這些是病態的判決嗎？ 這句話是病態的句子嗎？

第一句：在巴西語之後加上"無論什麼"，去掉菸葉後面的逗號，把"他們自己"更改為"他自己"。最後一句這樣說也是正確的，但它被使用了"他用知識武裝自己"可能會更好。

第二句："最"跟"非常"重複。 其中乙個應該被刪除。

第三句："來的人很少"相反"很少有人來"，"人們要"最好將末尾的逗號改為句號。

第四句："年輕輕浮"後面的那個"他"參考是未知的，可能是"羅蘋遜"它也可能是其他人，使讀者感到困惑。 所以指出它是誰。

修改它。 當他日夜患瘧疾時，他想起巴西人通過吃菸草而不吃任何藥物，只吃菸葉而挽救了他們的生命，因此他豐富了自己的知識。

雖然他有那麼多的優秀品質，但我最欣賞的還是他在坎坷和跌宕起伏的經歷中表現出的堅韌和毅力。

那座荒島位於熱帶雨林地區，人少，就算有人，也只是那些“食人族”。

這就像人生的低谷，正是魯濱遜年輕時的輕浮把他推入了深淵。

“早上，學生們興高采烈地來到學校。 這不是乙個病態的句子，但如果把它改成“面對初公升的太陽，學生們快樂地來到學校”。 “這樣會更合適。

任何違反語法結構規律或客觀事實的句子都是病態句子，前者稱為語法錯誤，後者稱為邏輯錯誤。 語法錯誤更頻繁地發生。 “早上，學生們興高采烈地來到學校。 沒有語義錯誤，所以它不是乙個病態的句子。

病假判決的修改：

1.了解病態句子的幾種常見型別，特別是《考試須知》中指出的6種型別：詞序不正確、搭配不當、成分不完整或冗餘、結構混亂、含義不明確、不合邏輯。 熟悉通常的糾正句子的方法。

2.修改句子時，必須保留原意，不能更改。 因為修改病態句子的目的是使句子表達準確，句子清晰。

3.從語法角度出發，抓住句子的主幹。 無論是單句還是復合句，如果掌握了句子的主幹，也會掌握句子的基本含義，有利於在改變句子時保留原意。 抓取軀幹時，要注意辨別軀幹是否有問題，如是否有成分有缺陷、主謂和動詞賓語搭配不當等。

以上內容是指：百科全書-病態句子。

以上內容參考：百科全書-修改句子。

這不是乙個病態的句子，它的意思是和，和，也。 這裡的“某人和他的家人”是指某人和他的家人。 所以這句話不是病態的句子。

病態句子的型別包括詞序不正確、搭配不當、成分不完整或冗餘、結構混亂、含義不明確、不合邏輯、模稜兩可、句子結構混合、分類不當，例句如下

1.我國棉花生產長期不能自給自足。

修改：定語和中心語的位置顛倒了，應該是：中國生產的棉花不能長期自給自足。

2.廣大農村青年對社會主義表現出了無可比擬的熱情。

更正：形容詞“無比”錯位在狀語的位置，導致病態的句子，“無比”應放在“熱情”之前。

（三）在社會主義建設事業中，廣大知識分子要充分發揮作用。

修飾：狀語“充分”在定句的位置錯位，應放在“玩”字之前。

4.如果我們不努力做好自己的內政，那麼我們就很難在國際社會有發言權。

修飾：“不”句的否定副詞應在“放”字之前。

5、如果不盡快檢查農活，就不能在你面前好好鋤地。

修正：應將“否”移至“利用”一詞之前。