數學成績下降一點怎麼辦，數學成績突然下降怎麼辦

首先，你可以用這種方式擔心自己的成績，證明你是明智的;

其次，匆忙是沒有用的，平衡心態，不要擔心;

然後，好好分析一下自己的錯誤，為什麼以前考試成績好，現在成績不好，是不是馬虎了;

再說一遍，分析原因後，開對藥，如果馬虎，多注意檢查，如果做不到，多練習類似的題目，可以買一些資料書，多做題會有用，但不要盲目，不懂就問老師，老師會喜歡問問提問的學生

最後，我希望它對你有所幫助，祝你取得好成績。

現在小學的成績不算什麼，關鍵是你要明白它的意思，初中的內容其實和小學的內容不是很接近，懂分子和分母什麼的運算什麼的，方程式什麼的，這些都比較重要，初中會用到它， 沒有別的了。但是如果你現在覺得很重要，以後要是想考重點高中考試，那你就得滲透進去，但靠爛做題也沒用，知道就不要再寫了，多花點時間看教學大綱什麼的，老師在課堂上強調， 並有時間閱讀參考書的最後乙個問題。

我和你的情況差不多！ 我現在上初一年級，以前是一五年級，數學成績很好，但是到了六年級，我的數學成績一直在下降，後來，我要求自己每天多做一道數學題，成績就趕上來了。

數學研究是乙個不斷接受新思想和新方法的過程。 對示例問題和基本概念的理解是基礎，實踐是鞏固，課外實踐是強化，延伸實踐是強化。

每個人都在積累基礎知識，但要達到更高的水平，擴充套件練習是必不可少的。

相信一句話：只有跳進問題的海洋，才能走出痛苦的海洋。 當然，我說的問題之海並不是大量的工作簿和教程書。 只做題，但選擇主題，並消除一些重複的練習。

最後，最重要的是學習自信，你需要給自己設定長期目標，並設定一些“觸手可及”的目標。

這說明你對數學概念不是很熟悉，自信心低。

我建議你多買一本工作簿來做更多的題目，做完之後，一定要想盡辦法弄清楚，在適當的地方寫下自己對這類題的思路或捷徑。 這樣，可以提高對知識的應用和理解程度。 而做這麼多題之後，你自然會有一定的自信。

希望您對此感到滿意。

上課時要注意講課，然後想辦法掌握解決各類問題的方法，多練習，慢慢好起來。

做很多練習題，不明白就問。

1.養成良好的數學學習習慣。 養成良好的數學習慣會讓你在學習中感到有條不紊和放鬆。 學習數學的好習慣應該是多提問、勤奮思考、動手、重新概括、注重應用。

2、及時了解和掌握常用的數學思想和方法，學習數學，需要從數學思想和方法的高度來掌握。

3、逐步形成“自我導向”的學習模式 孫宇。 學習數學，必須積極參與學習過程，培養實事求是的科學態度，具有獨立思考和探索的創新精神。 正確應對學習中的困難和挫折。

4.根據自己的學習情況，採取一些具體的措施，比如做數學筆記，特別是對他們來說。

數學是一門很奇怪的學科，它有一種“落後”的現象。 在數學中，我們經常看到那所小學。

在我上三年級和四年級的時候，一群學生突然數學成績下降了; 後來，在開始。

在初中的二年級和三年級，經常有另一批學生在數學上落後; 後來，到了高中，還是有人不斷落後。 為什麼？

數學是人類的一項高層次的思維活動，越是走到頂峰，需要的各種思維能力就越多，而當你的思維能力不足時，難免會落後。

比如小學三年級以前，數學只需要記憶，記住一些計算規則就足夠了;

但是在小學四年級，光有記憶力是不夠的，還要有邏輯思維能力，那麼邏輯思維能力不足的孩子就會落後;

初中還是需要運用空間想象力，缺乏空間想象力的學生跑不了;

在高中，你可能還需要運用抽象、歸納、演繹等思維技巧，在這方面缺乏綜合能力的學生是做不到的。

這有點像打地基建高樓，童年打的地基越深越堅固，未來的建築就會越高大威嚴，越不落後。

課前預覽

因為課前預習可以讓你大致了解老師下一堂課會是什麼，我就不行了，上課時有針對性地解決。 此外，在課堂上要主動舉手提問，逐漸培養對數學的濃厚興趣，學好數學的關鍵是興趣。

經常做筆記

把你經常弄錯的問題，經典的問題和你不知道的問題分類，也就是把相似的問題放在一起，有利於理解和看清楚，理解對數學尤為重要。

課後要及時複習和鞏固

這樣，它將令人印象深刻。 回家後，至少要花40分鐘左右的時間，仔細閱讀今天的課程內容。 看完書，把課本收起來，做練習，再檢查一下自己做得不夠好的地方，如果遇到做不到的事情，可以再看一遍課本，相信會給你留下深刻的印象。