳的關係，對孩子的教育也有了更深的了解。

妻子賢惠，丈夫少煩惱，兒女孝順父母。 孝道要用盡，不白養健康，烏鴉有餵食的孝道，羊知道跪奶的恩典。

記得大一的時候，每天晚上自習完畢，我都會在靜月湖邊的長凳上看書，印象最深的是石鐵生的《我和大地祭壇》。 石鐵生的《我與地壇》的文字描寫沒有太多華麗的修辭，讀起來也不會覺得空虛，而且這本書裡的每一句話都意味深長，每讀一段，我都會被深深吸引，他所描述的各種場景都能瞬間出現在我的腦海中， 它總是令人難忘。

《三國演義》，這裡英雄與叛徒較量，忠誠與奸詐，謀略與武力，激起了我對《孫子兵法》的興趣，尤其是讀到《孫子兵法》時，“論軍謀略，然後打仗，再攻軍，再攻城”，再一次與書的應用對比， 我深信，《三國演義》不僅讓我從中學到了各個層次的知識，甚至將其應用到日常工作中，還為我創造了一種新的閱讀態度，即以一本書為起點，通過閱讀和相關書籍連線和拓展我閱讀的廣度。

世界上沒有輕鬆的局面; 世界上沒有空閒時間。 曾國藩（題目：江西奉心九田閣）勵志（右）對聯（自言自語）。

這兩句話的意思是：世界上絕對沒有一帆風順的局面。 有這麼多的空閒時間可以浪費。

1、人生之路充滿坎坷，為此要做好充分的心理準備; 面對困難，面對逆境，我們一定不能氣餒，一定要經受住人生的考驗，因為成功永遠屬於堅持到底的人。

2.時間屬於生命。 生命力是時間最本質的特徵，沒有這個特徵，生命就不是生命。 作為乙個聰明的人生人，我們一定要珍惜人生的這段時光，充實自己，提公升自己，提公升自己，在這有限的時間裡充分展現自己生命的生存價值（奉獻是彰顯生命生存價值的唯一途徑）。

《丁香結》引發了作者對人生的思考：生活中的問題始終存在，無法解決; 正是因為有取之不盡用之不竭的解，生活才不會枯燥乏味。在面對疑難問題和疑難問題時，不要自暴自棄，抱怨別人。

《丁香結》是《丁香結》作者的散文集，象徵著生活中無法解決的悲傷和怨恨。 結是取之不盡用之不竭的; 生活中的問題也是取之不盡用之不竭的。 我們不僅有賞花的心情，也有解開心結的意志。

生活在給你芬芳的同時，也給了你怨恨的“丁香結”。 這是生活的常態，也是這篇文章帶給我們的深刻啟示。

生命的意義如下：

1.人要有追求才能活下去，如果沒有追求，就沒有理想，沒有目標，你就會迷失自我，你會活得很空虛，很迷茫，你不知道自己活著是為了什麼。

2.人們必須清楚地知道他們想要什麼。 其實你想要的很簡單，你想要的只是幸福。 幸福是一種液體什麼的，他沒有具體的概念，也許是一種感覺，也許是精神上的，也許是物質的，我覺得兩者都是不可或缺的，尤其是在現在這個社會。

然而，精神財富更重要。 精神的力量是無限的，心靈是神奇的，只有當精神豐富時，才會有更高層次的追求。

3、人要有物質追求，生活質量才能有保障，但不要被物質所迷惑，物質的背後是理想的堅持。 只有當我們實現我們的理想，完成我們的使命時，這一生才會有意義。 做乙個有修養、有品味的人，自由自在地生活，時刻面對人生的困難和挑戰，敢於面對生活的波濤洶湧，才是真正的強者。

時刻做好準備，為美好生活而努力，為我們深愛和深愛我們的人而好好生活。

4.存在有自己的意義，每個人都有，而且是不可或缺的，因為關心你的人太多了。

小時候，愛迪生“學習成績很差”，被老師罵為“笨蛋”，被醫生罵為“壞腦子”。 愛迪生因此離開了學校。 但在母親的鼓勵和幫助下，他不僅沒有放棄成為人才的理想，反而更加充滿了對科學的嚮往和探索自然奧秘的信心。

更重要的是，他在實踐中了解自己，根據自己的特點及時調整自己的心態和目標，不斷開發自己的潛能，充分發揮自己的優勢，從而取得成功。

愛迪生喜歡問一些奇怪的問題，比如“為什麼2+4=6”和“為什麼這個詞是這樣寫的？ ”；他不喜歡死記硬背，經常提出創造性的問題，正是這樣，愛迪生成為了世界上的奇蹟人物，一生完成了2000多項發明。

愛迪生的母親曾當過老師，她非常了解自己的孩子，她請他們回家，首先是為了表明他不傻，並鼓勵愛迪生用普通人成長為科學偉人的故事來樹立學習的信心和雄心。 然後為他創造乙個開放、輕鬆的學習環境，讓他能夠自主學習，大膽想象，自然而然地踏入自然科學的奇妙世界，增強他的求知慾。 這種寬鬆、民主的環境保護了愛迪生性格的發展，使他能夠勤奮思考、熱愛實驗、善於動手、敢於創新。

人生最大的財富，就是自己的才能。 在了解自己最優秀的才能的前提下，能否選擇正確的成功目標，能否付諸行動並始終如一，才是成功的關鍵。

名人名言能給我乙個特別的想法，每次遇到岔路口不知道該如何選擇，我都會沉澱自己。 讓自己冷靜一會兒。 想想我應該做什麼，我應該做什麼。

這樣我就知道該做什麼，該做什麼。 名言給了我生活的真相。 我認為是名人可以根據自己的想法或經歷說出更多經典的話。

所以它一定很經典。 我們要珍惜教育意義，同時也要珍惜教育意義。

名人的經典名言帶給我信心、道德價值觀、生活標準和感受。

名人的經典語錄，也帶給我們警示，也帶給我們人生的真相。 如果你回想過去，你會發現我們都是在名人名言的包圍下長大的。 例如，乙個有三樁的柵欄，乙個有三個幫派的英雄。

這句話告訴我們，乙個人再堅強，也需要別人的幫助。 我們不能狂妄自大，但要處理好與朋友的關係，這樣才能在遇到危險時得到朋友的幫助，這句話讓我們意識到朋友的重要性。 不相信他的話的人將一事無成。

這句話的意思是，如果乙個人不值得信賴，他就不能做事。 這警告我們，我們必須誠實，盡最大努力履行我們的承諾。 姬布是女兒，正是因為他言出其是，做的事是讓人放心的。

名人的經典名言是我們人類的巨大財富，我們應該好好利用這些財富，既是為了我們自己，也是為了我們的子孫後代。

人們喜歡有價值的東西，如果存在就沒有價值，那麼人們為什麼喜歡它呢？ 如果只是地上的一塊普通的石頭，那它就不是真正的玉石，如果給我，我也不會想要它，因為它在地上到處都是，所以我為什麼要那塊石頭。

還有一句話告訴我要積極努力才能得到我想要的東西，這句話大家都會聽到，是愛迪生說的，天才是99%的汗水和1%的靈感，人生不可能全面，不會無所不知，只要你努力學習就會學習知識，天才也會通過自己的努力取得成功。

當我面臨失敗時，我會感到沮喪。 我也想放棄，遠離問題，但我無法逃避，因為我無法逃避，它總是出現在我的腦海中，有時我會樂觀，腦海中會出現幾句話，這些都是那些明星告訴我的，他們告訴我不要放棄，堅持下去，總有一天我會成功， 困難只是暫時的，沒有逾越不了的障礙。

漸漸地，我變得更加成熟，通過實踐這些書中的原理，我可以清楚地分辨出很多東西，人們不應該讀書。

那些名言，都是歷經磨難才懂得人生的名人，最後得到的幾句話，是他們思想的結晶，也是他們奮鬥後被拋在後面的。

我不認為名人語錄有什麼價值，雖然這樣說可能會讓人覺得你這麼猖獗，但確實可以背誦一句很有道理的名人名言，很多人都親身經歷過，認為是真的，但如果你沒有經歷過，除了給你乙個你未必能記住的警告之外，別無他法， 還有那些你經歷過的，除了讓你感到共鳴。

有時候，如果不親身去愛，或者親身去感受，單憑帶著血淚去感受別人的經歷，是無法完全融入自己，只有親身經歷過，我們才知道明星的名言，其實最經典的不是他們的話，而是他們走過的路， 他們摔倒的摔跤，甚至以生命為代價的思想。

我記得我曾經讀過這樣一句話，楊江說過，閱讀就是以寬容的方式理解世界的複雜性。 一開始我真的不明白，這是我初中時看到的，那個時候，為了寫作文，總是要被很多名言或者優美的段落引用，這句話一開始我覺得很有道理，但是一直沒看懂。

直到後來，我才冷靜下來，看了幾本書，那時候已經是大學了，為了讓自己看起來更有內涵，我看了網上推薦給大學生看的一些書，看完之後，我突然想到了這句話，好像一下子就明白了， 雖然我現在還說不出是什麼樣的理解，但是我心裡好像知道這句話的意思。

我想楊江一定讀過很多書，有這樣的感覺，所以名人語錄都是名人親身經歷後才體會到的，這裡面的艱辛不只是一句話，我們看到大部分名人名言都看到了表面，所以沒有價值，只有我們真正落實起來， 這是有價值的。