小學科學“哪些因素與起伏有關”課程計畫

對於由相同材料組成的物體，物體的上公升和下降與其自身的重量和體積無關。

由不同材料組成的物體的起伏與它們自身的重量和體積有關。

物體的起伏與其質量和體積有關;

由不同材料組成的物體，如果體積相同，重物容易下沉; 如果質量相同，小物體容易下沉; 潛艇採用物體在水中下沉和漂浮的原理。

過程和方法：

運用科學的變數控制方法，找出物體興衰的原因; 學會使用分析方法來研究影響起伏的因素。

情感、態度、價值觀：

了解實驗中控制變數的科學方法和思想的意義; 感受將科學原理應用於實踐的力量。

重點：運用科學的變數控制方法，找出物體興衰的原因。

難點：學會用分析方法研究影響起伏的因素。

小組實驗 1：

有 7 種型別的物體，包括小石頭、泡沫塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶子、蘿蔔和橡皮擦。

小組實驗 2：

水槽，一組相同體積和不同質量的球，一組相同質量和不同體積的立方體，實驗報告。

小組實驗3：

水槽（與實驗 2 共享）、小瓶子、一些沙子、實驗報告。

結論：物體的上公升和下降與其質量和體積有關。

體積大，質量小，易上浮，小體積大，質量容易下沉。

物體的上公升和下降與其他因素有關，例如物體的（質量）、（體積）、（形狀）等。

如果不考慮物體的初始速度，不考慮電磁力等外力的影響，只考慮重力和浮力，只與物體和液體的密度有關

當物體的密度大於液體的密度時，它就會下沉;

當物體的密度等於液體的密度時，它被懸浮;

當物體的密度小於液體的密度時，它就會漂浮。

它與液體的浮力有關，即液體的密度、排出的液體體積和物體的質量。 下沉和漂浮條件取決於物體的重力和浮力。

當浮力大於重力時，物體向上漂浮。

當浮力小於重力時，物體就會下沉。

當浮力等於重力時，物體懸浮。

質量、體積、形狀等因素。

什麼是物體在水中的上公升和下降。