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我想做乙個好學生，但我總是犯錯。 例如，我弄壞了一些東西，許多我不能做的家務。 也許我很傻，做得很少。

我發現我很難做任何事情，我不相信自己，我不知道該怎麼做1

但當我讀到俞敏洪的文章時，我想我應該嘲笑自己，嘲笑任何人，嘲笑任何事情，甚至嘲笑美好的世界。

我想做乙個好學生，但我總是做錯事。 比如我弄壞了東西，很多功課，我都做不到，也許我傻了。 我做的越來越少了。

我發現我很難做任何事情。 我不相信自己。 我不知道我該怎麼辦！

但是當我看到雪子寫字時。 我想嘲笑自己。 嘲笑一切。 也為這個美妙的世界開懷大笑！ ！

我想成為一名好學生，但我總是犯一些錯誤。 比如，我總是把事情搞砸，有很多功課我不會做，也許我傻了，我會做的越來越少。 我發現我很難做任何事情，所以我不再相信自己，我不知道我應該做什麼！

但看完俞敏洪的作品，我覺得我應該對自己、對別人、對一切、對這個奇妙而奇妙的世界微笑！

我想做乙個好學生。 但我總是犯錯。 例如，我把東西弄壞了，我不能做很多功課。 也許我傻了，做的越來越少。

我發現我很難做任何事情。 我不相信自己。 我不知道我該怎麼辦。

但自從我讀完了俞敏洪的著作。 我想對自己微笑，我想對每個人微笑，對任何事情微笑，但對這個美好的世界微笑。

我真的很想在學業上取得好成績！ 但我總是會犯一些錯誤。 例如，我總是把東西弄壞，我不知道如何做很多功課。

也許我很傻，所以我做的越來越少。 我發現任何事情對我來說都很難。 我什至不相信自己。

我不知道怎麼回事！ 但是當我看到俞敏洪的書法時。 我對自己變得自信，我開始嘲笑每個人，嘲笑任何事情，嘲笑整個美好的世界！

我想成為乙個非常好的學生！但錯誤總是會犯的。 例如，我切斷了一些東西。 而很多家庭手術，我可能做不到，做的越來越少。

我發現我很難做任何事情。 我不是我自己。 我不知道該怎麼辦！

但後來我看到了俞敏洪的文字。 我想我想對我微笑。 對你所做的一切微笑。 也對這個神奇的世界微笑！

我想做乙個好學生。 但我總是犯錯。 我把東西弄壞了，我不能做很多功課。 也許我傻了，做的越來越少。

我發現我很難做任何事情。 我不相信自己的能力，我不知道我應該做什麼。

但是，自從我讀完了俞敏洪的作品。 我想對自己微笑，對每個人微笑，對任何事情微笑，對這個美好的世界微笑。

我想做乙個好學生！ 但我總是犯錯。 例如，我弄壞了一些東西，我不知道如何做作業。

也許我很傻，嘗試的越來越少。 我認為我很難做任何事情。 我不相信自己，也不知道我到底應該做什麼！

但當我讀到俞敏洪所寫的內容時，我想我應該對自己微笑，對每個人微笑，對一切事物微笑，對這個美好的世界微笑！

我想做乙個好學生，但我總是犯錯。 例如，我弄壞了東西，我有很多我不會做的作業。 也許我傻了，我做的越來越少，我發現我很難做任何事情，我不相信自己。

我不知道我該怎麼辦。 但看到俞敏洪的文章後，我想我應該對自己微笑，對每個人微笑，對一切事物微笑，對這個美好的世界微笑。

我想成為乙個非常好的學生！ 但我總是犯錯。 比如，掰東西拉，很多作業不會做拉，等等。

也許我很傻，更糟糕的是我沒有更努力、更少。 我發現任何對我來說都很困難。 我對自己失去了信心。

我不知道我該怎麼辦！ 但自從我讀了俞敏洪的文章後，我覺得我應該對自己微笑，對身邊的每乙個人微笑，對生活中的一切微笑，同時對這個美好的世界微笑！

我想成為乙個好學生，但我總是犯錯誤，例如，我弄壞了一些東西。 我沒有做很多功課，也許是我傻了，我做的太少了，太少了，我覺得我什麼都做不了，我不相信自己，我不知道該怎麼辦，但是當我讀到覺的文章時，我已經準備好對自己微笑，對所有人微笑， 對一切微笑，對整個世界微笑。

對皮特來說，這是乙個與眾不同的早晨。 上週日，皮特丟了自行車，今天他不得不騎一輛新自行車。 騎著又騎，突然他發現面前的自行車看起來很像他丟失的那輛。

他匆匆走近檢視車牌。 令人驚訝的是，這輛車是他丟失的那輛車。 他立即對騎自行車的人大喊：“嘿，等一下！

男人轉身看著皮特，一言不發地迅速溜走了！ 皮特非常生氣，他跟著超速行駛的自行車大喊“停下，停下！ 我看到兩個人在街上拼命地踩著自行車，他們都不知道發生了什麼。

最終，皮特停下了車，上氣不接下氣地問道：“你為什麼要跑？ “錢包不是你的嗎？ 那人問：“不，這輛車是我的！

皮特說。

今天早上對彼得來說很不尋常。

上週日，他丟了舊自行車，所以他騎著新自行車去上學。 他正在騎一輛新自行車，突然他注意到他面前的自行車與他丟失的那輛完全一樣。 他急忙走近車子，看了看車牌。

令他驚訝的是，這是他的車。 他立即對騎自行車的人喊道：“嘿，等一下！ 那人轉過頭，看到彼得，什麼也沒說，騎馬走了。

彼得非常生氣，他以同樣的速度追上了那輛快速的自行車，大喊“停下，停下！ “沒有人知道發生了什麼，他們只看到兩個年輕人在路上快速騎行。 彼得終於攔住了那人，他上氣不接下氣地問道：“你為什麼逃跑？

對皮特來說，這是乙個非同尋常的早晨。 他騎著他的新自行車去學校，因為他上週日丟了舊自行車。 他騎著車，突然看到前面有一輛自行車，看起來和他丟失的那輛非常相似，他趕緊加速靠近檢視車牌。

令他驚訝的是，這是他丟失的那個。 他立即對騎自行車的人喊道：“嘿！

等一會！ 騎自行車的人轉過身來，看到了皮特，皮特什麼也沒說，而是立即迅速騎車離開。 皮特非常生氣。

他騎著自行車追上去，大喊：“停下！ 停下！

沒有人知道發生了什麼。 大家看著兩個年輕人騎著自行車在路上飛快地走著。 當皮特終於讓男人停下來時，他深吸了一口氣，問道

你在執行什麼？ “你不是這個錢包的主人嗎？” 那人反問道。

那是乙個不尋常的早晨，彼得。

他騎著他的新自行車去上學，因為他上週日丟了舊自行車。 當他騎自行車時，他突然看到前面有一輛和他以前一樣的自行車。 他匆匆忙忙地靠近看車牌。

令他驚訝的是，居然是他老人家對著車喊道：“嘿，等一下！ 他轉身去找彼得，但什麼也沒說，他很快就騎馬離開了。

彼得很生氣。 他一邊騎著自行車超速行駛，一邊哭泣，停下來，停下來！ “沒有人知道發生了什麼，所有的年輕男性都沿著高速公路騎行。

當彼得終於停下其他車時，他問道，你為什麼離開？ “是你錢包的主人嗎？ 他問道。

不，我是自行車，'彼得回答。

登記日（實際上是利息計算日）就是這樣乙個日期，這意味著投資者在購買**前至少兩個工作日購買**，然後才會被登記為可以獲得股息的股東。

該規則為股份轉讓提供了時間，使公司有足夠的時間發出轉讓通知並確保新股東收到股息。

因此，**票據在除息日前兩個工作日（而不是日曆時間）無息交易。

董事會確定註冊日期，通常是在公告發布幾周後。

支付日期（利息支付日期）是公司向登記在冊的股東支付股息的日期，該日期通常是註冊日期後的幾周。

所有手動工作。 ）

記錄日期的日期，即投資者必須記錄股東有權獲得即將到來的股息，前提是他們必須在註冊日期前至少兩個營業日購買**。 該規則為股份轉讓留出了時間，並充分通知了公司的轉讓，以確保新股東獲得股息。 因此，**票據在兩個工作日除息出售，而不是根據記錄日期的日期出售。

董事會在幾周後設定記錄的日期，這是宣言的典型日期。

支付日期是公司向股東郵寄股息支票日期的世界紀錄。 這個日期通常是幾周後的註冊日期。

登記日是指股東登記為股東的日期，只要股東**在登記日前兩個交易日買入**，股東就有權獲得股息份額。