如何撰寫有關心理健康活動的新聞稿

心理健康教育新聞稿第 1 部分。

為進一步提高大學生心理素質，促進大學生身心健康和諧，宣傳普及心理健康知識，開展深入的心理健康教育，我學院結合學院特色，突出專業優勢，積極承擔和參與學校心理健康活動月的相關活動， 而學院在5月份開展了豐富多彩的心理健康教育活動。 4月22日晚，我院舉辦首屆心理劇比賽，將心理學專業知識與舞台劇形式有機結合，生動展現了貧困學生心理、大學生戀愛心理、自卑心理、自卑心理、 以及青春期心理學，以舞台表演的形式，進一步提高了學生對心理學知識的學習和應用。5月8日，為營造溫馨和諧的校園環境，用微笑淨化心靈，用微笑激發成長，我院以“世界微笑日”為契機，開展了“最美微笑”評選活動。

同學們用相機記錄下身邊笑容的美好瞬間，最終投票選出“最天真的笑容”、“最個性化的笑容”、“最幸福的笑容”等獎項。

5月22日，承辦了XX大學第二屆“我參與，我快樂，我成長”心理遊戲西校區比賽。 經過近乙個月的精心準備，設計了“攜手同行”、“擁抱自然”、“背心背心”、“天女散花”、“橋與河渡”和“信任之旅”六個競賽專案，讓同學們收穫了內心的充實和喜悅，也體驗了團隊的力量。 最終，經過激烈的角逐，我院代表隊奪得冠軍。

5月，學院部舉辦了心理手抄報紙比賽。 同學們設計製作了自己的心理手抄報紙，普及了心理學知識，宣傳了心理健康理念，突出了心理學的特點。 目前，評委們正在組織對手抄報紙進行密集的選拔。

5月，依託心理學專業社團心理學會，我院深入XX第一中學、XX第二中學、XX第40中學、XX交通職業學院等學校，進行考前心理疏導、心理素質培訓，並與其他高校心理社團交流， 受到社會各界的廣泛好評。

我院依託專業優勢，不斷探索大學生心理健康教育的新思路和新方法，將學生的專業學習與豐富多彩的校園文化和志願服務活動相結合，取得了良好的效果。

您好：關於撰寫心理健康活動新聞稿的方式，我的理解是新聞稿應該有幾個要素。 這些元素是：

發生了什麼，何時，何地，事情的主題是什麼，為什麼會發生，誰得到了什麼，等等。 只要包括所有這些，它幾乎就是乙個完整的新聞稿。

希望對你有所幫助。