在眾多的大學中，有一些非常擅長景觀設計的大學

業務培訓目標：本專業培養具有生態學、園林植物觀賞園藝、園林建築規劃設計等知識的高階工程技術人才，可從事城市建設、園林、林業部門、花卉企業景區、森林公園、城市園林綠地的規劃、設計、施工、育種、培育、維護和管理工作。

業務培訓要求：本專業學生主要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建築、園林工程等基礎理論和基礎知識，接受繪畫與表現技法、規劃設計、園林植物栽培育育育、插花藝術等基礎訓練，具備城市綠化的基本能力; 園林建築、園林工程、園林植物園林綠化等規劃設計，以及園林植物的栽培、繁育和維護管理。

主要學科：生物學、林業、建築學。

主課：生態學（包括景觀生態學、植物生態學、城市生態學）、觀賞植物學、園林植物遺傳與育種、插花、園林歷史、繪畫、初步設計（包括形態構圖設計與表現技巧）、環境藝術、植物園林綠化設計原理、園林建築設計理論等。

主要實踐教學環節：包括實驗、綜合教學實踐、課程設計、畢業**（設計）等，一般安排25周和30周。

主要專業實驗：園林樹木栽培、花卉栽培、園林植物遺傳育種、園林建築、園藝。

工程、園林規劃設計、計算機輔助設計等

學制：4年。

授予學位：農業學士。

相似專業：園藝。

高校：新疆農業大學、北京農業學院、內蒙古農業大學、東北農業大學、上海交通大學、浙江林業大學、安徽農業大學、福建農林大學、江西農業大學、山東農業大學、河南農業大學、長江大學、湖南農業大學、瀋陽仲愷農業技術學院農業大學、南京農業大學、華中農業大學、華南農業大學、華南熱帶農業大學、西南農業大學、北京林業大學、東北林業大學、南京林業大學、中南林業學院、西南林業學院、西北農林科技大學、河北農業大學、河北職業技術大學

中國農業大學和南京林業大學.

北京林業大學是老大，中國農業大學是第二。

景觀建築設計具有良好的就業前景。 學得好，可以成為高收入的設計師; 退後一步做花園建設也不錯; 研究生入學考試可以用來測試景觀設計的方向，也可以有很好的發展。

園林建築專業。

前途依然光明，學得好，可以成為高收入的設計師; 退後一步做花園建設也不錯; 研究生入學考試可以用來測試景觀設計的方向，也可以有很好的發展。 當然，如果你學不好，用人也是很成問題的，設計、施工，總要有乙個方面才能更好地用人。

景觀設計專業就業方向。

1、景觀設計師或景觀設計師一般進入設計院和設計企業。

2、科研人員，研究制定各階段的政策，一般進入國內有較強影響力的科研院所或設計企業。

3.施工圖紙。

設計師，因為園林人一般不會做施工圖，也就是在大學裡學得不是很好，上課也很少，因為老師們沒有真正接觸過幾個專案，所以說得很淺，學生也不太聽。 有建築背景的人對園林了解不多，所以他們畫的圖紙往往不太符合園林建設，這類人也可以進入設計單位。

4、公園、景區管理人員主要負責公園、道路、廣場、景觀、綠地、植物等的維護工作。

5.園丁可以在許多喜歡插花。

花卉觀賞園、農業生態園、苗圃負責花草樹木的布置和維護。

6.市政管理人員，現在很多地方市政局和規劃局都必須有園林背景的公務員。

7.住宅區。

物業管理人員與園區管理沒有太大區別，也是維護小區園林設施和綠地的管理。

8.苗木栽培人員，引進和馴化，苗木育種，但週期較長。

景觀建築專業學習內容

主課：製圖、色彩、造型設計基礎、專業製圖、手繪表現技法、CAD製圖、景觀設計原理、觀賞植物應用設計、社群景觀規劃設計、景觀素描設計、景觀工程施工。

概述，景觀工程預算。

有招投標、模型製作等課程。

主要實踐環節：景觀寫生、景觀環境理解與實踐、居住小區景觀設計培訓、景觀素描設計培訓、模型製作培訓、取證、畢業實踐、畢業設計。

園林專業就業方向廣，可以去企業單位或第一單位。

就業方向。 園林旅遊企業：園林規劃、園林建設、景區建設、景觀設計; **.公共機構：園林保護、城市景觀設計。

研究生入學考試。 景觀建築、景觀建築、園藝、林業、生態學、城市規劃與設計。

課程體系。 《景觀建築設計》《景觀生態學》《景觀建築設計》《景觀綜合工作室》《初步建築學》《城市景觀規劃設計》《景觀植物基礎學》等。

《風景園林工程》、《中外城市建設史》、《城市規劃設計原理》 部分高校在規劃設計、景觀建築設計、景觀工程技術、景觀規劃與綠地設計等專業方向進行培訓。

勸說人們進入這個行業要麼是愚蠢的，要麼是壞的。 在垃圾行業，沒有很高的專業壁壘，也沒有多少僵化的規範，行業協會也不完善。 工薪階層不缺，他們都受到上層既得利益集團的剝削，可以早點轉行。

1. 北京林 e68a8462616964757a686964616f31333330346661

科技大學景觀建築學院。

2. 同濟大學園林系.

3. 南京林業大學園林學院.

4. 清華大學風景園林系.

5. 東北林業大學園林學院.

6. 北京大學園林學院.

7. 華中農業大學園林學院.

8. 華南農業大學林學院.

北京： 中國農業大學（數學與景觀快速設計課程）.

北京林業大學（一所很不錯的園林專業學校，園林方向專業課程考建築快速設計與景觀快速設計兩個，好像都是6個小時的快速設計，要求高比較難考）北京農學院（不懂）。

天津： 天津大學， 天津城市建設學院， 天津農業學院.

上海：上海交通大學、同濟大學（設計方向也不是數學考，也是很不錯的山水專業學校，比碑林稍微容易一點，但也難度很大）。

重慶： 西南農業大學重慶文理學院.

河北： 河北農業大學、河北工程學院、河北科技師範大學。

河南： 河南科學技術學院.

山東：山東農業大學、萊陽農學院、山東建築大學、臨沂師範大學、濰坊大學。

山西： 山西農業大學、山西師範大學.

安徽： 黃山大學、安徽農業大學、阜陽師範大學、安徽建築工學院、安徽工師範大學、淮南師範大學。

江西： 江西農業大學宜春學院.

江蘇： 蘇州大學、南京農業大學、徐州師範大學、蘇州科技大學.

浙江： 浙江大學浙江林業學院.

湖北： 華中農業大學， 湖北民族大學.

湖南： 湖南農業大學、中南林業科技大學、吉首大學、湖南城市學院。

廣東： 華南農業大學、湛江師範大學、韶關大學、肇慶大學、仲愷農工學院。

廣西： 廣西大學.

雲南： 雲南農業大學西南林學院.

貴州： 貴州大學、貴州師範大學.

四川： 四川大學、成都理工大學、四川農業大學、西華師範大學.

陝西： 西北農林科技大學、延安大學.

青海： 青海大學、青海師範大學.

寧夏： 寧夏大學.

黑龍江：東北農業大學（雖然比較容易考，但景觀方向也要學數學或者化學）。

佳木斯大學、齊齊哈爾大學、黑龍江八一農墾大學。

吉林： 吉林農業大學發展學院、北京大學、延邊大學、長春大學.

遼寧： 瀋陽農業大學、瀋陽建築大學.

新疆： 新疆農業大學、塔里木大學.

內蒙古：內蒙古農業大學、內蒙古民族大學。

海南： 華南熱帶農業大學， 海南大學.

福建： 福建農林大學， 漳州師範學院.

甘肅： 甘肅農業大學.

華中農業大學園藝林業學院很好，真誠的

請問，排名前五的院校需要參加美考嗎？

風景園林專業大學排名：同濟大學排名第一，東南大學排名第二，北京林業大學排名第三。

1. 同濟大學.

同濟大學，簡稱“同濟”，是中華人民共和國教育部直屬，是一所歷史悠久、聲譽較高的中國高等學府，是國家“211工程”和“985工程”的重點建設大學，是中國錄取標準嚴格的高校之一。 入選“優秀工程師計畫”、“優秀博士教育培訓計畫”和中美“10+10”計畫。

2.東南大學。

東南大學，簡稱東達，位於江蘇省省會南京，是教育部副部級國家重點大學，是建築老八學院之一，原四大工學院，國家“211工程”和“985工程”下首批重點高校， 是“2011計畫”、“中俄工程大學聯盟”和“中歐工程教育平台”的主要成員。

3. 北京林業大學.

北京林業大學簡稱碑林，是教育部直屬、教育部和國家林業局共同建設的國家重點大學，是北京青侖高等高等學校聯盟成員，設有研究生院，是教育部直屬、教育部和國家林業局共同建設的林業大學。 生物、林業工程作為國家重點高校的特色，碑林科研實力雄厚，科技平台建設碩果累累。

園藝設計專業主要是學習果樹、花卉、蔬菜的生產技術，以及相關企業管理營銷、花卉應用等知識和技能的專業。

1. 園藝專業是做什麼的？

園藝專業培養學生具備生物園藝的基本理論、基礎知識和基本技能。

能從事農業、商貿、園林管理等領域和部門與園藝科學相關的技術與設計、推廣與開發、經營管理、教學與科研的高階科技人才。

該專業是一門以生物學為基礎，研究果樹和蔬菜的育種、栽培和生理學理論和技術的學科。 與其他農業產業相比，園藝是勞動密集型、技術密集型和資本密集型的。

無論是從產業發展、優化農業產業結構、提公升農產品在國際市場上的競爭力等方面，園藝產業都具有誘人的發展前景。

二、園藝專業就業前景：

從就業的角度來看，園藝專業剛開始很辛苦，薪水也不高，但如果你確實學了知識，你也能在工作中吃苦，你願意腳踏實地地從基層做起，很快就能獨樹一幟。

半年內工資將大幅增加。 最重要的一點是，如果能自己創業，開個花圃、園藝公司、苗圃、合同果園管理等，會比較容易，風險低，利潤高。

園藝專業主要是學習果樹、花卉蔬菜生產技術、山蠟旅遊、相關企業管理營銷、花卉應用等知識和技能的專業。 總的來說，園藝專業與城市建設和人們的生活息息相關。

城市的美化離不開園藝，生活水平越高，對這一領域的人才需求就越大。

園藝植物生產、技術開發和大學畢業社群、園藝企業經濟管理等人才的高階科技人才無疑將逐漸成為熱門行業中令人羨慕的行列。

園藝專業的就業前景還不錯，中國現在缺的是設計師。 按理說，增加投資將帶來更多的就業機會——所有這些都反映了園藝的光明前景。