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夢見紅樓,這是題目,你自己找吧,拉。
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過去,你們在我心中播下了知識的種子,今天,我在科研上結出了碩果。
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你用火一樣的情感溫暖著每乙個同學的心,無數的心被你拉扯和激盪,甚至你的後背也凝結著熾熱的目光......
你不是演員,但你吸引了我們飢腸轆轆的目光; 你不是歌手,但你讓知識的泉源叮叮噹噹,唱著迷人的歌; 你不是雕塑家,但你正在塑造靈魂......年輕人老師,我怎麼能忘記你!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必不朽; 老師,你的名字刻在我們心上,這才是永恆的。
你的思想,你的文字,充滿了詩意,是哲學的,它們看起來是那麼神奇,它們在我的腦海中激起了多少美妙的漣漪!
你相信誠實和誠實是人們行為的規範。 你是我們學生的榜樣。
我崇拜偉人和名人,但我更渴望將我的尊重和讚美奉獻給乙個普通人
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習慕蓉《窗前的青春》。
青春有時是極其短暫的,有時是極其漫長的。 我知道這一點,因為我和你一樣年輕。 在教室窗前,我和你一樣,曾經凝視著四季不變的校園,心裡琢磨著自己未來改變的命運。
和你一樣,我以為任何乙個都會比坐在教室裡更美好的命運。
當時,我想知道為什麼老師從不干涉,讓我乙個班乙個班地做夢。
今天,我才意識到,他也在微笑,就像今天的我一樣,從我們年輕飽滿的臉上,一遍又一遍地重讀我們經歷過的青春。
點評:讀完這段文字,我總是很感動,有一點默契和驚喜的共鳴,深深地迴盪在心裡。 我盯著手中的筆,想著什麼時候才能寫出像習慕容這樣淡淡溫柔的文字; 我盯著面前的黑板,想著能不能有一天能走到講台的這一邊,看看講台下明亮的眼睛。
習慕容的文筆是那麼的優雅細膩,就像長江南邊的一沓春雨,浸透了身體,滋潤了心靈,久久不去。 “原來他也在微笑,就像今天的我一樣,微笑著,從我們年輕飽滿的臉上一遍又一遍地重讀他所經歷的青春。” 原來,講台上的年輕老教師,也和我一樣,經歷了燦爛的青春; 原來,總有一天,我會像他們一樣成熟穩重。
或許,多年後,我依然會靠著這段溫暖的文字,去珍惜青春的浪漫青春。
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逝去的一切都會變成一種親切的懷念老師,我懷念我的中學時代,我懷念我的母校,我懷念你的......
如果時光可以倒流,讓我回到我的學生時代親愛的老師,我多麼想聽聽你認真的教導......再
告別後,久久以來,你的聲音常在我耳邊迴響; 你的身影經常出現在我的眼前; 你的教誨永遠在我心中......
人生是一條無盡的路,我走著,走著,繼續走。 當我疲憊和懈怠時,你堅毅的面孔、堅毅的聲音、頑強的精神會浮現在我的腦海中。 老師,你教我人生,我怎麼能忘記你!
每當收穫的時候,我都會情不自禁地懷念那些辛辛苦播種的耕耘者和老師們。
老師,雖然離別時間很長,但你的形象彷彿是乙個燦爛閃亮的光點,一直在我心中閃爍。
今天,我在遙遠的地方,把你給我的昨天摺疊成記憶的小船,讓它漂浮在我心中的湖中。
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老師,你辛苦了。
星星在閃耀,月亮在微笑,在寂靜的城市裡,只有老師的窗前,燈火依舊閃耀。 複習作業,備課,寫報告。 我不知道我一天有多少工作,所以我不得不熬夜,很晚才睡覺。
老師,老師,我想對你說:你就像乙個勤勞的園丁,灌溉著一點一點生長的幼苗。 你就像一艘移動的帆船,載著學生在知識的海洋中。
老師,老師,我想告訴你:6年前,當我們年輕的時候,你親手教我們。 現在幼苗長高了,濃郁的花香就是你的獎勵。
皎潔的月亮照耀著天空,星星閃耀著燦爛的光芒。 老師,老師,我們是緊緊圍繞著你的小星星。 老師,老師,我想對你說:
修為的恩典高於天,怎能忘記呢?
我不記得有多少個夜晚在我翻閱檔案時從我的指縫中溜走; 我不記得有多少蠟燭在我的目光中化為灰燼。 至於逝者,我總會聽到自己對生命的殘餘承諾,感受時間的流逝逐漸沖淡了我青春的懵懂,我真希望自己是一條上了發條的發條,把充實的每一刻都留在日夜的流淌中。
尊敬的王老師:
沒有老師,我們**就會獲得知識; 沒有老師,我們怎麼知道做人的道理呢? 三年來,王老師,你教會了我很多知識,你讓我明白了人生的道理,你是我們最好的老師。 >>>More
當新生兒的哭聲響起,意味著他或她的人生旅程已經開始,記憶一片空白,朦朧的生活中的老師——爸爸媽媽,會教你如何為迎接挑戰打下基礎,小腦袋漸漸開始回憶,在父母的攙扶下,小心翼翼地邁出一步, 非常穩定,但非常堅定!當你開始咿咿呀呀的時候,你不經意間叫了媽媽,爸爸開心地把你的手舉在空中旋轉,慢慢地你開始對這個世界產生了濃厚的興趣,渴望知道更多的新事物,但你的父母卻每天都在不停地跑來跑去,賺錢,生活,你。 不要把你託付給生活中的老師。 >>>More