如何寫一篇快樂的六一作文，快樂的61作文

6月1日的陽光總是那麼燦爛; 6月1日的花朵總是那麼芬芳。 總之，在六一兒童節，一切都是快樂和美好的！ 藍天白雲，鮮花綠草都是我們幸福的象徵！

幼苗是我們的代表; 那些花是我們的笑臉。 六一兒童節前夕，我校開展了“六一師生才藝秀”歌舞表演，特別精彩。 乙個陽光明媚的早晨，會場，也就是舞台，掛滿了亮眼的八大字：

61 師生才藝秀！ 8點過後，6月1日師生才藝表演開始了！ 主持人開場白後，熱鬧立即開始！

才藝表演的節目很多，包括：優美的拉丁舞; 優美的鋼琴音樂; 用甜美的嗓音唱歌; 充滿激情的結他音樂。 太令人眼花繚亂了，太刺激了！

我們班表演的節目有兩個：第乙個是我和何倩倩的詩歌朗誦，第二個是我們班上何雨晴彈奏的鋼琴。 為了避免出錯，我們一遍又一遍地練習，一遍又一遍地背誦，直到瓜子成熟到不能再煮熟的程度。

瞧瞧，我們有多看重這個效能！ 時間緩緩流逝，當主持人點出名單時，我們的心就像袋鼠一樣，活蹦跳跳。 當我們走上舞台時，同學們熱烈的掌聲緩解了我們的緊張情緒。

我們要背誦的主題是：“演出已經開始了，我們滿心歡喜地結束了。 全場歡呼、掌聲、讚不絕口！

在茫茫人海中，依然能看到同學們的讚不絕口和笑容。 果然，功夫不負有心人！ 在那個緊張的頒獎時刻，我聽到了期待已久的聲音：

朗誦詩歌的周美怡和何倩倩獲得二等獎！ 聽到這震撼人心的聲音後，自豪感緩緩湧上心頭，美到心頭。 當我們在活動結束時拿著證書走進教室時，教室裡充滿了讚美。

我認為這是每個人的功勞。 如果沒有同學們的鼓勵，我們會成功嗎？ 如果沒有同學們的掌聲，我們能成功嗎？

快樂的“6月1日”可以從描述天氣開始，襯托快樂的“6月1日”，然後寫學校舉辦“6月1日”表彰和文藝展演，具體描述表演了什麼節目，演員們的精彩表演，贏得了觀眾的掌聲和歡呼。 班上有哪些園林活動，最後寫下你的感受。

1. 兒童節是孩子們的盛宴。 在兒童節，我們慶祝自己的時間。 今天是一年一度的六一兒童節，每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容。

我們來到學校禮堂，準備參加兒童節歌唱比賽和與其他班級的PK比賽！

2. 耶！！ 今天是兒童節，我和幾個同學去花鳥寵物市場玩，看到可愛的動物就去買了乙隻玩。 這些同學是：

錢雪萍，周佳，葉佳，陸夢霞，張慧婷，還有我。 我是他們的隊長，陸夢霞是副隊長。 我們是下午1點

00點出發，在發電站集合。

3.期待，期待，六一兒童節終於到來了。 這是我在林業小學的第三個兒童節。 一大早，我滿懷期待地高高興興地來到了學校。

大部分學生都來了，他們穿著整齊，看起來很有活力。

4、首先是集體體操表演，同學們跳得非常漂亮，彷彿在跳舞的仙女。 於是，六一兒童節最激動人心、最緊張、最快樂的時刻，也是我最喜歡的田徑比賽開始了。 同學們高喊“鄭卓雅，加油！

5、最終，通過大家的努力，我們拿下了全學年的第一座金盃。 我們把老師聚集在中間，把金盃高高舉在草坪上，大家臉上都洋溢著幸福的笑容，大家一起喊著“茄子”，拍了一張“全家福”。 啊，這真是乙個難忘而快樂的兒童節！

今天是哪一天，兒童節，乙個專屬於我們孩子的節日！

上午，學校舉辦了豐富多彩的活動，全體師生整齊地坐在操場上，擺放著椅子。 主持人走過來說：“今天是我們的假期，讓我們玩得開心吧！

操場上爆發出歡呼聲。 表演從舞台上開始，小品讓我們笑了; 舞蹈讓我們無限遐想; 籃球訓練的表現讓我們看到了他們強壯的體魄; 英語教科書劇逗樂了大家; 優美的歌曲讓我們都陶醉......，觀眾席上不時爆發出陣陣笑聲和掌聲。 學生們的表演非常精彩！

演出一結束，我就拿著“感恩賀卡”走進微電網教室，進行“溫暖的六一？ 愛認領“活動。 它是由紅十字會組織的，旨在讓孩子們的夢想成真。

孩子們的夢想是多種多樣的，禮物也是多種多樣的：書櫃、自行車、相機、書籍、書包，甚至還有一點讀者......所以為了感謝紅十字會的幫助，我們每個人都製作了一張感恩卡來表達我們的感激之情，感謝紅十字會的幫助，感謝學校給我們這個機會，同學們收到了自己心愛的東西，他們非常高興。 作為回報，我們將努力學習。

下午，我們班舉辦了一場“遊樂園”活動，老師給我們每人一張“遊樂園”門票，每個班級都可以參加一項趣味活動，無論通過與否，都有獎品，（1）全班是滾壘球; （2）上課是把筷子扔進酒瓶裡; （3）上課是拿乙個桌球拍，把桌球放在上面，繞著桌子走; （4）班級是兩個人，夾乙個籃球，就可以過去; （5）班級是乙個聰明的計算。 學生們真的玩得很開心。

今天的6月1日，真是開心開心，有禮物，有零食，有好玩的活動。 六月節快樂，六月節快樂！

今天是兒童節，我們孩子自己的節日，不到六點我就早早起床，穿上整潔的校服，戴上白色的太陽帽，一切都按照老師的要求準備好了，期待著早點到校。 終於，我等到了6點50分，懷著激動和興奮的心情，匆匆上了爸爸的車，趕往學校。

六一兒童節前幾天，我們忙著布置教室——五顏六色的紙鶴和絲帶掛在教室的上方和兩側; 各種顏色的氣球掛在黑板的兩角和教室的門上; 門上還有學生自己畫的海報和圖畫。 黑板上還有四個醒目的大字，“6月1日快樂”，整個教室都沉浸在笑聲中。

時間一分一秒地過去，花園之旅終於開始了，我們都在整裝待發，渴望嘗試。 第一項活動是在自己的班級裡玩“吹滅蠟燭”，八支隊伍輪流戰鬥。 不少同學鼓起腮幫子，還沒來得及吹就忍不住笑了起來，惹得大家哈哈大笑。

輪到我的時候，我絲毫沒有受到同學的影響，一本正經地吐出先入為主的爆破音，輕鬆通過了考試。 這門課的通過率為98%，因為我們準備充分！

接下來，我們去了第62堂課，玩了“筷子落”，顧名思義，就是用筷子扔酒瓶。 全班同學玩得很開心。 大多數學生都通過了測試，有些人甚至擊中了每一槍。

筷子一接一滴地敲在酒瓶上，發出悅耳的聲音，彷彿在為我們加油。

這時，廣播裡傳來的公告宣布，全校師生將聚集在大操場上。 我們匆匆忙忙地拿著椅子走到操場上。 在第乙個節目中，三年級和四年級的學生為大家表演了合唱"飄落的雪尋找李子"鈴兒響叮噹，鈴兒響叮噹，鈴兒響叮噹，鈴兒響叮噹！

祝大家玩得開心。 接下來是表演"勞動是最光榮的"跟"娃娃和熊跳舞"悠揚的歌聲，優美的舞蹈，贏得了同學們的掌聲。

舞蹈隊的學生，為大家表演"花裙子"這更令人興奮。 她們的服飾靚麗奪目，活潑可愛的舞姿如靚麗的蝴蝶，腳上掛著的小鈴鐺發出叮叮噹噹的鈴鐺聲。

最後，大隊輔導員帶領全體同學唱起了一首動聽的歌曲"拍手祝你幸福".快樂"六十一"兒童節在歌聲中落下帷幕。

時間如箭，日月如梭，同學們翹首以盼的兒童節終於又來了。

早上，我們穿上節日盛裝，邁著歡快的步伐向學校走去。 此時此刻，校園裡十分熱鬧，五顏六色的旗幟更增添了節日的氣氛。 瞧瞧，領頭平台前的紅色“氣墊”，他正拱起身子，像人造的彩虹，在歡迎我們。

我們排成整齊的隊伍，來到T臺邊，**“讓我們擺動雙漿”大型藝術秀。 這時，收音機裡響起了主持人的大嗓門，伴隨著優美的**，操場上的小演員們翩翩起舞。 這也增添了節日氣氛。

突然，在師生的配合下，一枚水火箭衝向藍天，做了乙個360度的轉彎，然後緩緩墜落。 然後，更多的水火箭公升上了天空，它向天空傳播了我們的美好祝願，啊！ 讓我們在喜悅中放下每乙個美好的願望！

藝術展結束了，是園林活動啊！ 有那麼多的遊戲，有那麼多種遊戲，有那麼多種遊戲。 我還帶著我心愛的賽車，去看賽車比賽，去比賽場地看一看，嘿！

車迷還真多，我趕緊排隊，排了很長的隊，終於到了我身邊，我開啟開關，把車放在賽道上，車子飛快地往前衝，看樣子就要超車了，但是“有預料”，就在最後乙個彎道，車子衝出了賽道， 真可惜！我不得不拿起賽車去別的地方玩。 喜慶的氣氛讓我忘記了很長一段時間的汽車。

我很享受節日的氣氛，玩得很開心。

時間過得真快，就這樣短短半天過去了，校園又漸漸平靜了下來，只好依依不捨地離開了學校，期待著下乙個美好的六月節。

兒童節快樂。

時間如箭，日月如梭，同學們最期待的“六一”兒童節終於又來了。

今天，陽光明媚。 下午一點半，我穿上節日的盛裝，邁著歡快的步伐向學校走去。 當我走到教室門口時，迎接我的是金色的絲帶，它們很漂亮！

我和賈溫精彩地主持了今天的活動。 學生們不停地把雪花和絲帶噴在我們的頭上，教室裡突然響起了陣陣歡呼聲。 這時，主持人賈溫的大嗓門在教室裡響起：

今天是我們的節日，祝大家節日快樂。 但我們也要感謝老師們。 請聽高若雲的歌《每當我走過老師的窗前》。

我深情地大聲唱歌，同學們也報以熱烈的掌聲。 我再高興不過了。

最有趣的活動之一就是吸引眼球。 嘉紅、展宇、彬彬被同學用紅圍巾蒙住眼睛，又轉了五圈。 走到黑板前，他們開始畫眼睛，還沒畫完，就傳來一陣震耳欲聾的笑聲，他們急忙摘下紅圍巾，一看，有的把眼睛畫在嘴裡，有的把眼睛畫在耳朵旁邊，讓同學們前傾傾身。

活動結束後，老師開始給我們送節日禮物。 我看到桌子上有牛奶、麵包和餅乾，我的唾液都流了出來。 然而，當我想到昨天的事件時，“放下心中的愛”。

我學會了愛別人，也學會了愛我所愛的人。 我要把這些禮物帶回家，和奶奶分享。

今年，我度過了“六月節”的美好時光。

今天是兒童節，縣里在燕窩鎮舉辦了小學生英語口語比賽。 我們實驗學校二推薦我們三年級演了一部話劇《白雪公主和七個小矮人》。

我們老師挑選了全系的演員，經過幾天的緊張排練，我們終於在6月1日把這部劇搬上了舞台。

我們來到了展會，我們的展會排在第13位。 於是，我們坐下來聽了**其他節目，乙個接乙個精彩的節目，下乙個節目輪到我們了。 老師準備好了道具，把它們放到舞台上，我們都坐好了。

這時，我的心就像被結束通話了一樣，放不下。 解說開始了，我突然想到，既然第一幕已經結束了，第二場戲開始的第一解說就是我了！ 我的心砰砰直跳，如果我犯了乙個錯誤，讀錯了怎麼辦？

我的腿在顫抖，我注意到評委們的目光漸漸轉移到我身上，他們的眼神是那麼的和藹可親。 我的情緒立即平靜下來，我的腿也停止了顫抖。 我的敘述開始了，我的聲音響亮而情緒化。

時間一分一秒地過去，表演仍在緊張地進行。 只見七個小矮人表演搞笑，女王的表演更是好看！ 我們的戲終於結束了，全場響起了熱烈的掌聲。

最終，比賽結果出來了，我們以優異的成績獲得了本次比賽的第一名。

多麼緊張的比賽！