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沒有什麼不可知的,我們只能說有一些東西還沒有被認識到——高爾基。
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閱讀應該像乙個飢餓的人撲向麵包。
書籍是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴,是人生的禪堂。
世界上最巨集偉的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書,就像走向初公升的太陽。
最輕的墨水也比最強的記憶力好。
靈性可以彌補物質上的不足。
通過學習獲得知識,在戰鬥中勇敢。
勤於筆墨,勤於讀書。
知識就像沙子下的泉水,挖得越深,泉水就越清澈。
如果知識不是每天都在增加,它就會繼續減少。
語言是精神和文化教養的反映。
高尚的語言包含真誠的動機。
勤奮的學習和知識是最美麗的戀人。
學習很多東西的訣竅不是一次學習很多東西。
乙個人的尺度是一種精神力量,是文明的強大力量。
能看各種書的人,怕有事做不到。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的聰明才智來自他們的博學。
作者可能要到老才能寫,但他必須從中吸取教訓。
無論知識多麼先進,它都是從字母表開始的。
寫十本書比在行動中奠定基礎要容易得多。
從某種意義上說,閱讀是滋養心靈。
知識的財富可以在精神上的滿足中享受。
不斷認識到自己的無知是人類智慧的體現。
學習不僅意味著接受新知識,而且意味著糾正錯誤甚至誤解。
不信書不能提公升境界,信書總比沒有書好。
落入知識網路的人,總能嚐到知識的甜頭。
衣食可因醜而簡化,但學習不能因醜而簡化。
努力工作,少問收穫。
讀一本好書就像交了乙個好朋友。
就像能夠獲得必要營養的人比吃得很多的人更健康一樣,真正的學者往往不是那些讀了很多書的人,而是那些讀有用書的人。
阿里斯蒂布。
僅次於選擇好朋友,也就是選擇一本好書。
考爾德:讀一本不適合自己的書比根本不讀更糟糕。 我們必須有能力選擇最有價值、最合適的閱讀材料來滿足我們的需要。
別林斯基。 一本壞書,就像乙個壞朋友,可以殺死你。
菲爾丁 乙個愛書的人不會缺少乙個忠實的朋友,乙個好老師,乙個可愛的夥伴,乙個親切的安慰者。
艾薩克·巴羅。
書籍激發了我的智力和心靈,它幫助我擺脫了腐臭的泥潭,在那裡我會淹死,被愚蠢和卑鄙所窒息。
“高爾基論青年”。
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學習很多東西的訣竅不是一次學習很多東西。 - 搖滾知識是一件極其珍貴的東西,從任何來源吸收它都不可恥。 ——Ab Ri Faraz 學習是一種勞動,一種充滿思想的勞動。
——烏辛斯基的無所事事的學習並不比學習無所事事好。 ——喬·貝利斯。
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讀一萬本書,行一萬裡——劉毅 12、黑髮不懂學早,白髮後悔讀晚——閆振清 13、書情多情如老人,早黃悲喜 每次相親——于謙 14、書如藥, 好讀書能治傻——劉翔 15、年輕人不努力,老闆枉然傷心——《韓越福》。龍宋行“16、不等閒暇,少年腦袋白,空虛又傷心——岳飛回答道。
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重複是學習之母---狄慧根說。
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2】勤奮是探索知識的方式,思考是探索知識的方式,徵求意見是學習知識的最佳方式,實踐是鞏固知識的方式。
3] 學習取決於信心,尋求建議取決於謙卑,尋求取決於專注,成長取決於毅力。
4】勤奮是開啟知識之門的鑰匙,思考是理解知識的武器,閱讀是掌握知識的捷徑,實踐是鞏固知識的途徑,討論是理解知識的絕妙方式,探索是創新知識的方式。
5]那些在學習上不傻的人,只要努力,就會成功;閱讀沒有捷徑可走,盡力爭取高分。
6] 學習靠積累,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠實踐。
7]死記硬背得不到真知,投機取巧的把戲學不到真本事;談兵不了真功,閉門造車也吃不好成績。
8] 寫作應該多讀,多讀;練習並更多地思考問題; 合併應該被更多地記住和使用; 在使用中多想多試。
9] 勤奮產生智慧,博學產生智慧,多練本領,聰明才智結出果實。
10] 知識靠點點滴滴的積累,智慧靠思考和實踐;博學取決於學習成就,創造取決於實際成功。
11] 知識就像一座金礦,挖得越深,得到的就越多;知識就像登山,爬得越高,看得越遠。
12] 獨創性帶來靈感,實踐和探索產生結果。
13] 如果說學習有捷徑,那就是勤奮;如果知識就是力量,那麼它就是實踐。
14] 不管你有多少本書,如果你不讀它們,你只是一堆廢紙;不管你讀多少,如果你不使用它,它就是乙個不結果的芽。
15] 學習不能雄心勃勃,必須一步乙個腳印;進步不可能一步到位,而必須一步乙個腳印。
16] 知識是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思想的火花,創新是智慧的結晶。
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閱讀語錄一般是指對閱讀有刺激和指導作用的古今中外名言和格言。
在古代,有許多傳說,例如:
敏感好學,不羞於問。 -孔子。
工業善於勤奮,荒謬是嬉戲; 行動是在思想中做出的,在隨後被摧毀。 ——韓越學而不學,不學而學就死。 -孔子。
知道的人不如好的人,好的不如快樂的人。 ——孔子在“詩”中興盛,在儀式中站立,成為音樂。 -孔子。
閱讀10,000多冊,寫得像神一樣。 -杜甫。
閱讀有三種方式,分別是心靈、眼睛和嘴巴。 - 朱習.
站起來是以學習為基礎的,學習是以閱讀為基礎的。 ——歐陽讀了一萬冊,遊歷了一萬裡。 -六一。
黑髮不懂得早學,白髮後悔學晚。 - 顏真清的書像老朋友一樣多情,每次早黃相親都很開心。 - 於倩.
書如藥,好讀書可以治愚。 - 劉翔.
別等了,年輕人的頭是白色的,空虛而悲傷。 - 岳飛.
努力認識世界上所有的單詞,並決心閱讀世界上所有的書。 -蘇軾。
鳥兒想先拍打翅膀飛得高,人先想學。 ——李苦禪下定決心要想真人,一定要努力學習。 - 阮元。
書用的時候,沒什麼恨意,也不知道看一遍有多難——陸游。
要求運河像承諾的那樣清澈,因為有活水的源頭——朱習。
老書讀一百遍不厭倦,通過讀《經思子——蘇軾》認識自己。
書蟲必須工作,藝術迷必須有好技能——蒲松齡。
這本書讀了一百遍,其含義不言而喻——《三國志》。
千里之行,始於足下——老子。
路漫漫其修遠兮,我上上下下尋找——屈原。
祁文賞識,疑惑和陶淵明差不多。
讀書的方法循序漸進,熟悉讀書和沉思——朱習一生有盡頭,知識沒有盡頭——莊子。
沒有學習就沒有學,沒有野心就沒有學習的路——諸葛亮。
玉不切,不造; 人不學,不懂意——“三字經典”。
知道就是知道,不知道就是不知道,就是知道——孔子。
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書籍是人類進步的階梯,是終生的伴侶,是最真誠的朋友。
高爾基。 書如藥,好讀書可以治愚。
- 劉翔. 書籍是整個世界的養料。
--莎士比亞。
人不能像動物一樣生活,而應該追求知識和美德。
--但丁。 讀書就像吃飯,善於吃的人會長出精神,不善於吃飯的人會生病。
--張學成.
善於思考、善於提問、善於做事的人,總會有好而快的結果。
--謝覺才.
一本書就是乙個社會,一本好書就是乙個好世界,乙個好社會。 能培養人的感情和氣質,使人高貴。
--博羅戈夫。
無論獲得什麼樣的知識,它對智力都是有用的,它會拋下無用的東西,保留好的東西。
--達文西。
讀書使人心神通明。
--伏爾泰。
家裡沒有書,就相當於家裡沒有窗戶。
--約翰生。
勤奮是成功之母。
- 毛義生。 閱讀豐富,談話使你敏捷,寫作和記筆記使你......正是歷史使人有智慧; 詩歌使人有智慧; 數學使人變得優秀; 自然主義使人深刻; 倫理學研究使人有尊嚴; 邏輯和修辭使人善於爭論。
培根。 每一本書都是乙個小階梯,每爬乙個台階,我就更脫離動物,向人類靠攏,更接近美好生活的理念,更愛書。
高爾基。 人是活著的,書是死的。 乙個活著的人可以讀一本死書,也可以活著讀它。 死書讀生人,人也可以死人讀。
郭沫若. 如果你不學習,你就不可能有真正的教養,同時,你也不可能有任何辨別力。
赫爾岑。 如果我能活下來,我當然還是要學習的。
魯迅.
中心思想:《走月》是吳然寫的抒情散文,文字優美,意境深遠,文章從孩子的靈性感受出發,描繪了一幅秋月夜下動靜結合的美麗畫面,充滿童趣氣息,文字中充滿了濃厚的親情。 >>>More
翻譯這樣的東西需要幾個小時,如果收費,至少要三五百塊錢。 我不認為你有很好的機會找到乙個你可以用“知道”做的翻譯,沒有人會白白浪費這段時間。 機器翻譯還是隨機翻譯,你敢回森林嗎? >>>More