我的孩子上小學四年級了，小學語文怎麼補？

如果父母有時間和精力，也可以自己輔導孩子。 如果沒有時間，只能選擇報名上課，為了下一代，這是我們應該做的。 知匯學校小學語文有補習班，效果應該還不錯，女兒數學不擅長，我就是我替她報名的智匯學校的數學補習班，提公升相當明顯。

雖然我沒有向女兒報告語言，但有時去接孩子的時候，我聽到其他家長說效果還不錯。

1.學生不愛學習，成績差！ 2.學生努力學習，成績卻上不去！ 其實，這兩種情況本質上都是老師教的問題。

學生不喜歡學習，這意味著所教的內容不夠刺激，無法吸引孩子; 如果乙個學生努力學習但沒有取得好成績，那就意味著孩子的學習方法和技能有問題。 因此，優秀的老師善於教給學生好的學習方法和技巧，讓孩子像玩遊戲一樣痴迷地學習！ 在黃老師的指導下，我感覺兒子就像變了乙個人，變化最明顯：

我能聽懂課堂，寫作業更快，準確率變高，主動要書......我再高興不過了！

在小學，你不需要補，但你也要給孩子休息的空間，你可以在書本上好好學習，背誦。

我一直在背誦、閱讀和做題目，語言已經死了，然後得到它就好了。

在小學，多讀書，多積累寫作材料，多練習，多記錄好句子和單詞。

只要是有針對性的，就以閱讀為主。

你不需要補小學的中文，只要多讀書，多背單詞，古詩等等。

最好多讀課外書籍。

讓您的孩子閱讀更多他喜歡的有用的課外書籍。

如果四年級的孩子不是很擅長寫作，他們需要補習作文課。 小學四年級可以說是梯子，是學生接手小學教育的舞台，小學四年級作文輔導。 作文是四年級學生既愛又恨的東西，既不熟悉也不了解。

結果，一些學生避免論文。 因此，作為家長，需要幫助孩子輔導作文，在輔導作文時要找到必然的引導切入點，所以輔導作文是非常必要的。

輔導論文的注意事項。

在輔導作文時，要讓孩子勤奮地練習寫作，激發趣味，給學生乙個自由發揮的平台，比如寫下今天發生的一件事，寫下老師和老師表揚我時的表情，等等。 在生活和生活的同時練習寫作的科目數不勝數。 在筆練習中培養和推廣寫作的樂趣，在短文中積累寫作經驗。

只要思維機器被啟用，就沿著好的道路走，從淺到深。 用一些生動的人物和實事求是，讓學生的創作自豪感大為高漲。

怎麼會這樣？ 我覺得這還是要看你爸媽的，這個作文，如果這個孩子平時看課外書，然後作業比較認真，寫論文也一樣，如果經常動腦子就沒必要去上那個課外課了，我覺得不用擔心的話，除了花錢真的沒什麼了。

要想寫好作文，關鍵是要多讀書，多觀察自然，多了解生活中的人事，腦子裡想的越多，寫的作文就越多，讀了千里迢迢，千里迢迢寫作文才有血有肉， 而來自寫作的作文自然不會枯燥無味。

如果你不這樣做，就去找老師補作文，不管老師的水平有多高，教你怎麼寫，但結果你腦子裡沒有東西，不會進步，寫好作文有很大的侷限性。 所以我不同意補習班。

現在很多家長在孩子上小學的時候，對孩子的要求都比較高，有的家長希望自己的孩子能更優秀一些，這也是很正常的事情。 今天，我想告訴大家如何為小四學生複習。

如果我們想複習語言，首先，我們建議您選擇購買一些作文紙。 因為語言的作文分數還是比較高的，如果作文的分數比較高，那麼孩子的整體分數也會提高很多。 除了孩子們的作文成績，我們還需要幫助孩子們複習一些古詩，因為這些也需要考核。

也有孩子容易寫錯的單詞，也有容易讀錯的單詞，比如四年級的時候，我學了很多複調詞，複調詞也是大家應該重點複習的地方。

到小學四年級的時候，我已經教過很多數學公式。 我們在做數學題的時候，主要是設定公式，所以建議大家多注意這些公式。 當你的孩子在複習時，讓你的孩子多記住這些公式，這樣你的孩子的學習成績就可以提高。

其實英語就是你要多背，多背，因為英語沒有捷徑可走。 如果你記得你的孩子有些單詞或句子不是特別老，考試時你可能看不懂太多的選擇題，而且你做聽力時總是覺得很累，所以建議你多注意孩子的英語單詞聽寫。 不知道英語是很有連貫性的，如果孩子一開始的英語不是特別好，那麼很有可能以後會落後很多。

小學四年級，主要是加強閱讀理解和寫作能力，因為一到三年級的單詞都差不多學會了，不認識的單詞查字典就能認出來。 閱讀和寫作是關鍵，也是最重要的地方。

一定要給自己制定複習計畫，設定複習目標，每天早上早點閱讀，並有學習筆記。

你可以每天背一些課文，也可以背一些知識點，可以得到很好的複習，也可以拿出自己的批改本。

可以拿出孩子的批改本複習，也可以背誦一些知識點或知識內容。

小學四年級的語文輔導方法如下：

1、輔導學生讀背漢語單詞，每天讀背寫所學的漢語單詞;

2、製作記憶卡笑話片，讓學生每天閱讀，加深對漢語單詞的印象;

3、讓學生多做中文試卷，積累答題的考試;

4.輔導學生根據漢語單詞的結構和部首來背誦漢語單詞。