英語聽力問題，聽力錯誤的原因

這是乙個傳承問題，就像北京方言中孩子的發音，當中國人說“er”時，讀起來不難，但外國人說得很難。 在英語中有很多很多這樣的例子，能夠說出這樣的連奏是口語是否在進步的標誌。 在國外，“城市”這個詞不是花旗，而是花旗，這樣的例子還有很多。

你不需要讀，帶她看，如果你正常讀的話，會連續有2個h，而且只能讀乙個，如果乙個單詞的最後乙個音標是子音，後面的下乙個單詞以母音開頭，這個也應該一起讀。 比如乙個小時，正確的應該是 one nour，發音是“play that me”，而不是“play me”，明白嗎？

這是不斷閱讀的問題，僅此而已，只是慢慢聽，多聽以習慣。

以 her - te k h ：r 這裡 h ：r H ：r 中的 h 發音較弱，尤其是在閱讀速度快且聽不清的情況下。

需要一些肉 - ni：d s m mi：t， d s join， m m join，但如果你仔細聽，你仍然可以聽到一些。

如果聽不見也不影響意思，有時候就是關於它，畢竟我們又不是外國人，這種事情下次有經驗猜測。

第。 1.有些學生在音標方面沒有很好的基礎，所以單詞的發音不準確。

想象一下，如果我們把A這個詞讀錯了B，那麼當我們聽到A這個詞的正確發音時，我們將無法對別人說的A做出反應。

第。 2、不良的學習和學習習慣是由於發音不準確造成的。

有很多學生在音標方面有很好的基礎，但由於不良的學習習慣養成，發音不準確，進而導致聽力障礙。 例如，一些學生已經養成了在發音上跟隨自己感覺的習慣，當他們看到新單詞時，很少查詢音標。 英語（論壇）單詞的拼寫和發音是有規則的，但並非所有單詞都是規則的。

如果單詞的發音有規律，那麼一切都會好起來的，如果不遵守規則，會導致發音不準確，進而導致聽力障礙。

第。 3、對連續閱讀缺乏理解，閱讀力弱，爆破損失，聲音同化等。

由於其他單詞的影響，乙個單詞的發音在句子中發生了變化。 如果我們不了解這種變化，我們也會遇到聽力困難。 常見的變化是：

弱發音：指母音減弱。 為了加快說話速度，或者因為單詞是句子的次要詞，我們傾向於發音較弱的發音，而不是字典中標記的強發音。 例如，am 發音為 m，m 可以發音為 kn

爆破音丟失：當兩個爆破音相遇時，第乙個爆破音僅根據其發音部分形成障礙物，但不爆破音，並立即過渡到下乙個聲音的發音部分，並在短暫中斷後下降。 如：

坐下，“T”失去了爆炸，我們聽不到聲音，我們只能感覺到中間的一些中斷。

你好！ 聽力問題不容忽視，建議在確認症狀後及時就醫，以免耽誤病情，造成較大的損失。

你好！ 在你的情況下，你可以查乙個電測聽法和聲阻抗，大約100元，這樣你就可以確定它是傳導的還是感音神經的。 傳導性一般是由中耳炎等中耳疾病引起的，比較容易治療; 感音神經性問題一般是內耳和聽覺神經的問題，比較難治，但也不是不能治之症。

因為你還比較年輕，所以建議你去看看。 另外，建議你去耳鼻喉科找專業醫生，看看是否有耵聹阻塞外耳道，如果有，也會造成聽力損失; 您的醫生還可以看到您的鼓膜，如果是中耳炎，耳膜會發生變化; 如果存在感音神經性，鼓膜通常變化不大。

我希望我的能幫助你。