如果老師不給幼兒園學生上廁所，我該怎麼辦？

首先要考慮一下這個幼兒園是不是正規的，正規的幼兒園制度很嚴格，不可能三位老師公然打孩子。

其次，是不是還有一些事情你還沒想通，幼兒園和老師之間有誤會，久而久之，矛盾越來越深。

另外，家長要在孩子面前樹立好老師的好形象，多告訴孩子老師好的一面，多談談幼兒園有趣有趣的一面，讓孩子對幼兒園有嚮往。 不要在孩子面前說一些誤導性的話，比如：今天老師批評了你，老師還是孩子今天打了你？

你要聽話，不聽話，老師馬上就打你。 依此類推。 這樣說得太多，會給孩子的心理留下很大的陰影，容易誤導孩子在大人的話後面說一些謊話，有時候在大人的暗示下，我會不自覺地說是老師打我，或者是孩子搶了我什麼東西等等。

最後，你要充分相信老師，尊重老師，理解老師的辛苦，表達對老師的感激之情，相信人心是血肉之軀，你真的尊重老師，老師也會真正愛你的孩子。

這是很不正常的手，現在作為家長也要去幼兒園干涉，畢竟孩子不能上廁所，這完全是無視孩子的健康，那麼這個幼兒園就完全不合格了。

這樣的老師一點愛都沒有，教得再好，有什麼用，有補習班，換成另乙個。

上廁所還能抱著！ 這個老師也太不人道了，他可以去，卻不放過孩子。 如果你想繼續在這裡輔導，那就找個老師理論一下，如果你不想生氣，就換個補習班，讓他們丟掉吧！

這事還真需要弄清楚，這到底是怎麼回事，難道補習班的孩子都不准去，下課後也沒有休息時間嗎？ 或者你的孩子總是想開小差找藉口出去，如果你真的要說你說的話，那麼老師就有問題了，沒有理由不讓任何補習班上廁所，老師這樣對待孩子，一點人情味都沒有， 他還是能養好人，跟負責人商量一下，不行就換補習班就行了，補習班多，何必找他。每個人都離開了他，看看他們要用它做什麼。

如果是你自己的問題，最好從自己的角度協調，適應大家的環境。

在這種情況下，建議直接與老師交談，不應否認幼兒園孩子的正常生理需求。

寶寶不想上廁所的原因：

1、寶寶在家時，父母幫寶寶上廁所，忘了告訴寶寶自己怎麼上廁所。 時間長了，寶寶會變得依賴，沒有父母的時候，他不會上廁所，他會忍住，甚至尿褲子。

2.環境差異對於寶寶來說，家庭是最熟悉的地方，也是最能帶給他安全感的地方。 到了幼兒園，周圍都是陌生的東西和陌生的人，會讓寶寶感到恐慌，所以你不願意在陌生的環境中上廁所。

3.幼兒園時間表的時差會打亂寶寶原定的時間表。 因為幼兒園是每天固定的時間，什麼時候吃飯，什麼時候喝水，什麼時候上廁所，雖然很有規律，但並不是所有的孩子都會符合每個寶寶的生物鐘。 一旦嬰兒的生物鐘失靈，生理上就很難自我調節。

4.寶寶的性格有些寶寶可能屬於內向的性格，會更注重別人的看法，內心也會比較敏感。 在幼兒園上廁所，和其他孩子一起噓聲，我覺得有點不好意思。

問老師：你孩子的社交表現。 學校教育的一大優勢是學生可以在與同齡人的日常互動中學會獲得社交技能。

學校對其中一些孩子施加的主要壓力與家庭作業完全無關。 孩子想要積極的反饋，老師的表揚往往比父母的表揚更有力量。 此外，家長在向孩子傳達老師的表揚時<>

學校教育的一大優勢是學生可以在與同齡人的日常互動中學會獲得社交技能。 學校對其中一些孩子施加的主要壓力與家庭作業完全無關。 孩子想要積極的反饋，老師的表揚往往比父母的表揚更有力量。

此外，家長在向孩子傳達老師的表揚時<>

親子關係也會變得無形的親密。 有時父母應該告訴老師，沒有祖父母和孩子，孩子失去了心愛的寵物，家庭環境發生了變化，或者父母正在與疾病作鬥爭。 學校教育的一大優勢是學生可以在與同齡人的日常互動中學會獲得社交技能。

學校對其中一些孩子施加的主要壓力與家庭作業完全無關。 孩子想要積極的反饋，老師的表揚往往比父母的表揚更有力量。 此外，這些資訊將有助於父母向孩子傳達他們的讚美。

因為有時候老師能清晰地察覺到孩子的不良行為，卻找不到欺負他們的理由。 孩子想要積極的反饋，老師的表揚往往比父母的表揚更有力量。 此外，家長在向孩子傳達老師的表揚時<>

學校教育的一大優勢是學生可以在與同齡人的日常互動中學會獲得社交技能。 學校對其中一些孩子施加的主要壓力與家庭作業完全無關。 孩子想要積極的反饋，老師的表揚往往比父母的表揚更有力量。

此外，家長在向孩子傳達老師的表揚時<>

你可以直接告訴老師，我的孩子一喝水就上廁所，所以當他在幼兒園想上廁所時，我希望老師讓他去，否則憋尿對他的健康不利。

我覺得會讓他上廁所，如果孩子在幼兒園不上廁所，那麼孩子肯定有一天會受不了，保證尿褲子或者拉褲子，但是我回家的時候沒有看到這種情況，我覺得老師應該讓他上廁所， 但人們會有時間一起去。

家長要告訴老師，孩子這個年紀是沒有辦法照顧自己的，老師要盡快讓孩子上廁所。

孩子的健康成長需要父母的呵護，但孩子長大到了一定的年齡，需要增加與同齡人接觸的機會，提高自己的性格和心理，所以孩子進入幼兒園非常重要，這也意味著孩子會變得越來越獨立， 但是有些孩子很擔心，在幼兒園不敢說話，不敢叫老師上廁所，那麼孩子在幼兒園不敢叫老師上廁所怎麼辦呢？

平時，幼兒園的孩子不敢叫老師上廁所，很大一部分原因是自卑感，因為他們覺得主動叫老師上廁所很尷尬，又不敢麻煩老師，要知道在幼兒園孩子心裡，老師是領頭人物， 孩子不自信又有點害怕心理的存在，什麼不敢主動告訴老師，這個時候家長疏通很重要。

家長不應該只是責罵孩子擔心，而應該鼓勵孩子勇敢地表達自己，主動把自己的想法告訴老師，老師就不會罵你。 同時，老師也要鼓勵孩子表達自己的想法，讓孩子放鬆警惕，不那麼擔心，也不害怕。

另外，你可以告訴孩子，上廁所是正常的生理反應，每個孩子都會有，不用害怕或害羞，主動告訴老師，老師會很樂意幫忙的。 如果你想上廁所，你不敢說你最後在身上小便，但你會被老師批評。

每個孩子在剛上幼兒園的時候都可能經歷過這個階段，他們想上廁所卻不敢告訴老師，所以他們一直很有耐心。 我的孩子也經歷過這種問題。

首先，父母告訴孩子要主動出擊。

在這種情況下，家長應該耐心地與孩子溝通，告訴他們，如果他們想上廁所，告訴老師這不是一種恥辱。 並告訴你的孩子，如果你想對廁所有耐心，那將對你的健康非常不利。 如果孩子了解了這兩個方面，那麼他們自己的心理壓力就會減輕，漸漸地他們就會敢於告訴老師他們想上廁所。

其次，鼓勵是主要手段。

其實孩子不敢告訴老師，是因為他心裡有一點害怕，這個時候就應該鼓勵孩子告訴孩子。 首先，肯定孩子的行為，並告訴孩子，這種想上廁所的行為並不是羞恥的行為，而是最正常的身體現象。 而且我們需要鼓勵孩子有勇氣向老師表達自己內心的想法和身體感受，讓孩子在得到父母的支援後才有信心，這樣他們才能輕鬆與老師溝通。

第三，家長也要坦誠與老師溝通。

如果這種情況發生在您的孩子身上，作為家長，您應該與老師開誠布公地溝通。 讓老師在孩子的日常學習和生活中關注他們，經常問孩子是否要上廁所。 當老師問他這個問題時，孩子會減少內心的恐懼，變得更加敢於表達自己。

每個孩子剛上幼兒園時都會經歷這樣的階段，家長也不必太擔心。 只要你耐心地和孩子溝通，鼓勵孩子和老師溝通，孩子就會逐漸改變這種現象。

這個時候，你應該鼓勵孩子勇敢地表達任何想法，並告訴孩子，老師很願意為孩子解決問題，讓孩子放鬆警惕，不要擔心。 而且我也應該告訴我，我孩子上廁所的慾望是每個人都會有的生理反應，不要害怕，也不要自卑，告訴老師後，老師會很願意幫忙，但如果你憋不住，你身上小便就會被老師批評。 <>

平時孩子在幼兒園不敢跟老師上廁所，這是孩子的自卑情結因為他覺得想上廁所很尷尬，又不敢給別人添麻煩，因為孩子會把老師當成領頭羊，所以缺乏自信和恐懼會造成這種不敢向老師表達想法的局面，而這個時候父母對孩子的引導非常重要。 <>

建議家長和孩子一起觀看《我在幼兒園》系列的《學會勇敢說話》中的故事，就是教孩子勇敢地向老師表達自己的想法向你的老師尋求幫助。 這本繪本還是比較有教育意義的，畢竟很多孩子比較害羞，也怕老師，所以這本圖畫書對幼兒園的孩子生活很有優勢，在看圖畫書的時候，也可以和孩子一起做一些場景模擬遊戲，鍛鍊孩子的勇氣。 <>

所以，對於孩子的心理素質教育來說，是非常重要的，畢竟孩子有炫耀的心理比如在幼兒園裡，有的孩子會穿衣服，有的孩子會不穿衣服，但會穿衣服，孩子會像不穿衣服的孩子一樣炫耀自己的新**，不懂衣服的孩子會有失意心理，可能會著急跺腳或匆匆哭泣， 所以要有耐心引導孩子，為孩子建立自信。在家中也可以培養孩子的自理能力和獨立性，讓孩子的心理更加健全。

面對這樣的孩子，作為家長，一定要經常在家裡和孩子溝通，告訴孩子想上廁所一定要告訴老師，老師也應該主動經常和學生溝通。

孩子們應該大膽。 你可以告訴你的孩子這種情況，並告訴老師這是正確的。 這樣孩子就可以改變。

那麼在這種情況下，你應該讓孩子多和老師溝通，慢慢建立起這種關係，把老師當成母親，過了久再說。

平時在家裡，你應該多教孩子，有事就說，不要害怕，或者教孩子自己上廁所。

幼兒園老師說盡量讓孩子在家拉屎，孩子整天在學校，等於讓孩子不拉屎，回家拉屎？

如今，幾乎每個孩子都會上幼兒園，這是孩子成長的唯一途徑，也是孩子第一次接觸外界，第一次結交很多孩子，擁有自己的人生圈，但大多數孩子第一次上幼兒園都非常緊張， 害怕、焦慮，不敢主動向老師表達任何想法，那麼孩子在幼兒園上廁所時不敢告訴老師怎麼辦？

平時孩子不敢跟老師說自己想上廁所是一種自卑感，因為很多孩子覺得別的孩子不上廁所，自己去很尷尬，對老師有些忌憚，不敢向老師表達自己的處境， 這個時候，父母對孩子做心理疏導是非常重要的。

另外，家長要幫助孩子建立自信，鼓勵他們說話，如果幼兒園有什麼問題，主動和老師談談，老師會幫你解決問題，不會責怪你。 我還建議家長和孩子去看《我在幼兒園》系列的《學會勇敢地說話》，重點是孩子遇到問題要主動向老師求助，很有教育意義。

總之，很多孩子都很害羞，再加上自己膽小的性格，會害怕幼兒園老師，這對孩子的健康成長不利，需要加強孩子的心理素質教育，通常家長可以帶寶寶出去與人接觸，讓孩子建立自信，主動表達自己， 讓孩子想在學校上廁所就不羞於表達。