關於我們小南坑學校的四年級作文

我們的校園是乙個美麗的大花園。

一進校門，就聞到了一股清新的香味，走進去，就看到了高大的教學樓。 在陽光的照耀下，大門兩旁的樹木顯得格外靈氣十足，個個昂首挺胸，宛如草原上的哨兵。

再往裡走，就是操場，這是我們學校最美麗的地方。 下課時，同學們在操場上開心地玩耍，操場上一年四季都充滿了同學們的歡聲笑語。

如果繼續往前走，會看到三棵高大的松樹，它們看起來很有活力。 他們是校園的守護神，常年穿著綠色的衣服，默默地為我們服務，他們陪伴著我們一起在陽光下快樂成長，就像我們的朋友一樣。

松樹前是一座美麗的校舍，上面塗著一層層鮮紅色的油漆。 在陽光下，油漆像一顆巨大的寶石一樣閃閃發光。 每當有上課時，教學樓裡都會響起響亮的朗讀聲，非常響亮整齊。

昆蟲停止了鳴叫，鳥兒和蝴蝶停止了飛翔，樹枝停止了搖晃，彷彿被同學們讀書的聲音陶醉了。

校舍兩邊的牆壁更是美輪美奐。 上面畫著一片美麗的森林，森林裡有很多活潑可愛的小學生，有的拿著書包，有的在玩耍，一定玩得很開心，因為他們每個人的臉上都掛著甜美的笑容。

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加豐富多彩。

你寫不出這種作文，你是個大傻瓜，你是個大狗屎！

我的學校生活豐富多彩，每天都有很多樂趣。 像乙隻快樂的鳥兒在天空中自由翱翔，非常快樂。

我的老師也是我最親愛的朋友，在我最低谷的時候，他們總是像朋友一樣安慰我、鼓勵我，讓我能夠跨過悲傷的門檻。 做乙個活潑的小天使。

我在學校記得很多事情。 對我來說最困難的是，這是一堂體育課，學生們都在草地上。

天氣很冷，風不時吹來，大家都瑟瑟發抖。 體育老師見狀，立即要求體育委員會帶學生跑步。 跑啊跑，我突然摔倒了，我傷心地哭了。

這時，我們班的學習委員會成員陳洪春走了過來，說：“張心怡，你別哭了，沒事的，這裡疼嗎，我幫你揉揉。 她說完，伸出冰冷的紅手，在我摔倒的地方揉了揉。

過了一會兒，我能夠走路了，我對她說：“謝謝你。 她說

別客氣。 “在學校裡，老師不僅是最親密的朋友，也是最親近的親人。 在學校要多交“親戚”，“親戚”可以幫助我們困難，讓我們渡過難關。

我無法用語言形容我的學校生活，但我非常喜歡我的學校生活，你羨慕我嗎？

校園生活。

生與死只隔著一扇薄薄的門，如果你開啟了死亡之門，你就永遠無法回到生命中，生命是那麼脆弱和無常。

2008年，中國人走出了雪災的陰影，卻沒想到，卻是一場自然災害，四川汶川發生了一場黎克特制大**級的地震。

為了幫助災區群眾早日重建家園，我校開展了義賣活動。 有的同學捐出自己喜歡的玩具，有的同學捐出自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲。

在琳琅滿目的物品中，集市開始了，我很快就發現了我喜歡的東西。 但是抬起頭來，是吧？ 為什麼我們的展區無人值守？

怎麼只有馮思琪在喊，我趕緊跑過去幫他喊，可是喊了將近5分鐘後，嘴裡都冒著煙，也沒人來，於是我換了銷售“手法”，盯著乙個二年級的女生，臉上帶著笑容熱情地介紹道：“小妹妹， 我們42班什麼都有，包括毛絨玩具、書籍、裝飾品等“，但她只是”哼“了一聲，什麼也沒說，就走了。該怎麼辦！

我不能和這樣的客戶一起來！ 但一想到災區，一雙手從廢墟中強勢伸出; 當我想到孩子被救了，敬禮時; 當我想到乙個 9 歲的男孩拼命衝進廢墟拯救他的同伴時。 我的眼睛濕潤了，我又開始賣東西了。

突然注意到我們班的展區旁邊走著乙個小男孩，我不想錯過這個大好機會！ 於是他趕緊跑到他身邊，和藹地問道：“小兄弟，你要什麼，我們班的東西都多了，尤其是書本，文學有《兒童文學》《海底兩萬里》《奇幻小說哈利·波特》等，”有沒有描述小動物的？

是的。 法布林的《昆蟲》就是這樣一本書。 他形容法布林畢生致力於昆蟲研究，對生命充滿熱愛和尊重。

我們應該向他學習熱愛生活和昆蟲。 我說過。 他掏出十塊錢買了這本書。

集市結束後，雖然有些疲憊，但還是很開心，因為我通過自己的努力為災區人民做出了貢獻。

我們的校園是乙個大社群，這裡的生活豐富多彩。 在這裡，我學會了共同生活、愛、幫助和學習。 多麼美妙的校園生活啊！

我們學校是全國頂尖的學校之一。 位於玉才路中段，環境優美，裝置齊全，是我們學習的好地方。

從北到南進入校門，首先映入眼簾的是高高飄揚的五星紅旗。 國旗周圍是學校的公升旗廣場，每次公升旗儀式和一些大型集會都在這裡舉行。 廣場的南端是一座高大的辦公樓，一些學校領導和老師在那裡工作。

辦公樓西側，從北到南，有三棟整齊的三層教學樓，一、四、五、六年級的學生在這裡學習。 最西側是一座水平的黃色建築，即西建築群。 這座綜合性建築於2008年夏天剛剛建成，是學校的視聽教育中心，樓上都是非常先進的數字教學裝置。

辦公樓的東面是美麗壯觀的邵逸夫教學樓。

二年級和三年級學生上課的地方。 辦公樓南面是一棟藍色的綜合大樓，裝置也非常齊全，包括閱覽室、多功能廳、教室等。

為了美化校園，在辦公樓和南教學樓中間建了乙個中央花園，稱為心形花園。 有假山、小溪、花壇，四季綠樹成蔭，鮮花盛開。 我經常去中央花園看一看花園裡的風景，聞一聞花園裡的花香，疲憊感不知不覺地消失了。

學校的最南端是我們的大操場，是我們鍛鍊身體的好地方。

我們的校園真的很漂亮。 在這裡，我一定要好好學習，天天進步，長大後建設祖國。

我的校園。 我的校園沒有柔軟的塑料跑道、綠樹成蔭的小徑或鮮花盛開的花園。 但在我眼裡，我的校園是樸實無華的，可愛的。

站在校園門口，我看到伸縮式電動門橫臥在我面前。 我們一踏入校園，就看到眼前的電子螢幕，上面有激勵我們學習的公告和語言。 如果你再往前走，你會看到乙個美麗的空心圓形花壇，花壇裡種著一些花草。

在花壇的中央，一棵高大的松樹矗立在你面前，伸展著它的枝條，彷彿在歡迎你的同學和老師。 冬天，雪花飄在樹枝上，像乙個戴著白帽子的高個子。

如果你從花壇走到操場，它後面的過道是通往操場的唯一途徑。 操場是晦澀難懂的，因為當我們做運動時，有一千多人踩在上面，它沒有抱怨; 操場很棒，之所以被稱為“快樂世界”，是因為下課後，學生們會在這裡快樂地玩耍; 操場很漂亮，因為它兩旁種滿了銀杏樹，葉子像小扇子一樣。 操場兩邊的校舍都拔地而起，這就是我們學習的地方。

操場上有公升旗台，每週一，鮮豔的五星紅旗高高公升起，隨風飄揚，彷彿在激勵我們努力學習。

操場西側是一棟五層高的科技樓，裡面有圖書館、舞蹈室、一等房和報告廳。 最讓我印象深刻的是**房間，因為我經常在這裡沐浴在**的熏陶中。 房間裡，一排排閃閃發光的樂器整齊地排列著，像是全副武裝的士兵。

校園是我的第二個家，它沒有華麗的外表，是那麼樸實無華，卻給了我無限的知識，教會了我如何做人。

我愛我的校園！ 愛我的學校！

看完我，後悔輕呵呵，二授權貨。

1 美麗的校園。

我們的學校很漂亮。 每次走進這所可愛的學校，都讓我感到神清氣爽。 答。

春天，我們的校園變得生機勃勃。 桃花盛開，露出的臉龐，像個害羞的小女孩，惹得蜜蜂前來採蜜，蝴蝶們也爭先恐後地湊熱鬧，別說小鳥們了，它們也在嘰嘰喳喳地唱歌，很開心！ 小草從土裡偷偷溜出來，看著這個陌生的世界，大地似乎很軟，學生們在上面玩耍。

夏天，校園裡綠樹成蔭，非常舒適。 小操場上有一棵大榕樹，枝葉茂盛，像一把綠色的大傘。 在其他地方，它像爐子一樣熱，但在這裡卻很涼爽。

同學們的臉都炙熱發燙，一走進它的懷抱，頓時冷靜下來。

秋天，校園裡充滿了夢想。 樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，黃葉像黃蝴蝶在風中飛翔。 草原原本是嫩綠的，但逐漸變成了黃色。 此時的校園彷彿進入了乙個金色的世界，太美了！

冬天，校園變得安靜。 學生們回到了教室。 這時，樹上已經有幾片葉子落了下來，只留下鹿角一樣的枝條，別以為它會寂寞，其實它是在欣賞另一邊的美麗，北風不時吹來緩解它的無聊。

學校是我們學習的世界，也是我們成長的天堂，我愛我的學校。

我們的校園很漂亮！

一位名人曾經說過，“讀書就像開啟了一扇通往生活的窗戶”。

大概四年級的時候，我買了一本參考書，讀完這本書，我覺得這本書給了我很多知識。 該書分為四個“圖書館”，包括“圖書館”一詞、語言“圖書館”、文字“圖書館”和材料“圖書館”。 因為有乙個很大的“圖書館”，所以這本書的名字是《四庫全書》。

翻到“圖書館”這個詞會讓你了解語音學。 例如，漢語拼音方案、字母大寫、母音......裡面還有反義詞、同義詞。回過頭來就是“圖書館”裡有成語故事，比如取長補短、留如木雞、三令五申......“圖書館”裡也有常用的諺語，休息後...大約有 400 條休息後訊息。

主要有一些童話、寓言、神話故事、民間故事、現代作品......最後，“圖書館”裡有很多知識！有新的標準論文、作品簡介、文學形象和作家簡介。 最後，還有附錄。

有一次，我在一本課外書上看到乙個故事。 我非常喜歡它，但只有一半，其餘的故事情節都消失了。 於是，我在網上查了一下，卻沒有**，也不知道這個故事叫什麼名字。

後來，我想翻閱《四庫全書》，看看有沒有這樣的故事。 決定合上書的時候，不經意間翻到附錄，看到有小學生實用**，於是挑了乙個“小學生世界”**，開啟這個**後，發現故事只有一半。 不過，我也在**《小學生的世界》中看到了一篇更好的文章。

這本參考書真的很有用。 通過我對這本書的介紹，你一定很感興趣。 “行動總比行動好”。 讓我們為您看一下這本強大的工具書。

在這裡寫下你喜歡它的原因。