讀800字一點

點點滴滴地看生活。

生活就是乙個答案。 它有多項選擇題、填空題、對/錯題和測驗題，但與一般答題不同。 一般答題卡是手寫的，但生活的答題卡是用行動寫的。

生活中的第乙個問題是多項選擇題。 當我們的父母賜予我們生命來到這個世界時，我們面臨著無數的選擇。 當我們面對頭等黑幫時，我們是選擇正直凜然，挺身而出，還是抱著“不關我們的事”的消極態度悄悄溜走; 當同學和朋友遇到困難時，我們是慷慨地互相幫助，伸出援助之手，還是無視他們？ 當我們與他人發生衝突時，我們是不放棄，還是化敵為友？

在生活中，乙個接乙個的相似選擇，選擇錯誤的選擇，都會對生活產生巨大的影響。 親愛的朋友們，在我們的生活中，人生的十字路口隨處可見，每一次都能找到屬於自己的坐標並做出正確的選擇？ 人生的多項選擇題能得多少分？

生活中的第二個問題是填空題。 有人說，生來就像乙個臭皮包，空空如也。 乙個人能否取得成就，取決於他是否給自己灌滿了足夠的知識。

這有很多道理。 每個人都是天生無知的，所以任何想要有所作為的人都必須從社會中汲取知識並豐富自己。 但我們必須根據自己的情況選擇正確的東西來豐富自己。

著名心理學家奧萊德小時候學習不好，不懂物理和化學，但他沒有強迫自己學習，而是選擇了自己喜歡的心理學，最終成為了一名優秀的心理學家。 在人生的填空題中，我們不一定追求高難度和深度提煉，而是要填出適合自己的知識。 你填了什麼答案？

生活中的第三個問題是真/假問題。 在生活中，我們無疑要對他人和各種社會現象做出自己的判斷，這個時候，你是站在“天地渾濁我清醒”的態度上提出自己的看法，還是隨波逐流？順其自然，也許你會玩得很開心，也許你會得到一些好處，你可能會因為堅持自己的判斷而失去一些東西。

你敢在這個時候堅持自己嗎？

生活中的第四個問題是問答問題。 小時候，我們遇到生活問題可以向父母請教，遇到學習問題也可以向老師請教，但終究要長大，遲早要學會獨立處理問題。

人生大試卷，題目看似簡單，答案看似豐富多彩，但交出乙個滿意的答案，遠非易事。 你會怎麼回答？

字數符合，希望，祝你在學業上有所進步，謝謝！！

1 今天，我讀了關於雷鋒的故事，然後真切地感受到了雷鋒精神的偉大！ 雷鋒從小就失去了家，由六叔和奶奶撫養長大，為了幫助六叔和奶奶一家，雷鋒經常上山砍柴。 然而，當地的柴山被地主家占用，窮人不被允許砍伐。

有一天，雷鋒去蛇紋山砍柴，被徐家地主夫人看到，指著雷鋒罵罵咧咧地搶了柴刀。 雷鋒哭喊著要把樵夫拿回來，可是地主夫人竟然舉起刀，在雷鋒的左手背上砍了三刀，鮮血順著他的手指滴落下來，......山路

雷鋒加入隊伍後，有一次因為熬夜看書，感冒了，肚子疼得很厲害，就去團部衛生連看病。 雷鋒從收音機裡得知他們正在建小學，他不由得想起了自己的童年，又想起了現在沒有書的孩子，於是忍不住加入隊伍，幫忙搬磚。

雖然雷鋒的那件事發生在60年前，但是現在我們一定要發揚雷鋒的精神，在學校裡，一定要主動幫助別人做一些力所能及的小事，比如借書、借點文具什麼的，只要能幫上忙，就應該伸出援助之手。

在社會上，雖然我們只是一些學生，但是在國家困難的時候，我們也應該付出一點自己的力量，比如捐錢給災區，雖然我們五、十、二十塊錢不如5萬、10萬、20萬元的企業家，但是積累了不少， 不管怎樣，都是一分錢，也是我們的關心，一種祝福！學習雷鋒精神，奉獻自己的每一點，加油！

建議自己寫，每個人的經驗都不一樣。

可以有乙個發現自己的缺點來糾正它們的過程......

沒有人寫過它！！

點點滴滴地看生活。

當生活給你的不是歡笑，而是悲傷和痛苦，你會不會見不到陽光而感到沮喪？ 當生活給你的不是勇氣和力量，而是風風雨，豈不是見雨露退？ 當生活給你的不是綠蔭和陽光，而是風、霜、雨、雪，你是否在感嘆生命的悲哀？

當生活給你的不是肥沃的土地，而是貧瘠荒涼的沙漠，你是否覺得生活欺騙了你？

當我的眼淚流淌時，我希望我能找到一點安慰，就像寂靜的夜晚中的水被月光撫慰一樣。 但當我抬起頭來時，我還能看到幾顆星星投來的不屑的目光，它們並不在意我的眼淚，就連草叢中可憐的夜行性生物也唱起了幸災樂禍的歌，彷彿我在為他們表演一場美妙的啞劇，讓眼淚順著我心中的橋流下來。

淚流滿面，我沒有嘲笑被獵人射殺的鳥，也沒有放棄對生活的信念，更沒有抱怨這是命運的捉弄。 我知道，無論它給我什麼，都是送給我的禮物，我明白，人生不如傳說中的五顏六色的綢緞那麼美好，也不像世外桃源那樣平和快樂，人生充滿荊棘礁石，人生之舟很難駕馭，但無論波濤洶湧， 它不能阻止它的進步。

人生，就像一杯酒，剛入手時苦辣辣，喝了才知道是那麼醇厚爽口，如果覺得苦辣的時候吐出來，就永遠嘗不到它的甜味。 人生就像一杯水，嘗起來平淡無味，口渴的時候卻是一滴水，也能體會到清涼甜蜜的感覺，回味也會無窮無盡。

人生是一片土地，即使播下了希望的種子，沒有汗水的澆灌和精心的耕耘，也不會綻放出鮮豔的花朵，結出豐碩的果實。

所以，你不必因為看不見太陽而沮喪，不必因為看不見雨露而退縮，不必哀嘆生活的悲哀，不要以為生活欺騙了你，只是你走進了夢境的感覺，或者認為自己是井底的青蛙。 當你衝破自我的封鎖，覺得自己是海中的一滴水，天空中的一粒塵埃，那麼你就會覺得宇宙中所有的眾生都是同乙個天地，沒有生命的寵兒，也沒有生命的棄兒。

當我停止哭泣時，眼前多了一道光，皎潔的月光照在欄杆上的淚珠上，很像珍珠，夜空中的星星不知道藏在哪裡，蟲子也不知道什麼時候被晚風吹走了，一切都顯得那麼平靜！

原創的，我希望它有效！！

隨著年齡的增長，我明白了，其實我是很幸福的，因為幸福是一點一滴積累起來的，幸福是一點一滴收集起來的。 爸爸媽媽們，謝謝你們給了我乙個幸福的家，謝謝你們給了我幸福的生活，這些點點滴滴的幸福是我寶貴的財富，也是我最大的幸福！ 更多關於點點滴滴看到幸福的作文都在巨型作文網路上！

“家”是一棵大樹，是能給你幸福的港灣：“家”是遊樂園，家裡發生的點點滴滴都是快樂的開心果; 這都是幸福的旋轉木馬。 有時，我總是在想，我快樂嗎？

隨著年齡的增長，我明白了，其實我是很幸福的，因為幸福是一點一滴積累起來的，幸福是一點一滴收集起來的。

當我3歲的時候，我認為幸福就是擁有很多玩具，這是世界上最幸福的事情。 在我5歲生日那天，我很高興能和父母一起慶祝生日，一起唱生日歌。 7歲那年，我踏進了小學的大門，上一年級的時候，我才知道，幸福就是每次考試考得第一名，得到老師和同學的表揚; 在我12歲的時候，我的一些朋友離婚了，我的父母也有一些病重，瞬間，我學會了真正的幸福：擁有乙個完整的家是最幸福的。 就算家裡有點辛苦，只要一家人能過得幸福，這就夠了。

我非常感謝我的父母，他們給了我生命，他們給了我乙個完整而溫暖的家，在家裡，我是父母的寶貝，無論我問什麼，我的父母都會盡力滿足我。 - 當我想學畫畫時，他們讓我學習並給我找最好的老師; 當我想學習彈鋼琴時，他們讓我學習並給我找到最好的老師。 當我想買這個和那個時，他們讓我買，他們給我買了最好的。 我知道他們這樣習慣了我，是為了讓我感到快樂，健康快樂地成長。

爸爸媽媽整天為我忙碌，整天辛勤勞作，給我乙個幸福的家。 家也許不能給你大甜的果實，但它總能保護你免受外面的暴風雨; 家也許不能給你豐收，但它總能為你遮風擋雨; 家，也許很小，但總是溫暖舒適？ 春蠶死了，卻留下了乙隻美麗的蛹; 雖然花兒凋謝了，但他在世間留下了芬芳; 雖然鳥兒飛走了，但它留下了一首美妙的歌聲。

爸爸媽媽們，謝謝你們給了我乙個幸福的家，謝謝你們給了我幸福的生活，這些點點滴滴的幸福是我寶貴的財富，也是我最大的幸福！

1、《點點滴滴地看生活》：每個人的人生都是苦澀的，也是甜蜜的。 只有經歷起起落落，才能不斷成長。

在成長的過程中，你必須有不同的經歷，不同的感受，做不同的事情。 這樣，才能使自己的人生變得有意義和有價值，才能把握美好的人生。 有些人在生活中創造了輝煌; 有的人過著平凡的生活，有的人甚至走上了犯罪的道路

參考文獻2、《點點滴滴的幸福》：幸福是沒有規律的，自我感受的幸福就是幸福。 我覺得幸福就是這樣的生活！ 平凡的人生，只要你願意去發現，願意去去發現，幸福就能在每乙個角落！ 參考。

這種作文題就是為了讓你感受生活，我們先來解決問題：“一滴一滴地看生活”，指的是人生道路上的每一次經歷。

換言之，需要用自己的經驗來了解人生道路上的收穫。

大綱：1導語：當我們來到這個世界時，我們總會管理很多事情，而這些事情是我們寶貴的經驗，它們也會成為我們生活中相當豐富的智慧。

2.例子1和你從這次事件中獲得的經驗，你理解的真相。 這是你成長的一步。 它可以從以下方面開始： 記住乙個......這件事讓我明白了。

3.案例 2. 原理和以前一樣。 還有另乙個,......這件事讓我明白了。

4.案例三：後來，我終於明白了真相是什麼，當我再次遇到這樣的事情時，我做了......

5。結局：每個人的人生都是一本空白的故事書，故事的內容需要我們去寫，你的故事是悲劇還是戲劇往往取決於你自己的選擇，一滴一滴地看生活，一點一滴的智慧，有益的經歷和經歷讓我們的生活更加精彩。

一點點生活是最好的。

一點一點地審視自己。 我在生活中的一些小事上看到了自己，我是乙個喜歡聽歌和寫作的小女孩，現在我上初中了，這些習慣仍然存在。

我很膽小，總是笑。 比如長假的時候，我去和哥哥一起玩，晚上他堅持要我和他一起出去，我不敢去，就飛到廁所，躲在角落裡偷偷笑，時不時探出頭來看看他在做什麼， 在我笑的那一刻，我想出了一件事：

我這樣騙他，如果他知道，他還那麼年輕，他會向我學習，如果他這樣做了，他會學得很糟糕。 於是我出去了，他叫著要我和他一起出去，但我還是很害怕。 我的恐懼比我哥哥的生命更重要。

我在心裡暗暗勸說自己，終於轉念一想，決定出門，再說了，我差點被馬桶嗆到，只好出去了。 果然不出所料，哥哥還是約我出去玩。

通過這件事，我學會了不看眼前的小步，也要看後面的大步，同時也知道，雖然我很膽小，但在做決定之前，我只需要考慮一下這件事的進展：做乙隻縮頭的， 或者成為乙個人。我喜歡自言自語，比如：

我很想成為一名老師。 所以有時候我會拿起老師的樣本，拿起一本書，隨便聊聊，找一張紙貼在牆上，學習老師在紙上寫了什麼。 媽媽看到我這個樣子，都笑了。

她有時候會說，你看你教得這麼好，你把同學都丟了，以後誰還會讓你教！ 你看，她在嘲笑我！ 有時我會找一根木棍當教學棒。

有時我把一些長凳放在我面前，坐在長凳下面當學生，有時他們毆打不聽話的學生，拿起教棍當老師。 不管怎樣，我做得很好，尤其是像老師一樣。 通過這件事，我知道我想成為一名老師，把我學到的東西傳授給別人。

通過這兩件事，我意識到我也是乙個勇敢而有抱負的學生。 我現在看不透了，我必須繼續從每一件小事上關注自己，找到自己！ 在社會上，雖然我們只是一些學生，但是我們也應該盡我們所能的付出一點自己的力量，比如捐錢給災區，雖然我們的五塊錢、十塊錢、二十塊錢還不如5萬、10萬、20萬元的創業者，但是積累了不少， 不管怎樣，都是一分錢，也是我們的關心，一種祝福！