我想提高我的成績，我上初三了，我該怎麼辦？

首先要給自己制定詳細的複習計畫，在跟上老師複習進度的同時，要有進步，第一輪複習側重於基礎，第二輪複習側重於難點，第三輪側重於檢查和填補空白

其實初中生很有可能在初三的時候成績就提高了，只要你願意努力，像第一輪複習的數學老師一樣，你要比別人花更多的時間，課後的練習，配套的練習集看“懂”， 老師布置的作業你也要比別人做得更仔細，每一步解題都要找理由。英語是詞彙和語法，背一些文章，物理和化學都是初中二年級和三年級才學的，負擔也比較小，就是別人在初中一二年級完成的作業，你現在去完成，但是沒有老師的解釋， 你會更累，效果可能不如認真學習的人。

初中三年級是關鍵的一年，系統複習每一道科目，然後找出自己的薄弱環節，多練習，多做練習題，必要時拿一本記錯題的筆記本，隨時檢查和補空。 只有在掌握好基礎知識，再加上對缺失部分的把握好的情況下，才能放鬆心情，自信地做模擬試卷，把小試當成大考，不斷練習總結。 試一試。

冷靜心情，學習不知道的，多問同學老師，在課堂上努力學習。 相信你一定會取得好成績的。

找個家教，找個輔導班，讓別人幫你帶路，關鍵是要靠自己，太多決定一切，只要你有決心，就能成功！

先反思自己的成就，找出不足，從基礎開始，逐步深入，勤奮學習，提出問題，就能快速進步。 當然，堅持不懈是關鍵！

忍受苦澀.........學習沒有捷徑！！ 努力工作，你比別人更努力，你就是贏家，不要僥倖，只要你努力，相信你不會後悔失敗！！

多做題，從量變質，心態穩定，初中知識少，多做題，多反思。

1.背誦教材基礎知識。

3 匆匆忙忙地完成，答案將無法理解。

做題：從前到後，先易後難，要克服困難才下來。

5 放鬆方法：深呼吸+阿Q精神：我不會。

合理安排時間，注意休息，認真聽講，多做運動。

多背，多做題，不要急著問老師。

首先要分析自己的弱點，然後找到相應的練習題去做，不要盲目地執行題海的策略。

首先，我們必須明確所有測試點，並一一攻克它們。 明智地安排你的時間。

把握開頭，中低端問題不失分，高階問題高分。 祝你好運！

制定可行的學習計畫，努力工作。

做五三個非常有用。

有時間問，最好多背幾個字

以下是初中生快速提高成績的方法：

1.注意複習。

初三的時候，一定要注意複習環節，在複習過程中運用一些技巧，這樣才能得到更好的複習效果。 而且，在複習時，一定要回到教科書上，重視對教科書知識的複習。 課本上的知識很重要，它是乙個基礎，不管是練習題還是試題，再難，也只是書本知識的運用和考核，只是多走了一點彎路而已。

2、明確目標，正確思路。

補弱科目的目的，就是在短時間內提高弱科目的分數，達到快速提高高考總分的目的。 因此，在輔導弱科目時，我們不應該盲目追求滿分，而必須有所取捨。 現實的目標是確保難度較低的問題的分數，專注於中等和中上難度問題的分數，而放棄較難問題的分數。

三、逐一推進目標。

在學習的時候，需要把大計畫切成小計畫，分成很短的時間，時間很長，所以當你想實現提高成績的大目標時，不妨把所有的學習時間都對應到需要完成的具體目標上，這樣在學習的過程中， 你可以乙個乙個地推動目標，在審查結果時，你也可以有乙個基礎。

四是抓大綱，把握基礎。

某一門科目成績低的考生，往往缺乏知識和技能掌握，或記憶力差，或理解力差，或應用不熟練。 因此，提高分數最有效的方法是對比教學大綱，回到教科書上，檢查和補缺，及時補缺。

五是注意錯誤問題的複習和積累。

初中知識內容的複雜度並不深，尤其是對於一些成績不理想的學生來說，他們想要達到的目標不是進入前三名，所以想要在原有的基礎上提高成績，還不如學會複習和積累錯題。

答錯題是對自學水平的考驗，也是暴露知識短板的一種方式，學會善用這份珍貴的複習材料，是提高成績、保證學習成果效率最高的重要途徑之一。

對於初三的學生來說，成績的快速提公升非常重要，那麼初中三年級的成績還是很差的，怎麼提高呢？ 以下是初中三年級提高成績的方法列表，讓我們跟著我一起來了解一下。

初中三年級的學生要閱讀教科書以提高成績。 書本是最基礎、最重要的知識，如果你沒有教科書的知識，而是追求教程書中的題外話、奇怪的問題、難題，那就是棄書的做法。 初中三年級的學生要複習課本上的知識點，加深對基本概念和方法的記憶，記住應該記住的內容，以提高成績。

總的來說，這本書向你介紹了乙個概念和解決一類問題的方法，包括想法、內容和公式。 如果你在複習書籍時仍然沒有掌握一些概念和公式，你應該迅速掌握它們以提高你的成績。

針對學科的落後，初中生要加強對基礎知識薄弱部分的梳理，“以課本和科學考點為重點”，查補空白，加強對混淆概念和規則的比較和辨別，並輔以適當的練習進行鞏固，以提高成績。

其次，初中生要注意熱點。 每年多分析一下高考命題的必修點，這些必修點也是高考命題的熱點，要注意解決用來提高分數的分數。 對於相當一部分中學生來說，初中生要想通過衝刺複習取得長足的進步，僅僅做好基礎題是不夠的，還要適當注意一些要點來提高成績。

初中生一般不太關注高考的分數，比如化學題主要集中在多項選擇題的末尾。

關於第一、第二題和實驗題，數學的拉點是幾何與圓或函式的結合，建議適當選擇一些拉點進行有針對性的複習，初中生要做好提高成績的準備。

1.初三學生發現有自己不知道或不理解的問題，寫在糾錯本上，然後在上學時問老師，檢查差距，複習考試時看糾錯書， 從而穩步提高他們的成績。

2.當初中生的積極性下降時，他們會這樣想：別人在學習，你在玩。

3.如果學習過於注重，給自己安排了大量的“學習專案”，初中生會造成學習疲勞，效果很低，累了，很難記住，所以你也要注意休息，放鬆自己，這樣才能提高成績。

以上就是我整理的初中三年級成績提公升方法，我從三個角度給大家介紹了初三學生應該如何提高成績，希望我整理的內容能幫助大家更好的提高成績。 祝願初中生在高考中取得優異成績。

提高 簡介：初中三年級成績不算數是很常見的，我認為你應該通過以下四點來提高你的學習成績。

1. 每天安排三節課，每節課至少預留15分鐘複習。

如果可能的話，早上留出 15 分鐘來閱讀教科書，並加強對前一天所學材料的複習。 常識只能通過想象來儲存; 因此，利用午休前15分鐘或課前午飯後的時間，以紮實的記憶力回憶常識。 上午複習，提高學習常識; 下午 6 點至 8 點到了晚上，大腦的回憶達到頂峰。

最好在這個時候組織你的學習任務以及你在一天中為每個主題學習的內容，以確定哪些任務仍然有效，應該在睡前完成。 應始終化妝。 看完書後，睡前，回憶當天學到的基本常識內容的要點和挑戰，思考當天做的典型例子和練習，思考如何提高回憶的影響力。

2. 以專業的方式進行每週總結。

鼓勵學生運用“回憶常識”的方法，即閱讀講義目錄，回憶基本常識; 如果你真的記不住這個主題，你可以通讀講義，從頭開始。

3、做好月考。

隨著學年接近尾聲，大部分學校會每月進行一次「月度考試」，以評估上一月的整體教學表現。 因此，在月度考試之後，學生必須認真總結他們遇到的挑戰。 乙個月學習中的“遺漏”歸因於對當月學習情況的反思。

如果我們發現階段學習和評估技術的常識不夠強，我們應該制定乙個策略，然後“回頭看”。 積累經驗和防止再次犯同樣錯誤的目的是評估技術的功勞。 考試能力的培養不應該只是考試前的幾次模擬考試練習，而應該從專業規範開始。

4.做乙個總結。

巨集偉的建築格局要一磚一瓦地落實，一定程度上要達到高層建築的建造能力。 如果您完成了每日和每週的學習任務，您將在乙個月和乙個學期後不會拖欠，並且您將能夠順利完成學習政策。 善於學習的學生應該每週安排時間來清理他們的日程安排，並確保任何常識的角落都不會被忽視。

一路走到最後，無怨無悔。 這樣一來，你的能力就會一直得到積極的培養，你的心情會更加快樂，你就能繼續建立自豪感，穩定你的自豪感，然後在良好的工作環境中保持學習狀態。

想要提高成績，就必須找到適合自己的學習方法，這需要自己一步一步來嘗試，因為每個人的學習方式都不一樣。

你可以選擇去補習班或聘請導師，這樣你就可以提高成績，讓自己變得更好。

你可以每天早上背一些中文課文，通過背英語單詞可以提高成績，你應該找到自己的學習方式。

讓父母自己報乙個補習班，想辦法學習，多背課文，多背公式，這樣才能提高成績。

最快的加分方式就是抓根，抓根，再抓根。 如果基礎不牢固，地球就會動搖。 高中入學考試中70%的問題是基礎題。

在很短的時間內，要背誦概念、公式、定理、化學性質、化學方程式、酸鹼性質，以及文科、課後講解、古文、詩句金句、英語短語、短語搭配、政治、歷史時代、引領前列的事物、嚴肅的意義，真的要多背，多記，早上背， 並記住你什麼時候睡得很晚。只要基礎好，每門科目都有9o分以上加上運動成績，有很好的學習方式。

就是回到課本上，看課本，學課本，理解課本上的例題，實驗原理，寫作方法，模仿名文，尤其在寫作上達到標準，字特別亂的學生是每年最弱勢的學生，批改老師在36個下批次每天2萬冊， 整個人都迫不及待地想讀繁體字。除了學習的時間，也應該有時間停下社會工作，為集體服務。 睡眠時間; 有時間進行文化和體育活動。 時間安排不應與班級和家庭的正常活動和生活相矛盾。

冷靜下心來，該學什麼都懂，該記什麼。 我心裡有自己的目的，我會冷靜下來，再戰乙個月。 成功一定會向你招手。

確定你的優勢和劣勢，以了解你的學習特點，你前進的方向，並發現你能在最好的學習中發揮的最佳能力。 有一部分學生平時模仿考試，成績很好，但一旦進入期末考場，成績就不理想了。 為什麼會這樣？

心態，正常心態。 家長不要在這個時候繼續在孩子耳邊嘮叨，高考有多重要！ 如果你不努力，你將無法進入一所好的高中！

我以後都上不了好大學了！ 這個時候，我們應該反其道而行之，給孩子減壓。 通知您的孩子：

高考不能決定你的人生，把這當成普通的考試，平時怎麼做，考試的時候怎麼答！ 別人如何學習？ 學習一些東西是別人的事。

你現在需要做的是關注自己。