我想改變我的學習方法，我怎樣才能學會改變？

高中一年級還挺早的，有的有耐力。 記得我們班有個倒數第二的哥們，晚上上課睡覺上網，但是在高三的時候，尤其是第一輪結束時，我看著那個哥們的成績飛漲，老師說他沒看到他努力， 最後他被東南大學考上了（當然，那是一本書）。

高中一年級的時候，我看的課本比較多，有些參考書有原來的高考題目，所以沒有必要花很長時間看。 了解基礎知識。 我記得我們當時有什麼樣的“三考”，基本技能、基本方法、基本知識。

在高中一年級和二年級，重要的是基礎。 如果你是江蘇人，你就要參加高二的高考，這些都是基礎考試。 當你進入複習輪時，難度會逐漸增加。

別看班上比你高的人，只要前期基礎好，後期實力絕對是不可估量的。

話又說回來，僅僅因為你在高中表現良好並不意味著你在大學裡表現良好。 高中的好成績只會幫助你在未來發展。 不管你的大學成績有多好，也不代表你的能力好，這些都是後記。

只要你努力學習，打好基礎，你就會對高考充滿信心......

晚上自習和閱讀也要注意文理結合，我們今晚學習到6點到11點，一般都有作業，我平時先做英語，英語很快就搞好了，然後再看英文週刊，呵呵，其實作業在報紙上。 然後我會休息一下，喝杯水，繼續做數學，我去想不出來，我不會等到課間休息的時候再問人，然後做乙個題集（我就是這樣學數學的）。 然後是物理語言。

通用語言沒有作業，所以我把它放在最後。 （其實做語文作業也沒用，這要看積累），物理課期間不要看物理書，可以先讀或讀完公式...... 在這些科目中，物理和數學需要更多的時間去做，高中講究去做！！

我在江蘇中部地區，這裡的科學因為做而很發達，而且是晝夜不停地做，孩子要到晚上12點半才做完作業。

也許有人不屑一顧，或者有些意見，但這確實成就了啟東、海中、張茶、江等名校的聲譽...... 讓我們來看看張茶中學的介紹，你會帶著欽佩和驚訝，不忍不住，也許有點參差不齊的心情讀著介紹。 如果你是江蘇人，你就會知道，乙個小鎮的中學（學生來源最低）可以產生清華大學和北大的幾大奇蹟......

就這樣吧...... 謝謝。。。

對於數學和物理等科學科目，我認為你可以看看舊的練習冊和“完整的解決方案”等，看看錯誤問題和問題的解決方案。

中文，多讀書，多練習。 課外閱讀一些古代文字和文章，或者買一些練習冊來做。

在英語中，積累更多的詞彙和短語，並更多地使用它們。

要想做好，就必須勤奮、勤奮。 我們不可能都是天才，就算我們是天才，也不能和別人在生活中有什麼不同，你要勤奮，上課認真聽，做好筆記，回家多讀書，充實大腦，複習複習，多讀課外書籍，圈出你不知道的地方，看看網上有沒有相關資訊， 如果沒有，請詢問家長和老師。 來吧，錢學森說：

不要失去信心，只要你堅持下去，你最終會取得成果。 現在跟你說那麼多也沒用，關鍵要看你努力不努力。

先預覽，再學習，再複習。 看自己能不能堅持和平衡，勤奮能不能彌補笨拙，關鍵是什麼方法！

首先，必須遵守學校的規則。 上課認真聽，課後複習，願意動腦筋學習。

為數學、物理和化學的每個科目找一本書，這需要典型的示例問題、練習，然後是一定數量的練習題。 中英文要多讀、多讀、多寫，培養語言感。 最終的時間表要根據自己的情況進行調整，而且必須有規律。

1. 在學習之前計畫。

學習是乙個系統工程，是乙個由淺到深、由少到多、逐漸深化的過程。 只有先制定計畫後學習，學習才能有計畫、有目的、有針對性，才能克服學習中的盲目和忙碌。

2.先預覽，再聽講座。

有的學生認為老師反正要講，課前預習是多餘的; 有些人認為，有些內容無論如何都看不懂，而“瞎子白點燈”的信念往往是學習成績下降的原因之一。 關教授說，首先，預演是課前的“偵察”，可以用來準備戰鬥。 其次，預覽可以使新舊知識銜接起來，有利於掌握新知識。 第三，預習可以克服聽講座的盲目性，提高學習效率; 最後，預習可以使講座更加專心，與老師更加默契配合，從而提高自學能力。 另外，要準備的科目主要是你學習困難的基礎科目，每天準備的時間要以統籌為準。

3.回歸敏感，先複習後做功課。

古人說：“學舊學新”。 複習是鞏固、消化和深化學習內容的重要環節，回家後要認真複習當天學到的知識，寫下應該記住的內容，理解透徹，然後做好功課。

做作業，第一，不要看書，第二，不要問別人，第三，要有時間限制，只有這樣，作業才有實用價值。 如果每份作業都先複習，再當考試，就相當於每天考一次，不會出現作業100分，考試答不上的情況。

第四，在參加考試前調整心態。

考試的心態很重要，同水平的孩子帶著不同的心態進入考場，會有不一樣的成績。 良好的態度和高昂的士氣會促進思維，現場發揮是好的; 如果心態不好，緊張焦慮，就會抑制思維，當場表現不佳，所以考試前一定要調整心態。

5.在詢問他人之前獨立思考。

如果你不獨立思考，你就不能學好。 思考可以使知識更深刻，可以使所學知識更紮實，可以使大腦更靈活。 所謂學習，就是在學習和問的同時。

問是閱讀的關鍵，是思考的中介，是深鑽的體現。 遇到學習困難時，應該根據自己的思考尋求他人的幫助，但最好不要只尋求答案，而是要齊心協力，開拓思路。

我覺得在糟糕的高中上學，應該是一段痛苦的經歷，想了解有沒有這樣的氛圍，想躺下，不願意放棄。

堅守信念，努力學習，成為這裡的領導者，以優異的成績進入大學。

記住要堅持自己的信念，選擇這所學校最好的班級，成為這裡的領導者。 這種學校一般都會專注於你在學校學到的東西，但不管你是哪一種，希望你不要害怕別人的意見，只要努力學習。

不要讓糟糕的高中來評判你的人生，哪怕是一所很糟糕的高中，也不代表你的未來毫無希望，好大學考上考生不好的例子越來越多。

第一點是在課堂上認真聽。 一開始可能有點困難，但只要慢慢跟著老師走，其實很簡單。 你之所以不能聽課，就是因為你聽不懂，然後你聽不懂就不想聽，這導致了惡性迴圈。

這是最重要的一點，不管你採取什麼方法，你都必須去做，如果你後悔沒有聽課，你怎麼能學習知識呢？ 自學成才？ 如果你能在自學中取得成功，你就不會考試不及格。

第二點是自己做功課。 作業是宮居禪記憶的過程，畢竟在課堂上聽了就記不住了，但是當你在做作業的時候用到它，就會加深一些積極的印象。 這也是乙個循序漸進的過程，你會發現，前期你根本就不做，這個時候放棄，你就完蛋了。

問問你的同學或者老師，這裡是第乙個建議問問老師，試著找好學的同性。 到了作業的後期，基本不用擔心，做起來快，準確率高，做個安心的大佬。

第三點，老師要求老老實實背誦東西，尤其是文科，這一點會耗費很多時間，但是不著急，畢竟是長久之計，差不多可以等上乙個做完了再開始，畢竟人精力有限。 當你對你的科學作業感到滿意時，你將有很多時間來認可它。

大學生常見問題：

1.大學學習與高中學習不同。 高中學習是有目的的，你的目標是高考，老師會把你控制得那麼嚴格，讓你只能專心學習。

但是，大學學校與此完全不同，大學學習更加自主，不會有老師強迫你學習，你要主動學習，主動看書，主動加強這部分學習興趣和學習能力。

2.缺乏自主權，進入大學，可能會讓自己在某個舒適區偷懶，因為你不願意主動學習，你也可能變得不願意學習。 我覺得自己終於考上了這所盲人大學，應該放鬆一下，享受舒適的大學生活，但事實並非如此，我們必須調動自己的學習自主權，增強學習能力，為我們未來的專業能力打下堅實的基礎。

3.你不能對自己的學習嚴格要求。 在學習大睡神山這件事上，我可能學習得不是很認真，我覺得自己可能還算不錯，有隨便學學的態度，有不失學課的態度。

但我們不應該以這種低要求的態度來要求自己，我們應該對自己更加嚴格，去尋找更好的自己。

直面弱點，主動出擊，執行計畫，重複學習。

直面你的弱點和弱點。 沒有一種避免不需要更大的成本。 無論是在學習上，還是在生活中，逃避的弊端最終都會成為未來的絆腳石。

認真對待每個人和每件事，主動承擔責任。

當遇到壓力和困難時，用漫長的時間軌跡沖淡眼前的困難，想一想從人生的角度來衡量到底有多大？

每天、每月、每年給自己乙個交代，避免無所事事，至少提高個人能力，注意自己的時間節點和里程碑設計。

乙個人的能力總是有限的，我們必須學會擴大我們的網路，聚集許多人的智慧。

現在經過一年的全職生產，我們已經達到了更好的狀態，我們一定不能讓這種狀態消失，繼續完善自己。

學習必須重複，如果你不重複學習，你就不學習，或者即使你不學習。

從小就聽別人說要有學習方法，從小到大也聽學習代表在班級擴音器上分享他們的學習方法，但都是左耳，右耳出。 為什麼，因為它們共享方法，所以它們都非常籠統，範圍太巨集觀了。

首先，你要明白，你的缺點在**。 要有邏輯思維，必須從巨集觀到微觀，從大到精細，列出自己需要改進的品類。 例如，如果你想提高你的數學水平，你看看目錄，**是你的缺點。

如果幾何中有 4 個小部分，則可以使用 4 個錯誤書，特殊錯誤書。 這樣，有針對性的審查就到位了。

你好！ 1. 有效利用時間，學習時間管理，消除學習經驗中的錯誤努力是學習的關鍵第一步。 建議在做作業或學習之前花 5 分鐘時間列出清單並計畫。

2.盡量限制拖延。 即使是這些大師，他們也承認拖延是不可逾越的，我們所能做的就是努力限制它。 我們可以從這些大師身上學到的是，他們是否更有效地執行他們的學習計畫。

3、盡早安排時間，越早越好，甚至越早。 很多人往往習慣於把任務放在晚上，但實際上，晚上的時間並沒有我們想象的那麼長，一旦學習任務沒有完成，就很容易養成拖延到第二天的壞習慣。 4.多做筆記。

總結一些複雜的問題和你認為棘手的問題。 5. 懂得整理學習資源。 整理有用的學習材料，包括您每天做的筆記。

當您需要某些東西時，您可以輕鬆找到它。 6、及時解決問題。 在學習的過程中，會遇到源源不斷的問題，養成及時解決問題的好習慣非常重要。

希望對你有所幫助！

希望，謝謝。

首先，你應該知道你所處的水平，並大致了解問題是什麼，對吧？ 比如學習效率低，可能是知識點不熟悉，或者為了掌握知識，書中的每乙個字一句都深入思考，檢查資訊才能理解，或者注意力容易分心，寫完兩個字就想吃個蘋果。 所以，你需要找到問題，分析原因，然後考慮措施。

每個人的學習能力都不一樣，有的人喜歡動手動手，有的人擅長獨來獨往。例如，我的高中同學在生物課上連顯微鏡都不能像我一樣，但她博博大博大的閱讀和獨到的見解總是在課堂上贏得掌聲。 所以對於科學，包括數學，她一次都沒懂，沒關係，她會做筆記，課後問老師和同學看不懂，理解了就做練習，看不懂就看筆記，不懂就再問同學，補充筆記。

我很佩服她的毅力。 她堅持做筆記、補筆記、整理筆記，不停地回頭看，因為完整整潔，被筆記不完整的同學借來做筆記甚至影印。

中學的時候肯定有很多學習練習，那時候我們班的尖子生除了學校發的練習冊和試卷，還要買五三門，對每門科目進行分析，所以練習很重要，練習後糾正和反思更重要。