暑假期間閱讀《》的500字作文

看《讓生活充滿愛》有一種感覺。

在“讓生活充滿愛”的演講之後，我的眼淚奪眶而出。 擁抱父母三分鐘，畫面中震撼的一幕將永遠定格在我的腦海中。

生活中有多少三分鐘？ 乙個小時有20個3分鐘，24小時有480個3分鐘，一年有175,200個3分鐘，乙個人的一生有12,264,000個3分鐘，根據平均年齡70歲，在我們認為自己懂事之後，我們很少或從不花三分之一的時間擁抱我們的父母，從不向他們表達， “我愛你，我愛你！” 這個或那個可能有原因，但我們都必須問問自己，我們對父母的回報是什麼？

我們寧願再浪費三分鐘玩電腦遊戲; 浪費在和朋友一起做一道無害的**粥上; 浪費在看沒完沒了的肥皂劇上; 浪費在閱讀一些無聊的雜誌或武術**上。 但我看不到我父母變白的太陽穴; 我看不見他們的雙手，被生活打磨得打磨; 我看不到他們的臉頰上爬滿了時間的痕跡; 我看不出他們想和我們說話; 當他們上下樓梯時，我看不到他們僵硬的背部; 我看不見他們獨自坐在房間裡的嘆息。 即使我們發現了不少冷漠，但習以為常，視而不見，而我們的冷漠無疑不是人性的一種冷漠！

有一次，我看到父親在剪腳趾甲。 他是乙個農民，臉朝黃土，背對天空，整天在泥土裡工作，他的腳趾甲上沾滿了未洗過的泥土堆積的泥土。 突然，我發現父親一下子老了，他不得不戴著老花鏡剪指甲，他的腿僵硬得不能像我們一樣自由地穿過，動作緩慢而笨拙，似乎很掙扎。

我走過去，伸手去拿剪刀，他愣了一下，問道：“你也想用剪刀嗎？ 我哼了一聲，拿起剪刀，蹲下身子，示意他把腳抬高一點。 他慌了，急忙擺了擺手，話語因為侷促而斷斷續續，“不行......無需......不，我自己做......我堅持要給他切，把他的腳放在我的膝蓋上，父親往後退了一步，像個羞愧的孩子一樣嘟囔著

髒兮兮的，我自己動手，弄髒你的衣服。 我假裝沒聽見，抬起他的腳，繼續砍......我父親的指甲太硬了，剪刀咔噠一聲，咔噠咔噠地敲響了我的心。 我再也沒有抬頭看他的臉，我低下頭，不想讓父親看到我眼中的淚水。

我想起了父親腳趾甲上深深的汙垢，我為此感到羞愧，並經常擦洗我塵土飛揚的心靈。

暑假期間，老師布置作業閱讀四本名著。 之前看過《西遊記》《水滸傳》《三國演義》，但沒看過《紅樓夢》。 於是我又讀了一遍，但還是有很多不明白的地方。

我只是試著寫它！

先說《紅樓夢》吧！ 一翻過來，就覺得有些不解，裡面人物的關係很混亂，所以我先放下了。 我們稍後再說吧！

我最喜歡《西遊記》，在奇異多彩的神話世界裡，有愛恨分明、睿智勇敢、不怕艱險的孫悟空，也有貪婪懶惰的豬八戒，有時也挑起是非，沙成老實善良， 吃苦耐勞，唐僧固執死板。通過閱讀和觀看電視劇集《西遊記》的文學作品。 我受益匪淺。

精彩生動的故事情節開闊了我的視野，增加了我的知識面，教會了我遇到困難時如何勇敢面對。 如果我們齊心協力面對困難，我們一定會成功。

《水滸傳》，在那個充滿騎士精神和英雄氣概的世界裡，我能體會到那些英雄們的風采。 我喜歡李逵的粗獷可愛，陸枝的威力，阮氏三兄弟的足智多謀，喜歡梁山英雄們保國保民的俠義事蹟。

我也想成為楊山的英雄之一。 同他們同業，同生同死，同天同國同為民。

《三國演義》是魏、蜀、吳三國之間的戰爭，其中有人物鬥智鬥勇的故事。 如：桃園三姐一、劉、關、張展、呂布、關羽五關殺六將、諸葛亮三齊周瑜等，讓我回味無窮，豐富了我的精神世界，提高了我的文化修養。

以上就是我讀這四本名著的簡單理解和感受。

時間如箭般飛逝，一眨眼的功夫，乙個學期很快就過去了。 漫長的暑假又開始了，對於成績好的學生來說，暑假是一種享受，可以出去租數學，增加經驗，學習做......對於像我這樣窮困潦倒的學生來說，暑假就像幾座沉重的山，壓得我喘不過氣來。

由於我學習不好，父母剝奪了我閱讀課外書籍的機會，這讓我失去了乙個開闊眼界、拓展知識的好機會。 當我被我著迷的課外書籍迷住時，我的父母總是用仇恨的語氣說：“啊！

你如何浪費時間閱讀閒書？當我告訴父母我從書本上學到的東西時，他們總是說：“我學的中文、數學和英語都不好，但我學到了很多歪東西！

暑假期間，我每天都要去補習班補習班每天寫每天從早到晚，我一直在學習，學習;我每天都要背誦范文，背誦，背誦！有一兩次我足夠好，可以去堤岸上一會兒，我媽媽讓我跑。 結果，我看書就害怕，看信就胡說八道。

當我放學時，總有一大群家長在船公司樓下等著孩子放學。 無論是烈日還是瓢潑大雨，他們日復一日地守在門口。 但我們同齡人中也有很多優秀的人，他們可以多讀一些有益健康的課外書籍，參觀祖國的大江大山，觀看世界盃......考試通過後通宵達旦

革命還沒有成功，同志們還需要努力。 “我一定會利用暑假好好學習，努力學習新學期，成績一定會提高。

不知不覺中，乙個美好的寒假已經從我們的眼前溜走了，新的學期即將到來。 回首往事，這個寒假我收穫了什麼？

寒假前，我給自己定了乙個目標：盡量在春節前完成作業，希望春節後多預習複習，多鍛鍊。

我從這個寒假中受益匪淺。 因為這是我在仙村小學度過的最後乙個寒假，所以要好好珍惜這段時間。

今年的寒假豐富多彩。 首先，我校幹部跟著老師來到了有需要的學生家裡。 隨後，小青和我兩口人代表仙村街參加了一場全家人背誦名著的比賽。

然後，我第一次給父母洗頭，最後，我們一家人一起度過了乙個快樂的新年，迎接新年，並參觀了蓮花山。 在眾多活動中，我學到了很多知識：在學生家裡打招呼，讓我明白，我們身邊還有很多人需要被關愛; 參加朗誦比賽，讓我明白了山外有山，人外有人; 給父母洗頭讓我知道父母有多辛苦，和家人一起過春節讓我知道我有多幸福......

當然，在休息和娛樂的過程中，我們一定不能忘記學習。 作業是必須完成的。 完成學校布置的作業後，我複習了六年級第二學期的知識，知道下學期的時間有多緊。

很快，我們就要面對畢業考試了，這對我來說將是乙個很大的考驗。 只要把每乙個知識點都學好，我相信自己可以克服任何困難。

春節的到來，意味著新學期的到來。 希望大家度過乙個快樂的寒假，不要浪費每一分鐘，每一秒！