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校園生活的苦樂是一條小溪和一條老浪蟲 校園從來沒像那杯苦澀的咖啡一樣生活過,淡淡的苦澀之後是醇厚的香味和甜味。 ——題詞 凌晨 4:30 宿舍 “醒醒! 起床!
時間的狗腿,鬧鐘,又來了。
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我的學校位於南城的中心,環境優美,乾淨整潔,在這裡學習很開心。
我們的學校是乙個美麗而整潔的地方。 我們一走進校門,就看到乙個寬闊的操場,操場上有兩種跑道,一種是直的,另一種是圓形的。 我們的操場還是三合一桌球桌、籃球場、足球場!
操場旁邊有乙個一年四季如春的花園,盛開著紅玫瑰、粉紅杜鵑、白如雪、黃如金蝴蝶蘭等形狀各異的五顏六色的花朵......有的花朵像小太陽一樣綻放燦爛,有的花朵像許多小星星,眨了又眨,有的花朵像小燈照亮了我們的校園......
操場東側有兩棟7樓教學樓,是我們讀書學習的地方,每層有10間教室,教室裡的課桌椅長凳擺放整齊,陽光透過教室的窗戶照進來,溫暖明亮。 操場西側有一座藝術樓,我們在那裡學習唱歌、畫畫......和書法它使我們的課外生活更加豐富多彩。
我們的學校是乙個充滿歡樂的地方。 清晨,學生們從四面八方來到學校迎日迎日而來,校門口的老師們微笑著迎接我們,花園裡,鮮花在微風中優雅地搖曳,國旗在風中飄揚,彷彿都在說:“加油!
學生! 同學們聚精會神地聽著老師的講課,老師總是盡力教我們,我們學得很輕鬆,很開心。 下課後,大家跳繩、踢毽子、跑......在操場上操場上頓時變成了一片歡樂的海洋,歡呼聲、歡呼聲、笑聲......一首接一首,無休止地匯聚成一首歡快的歌。
我們的學校也是乙個幸福的地方。 當我們在學習中遇到困難時,老師總是耐心地教導我們; 當我們遇到挫折時,我們的老師總是給予我們鼓勵; 當我們沾沾自喜時,老師總是不斷提醒我們不要驕傲; 當我們生病時,老師們總是像照顧自己的孩子一樣照顧我們......同學們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵,能生活在這個大家庭裡,我們感到無比幸福!
我愛我們的學校,愛爸爸媽媽的老師,愛親戚一樣的同學!
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一眨眼,假期就結束了。 平時在教室裡度過的日子像一年一樣,但如果是在假期,日子就像幾秒鐘,“刷子”會一下子過去。 哎! 這個問題對我來說一直是個謎。
現在,我甚至不敢看日曆,我不想知道現在是星期幾,我不敢在開學時回答。 我曾經期待週末,但現在我希望時間停止匆忙,永遠不要到達週末,因為週末(我不情願地寫)即將開始。
假期裡,我就像一匹沒有韁繩的“野馬”,在新疆的草原上奔跑,在成都的江河裡洗澡,但最終我不得不被拴回......在“馬欄”裡。
馬上就要開學了,我又高興又擔心。 我很高興我能再次見到我的同學,我想知道我有多高興。 讓我擔心的是,我必須回到白天有老師,晚上有母親的生活。
這個假期對我來說非常難忘,開學馬上,雖然已經到了學校,但我的心還在外面。 但我相信,只要真的開學了,教室裡還有兩節課,我的心就會像被“繩子”牢牢地綁住一樣回到學校。
學校快要開學了,我又上了乙個台階。 在之前的學習生活中,還有很多事情我做得不夠好,讓我的老師和媽媽擔心。 我決心在新的學期自覺學習,學得更好,不辜負上學期獲得的“優秀班幹部”的光榮稱號。
現在,我全心全意地期待著開學!
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新學期開學已經快乙個月了,我感覺自己過得還不錯。 但也有許多不足和缺點需要糾正。
先說說我的好表現:經過漫長的暑假,新的學期已經到來,經過近乙個月的學習和生活,我可以很快適應並熱愛學校生活。 我沒有按時上學,也沒有遲到; 我養成了放學回家後先做作業的好習慣。
讓我們談談我不好的一面:有時我不注意課堂上的講座,我會想一些與學習無關的事情。 以後,我想擺脫這個壞問題,因為上學期有一堂數學課我沒有專心,我和同桌陸天樂討論電腦遊戲,考試時我並不知道那節課的內容。
以後一定要吸取這一課,不能在課堂上講課,不要忽視思想,要認真學習。
我還要遵守學校的規章制度,參加學校組織的各種活動,多讀書,豐富知識。 我也想多畫畫,提高我的繪畫技巧。 總之,在今後的學習和生活中,我會不斷改正短板,加倍努力,努力做乙個德智、體能全面發展的優秀學生。
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從開學到現在,我們班有很多不足之處,因為同學們根本沒有意識到這一點,包括我。 比如以前的體育委員會,他每次組建隊伍都很慢,平時懶懶大精怠,有時連作業都不交,經常在課堂上和別人說話,身邊的同學都會受到影響,好在老師已經注意到了,換了第二個考生。
開學第一周,老師很精明,讓我們之前的班主任一步一步跟著班幹部走,觀察一下這些班長做得好不好,第二週再確認。
第二週,班級幹部終於決定了,這是我們都想知道的。 語文科代表:小石,數學代表:
小雅,英語課代表:我,班長:小華,副班長:
紀委肖倩:小王,我有一些意見。 班長:
她不僅管理好自己,還管理好整個班級,是乙個好班長。 副班長:他管理不了自己,更管不了別人。
她從容不迫,她是我見過的最好的學科代表,她之所以能成為數學的代表,就是因為她有這個性格。 紀律委員會:他曾經是大家眼中的大壞蛋和憤世嫉俗的人,但是這個學期,大家怎麼也沒想到,他會成為紀律委員會的一員!
我猜老師只是想用這種方法把乙個壞學生變成乙個好學生。 果不其然,不出老師所料,小王進步了不少,所以我覺得原來的方法不管用對錯,都是可以改變的。
從開學開始,幾乎每個人都被這位獨特的班主任改變了。 班主任不愧是班主任!
獻給我們的黨。
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