大學英語，請提供一些我用來連線單詞的關鍵句子

平民擁有合法的槍枝是合法的。

例如，[但]不是，誰不愛他們的孩子。 母親看到女兒可可可愛和藹可親的樣子，別說是牧民了，連可汗看到都會融化，說沒關係。

例如，如果你像蘆葦一樣，你將能夠做到

比如怨恨，比如哭泣，比如抱怨（喜歡，喜歡）。

例如，[胡]浩浩胡; 飄飄的胡（粒子，用在形容詞之後，看）和枕頭在船上（相當於“在”，在）。

柯也知道水和月亮（模態詞，表示懷疑，是嗎）。

比如，蘇紫愣住了（看）。

為什麼會這樣？

在學習過程中可以積累很多很多。

建議大家背誦高中入學考試的教學大綱，每個單詞的含義都在高中入學考試的教學大綱中標明。

將兩個句子與相關單詞連線起來：

1.春天來了，但我什麼也看不見。

2.（雖然）春天到了，但我什麼也看不見。

3.（因為）春天到了，（所以）我什麼也看不見。

4.（甚至）春天到了，我還是什麼也看不見。

寫下一些常用的句型，還有一些詞的搭配，比如什麼詞後面跟著名詞等等，大概是老了。

：1.課堂上，老師講得生動有趣，展現了她淵博的知識，我們聽得很有興致，能夠流利地回答老師的問題。

2.在課堂上，老師的課堂味道像嚼蠟，有的學生聾了，有的學生昏昏欲睡。 我覺得時間過得很慢，我非常煩躁。

3.自習課上，同學們各司其職，幾個同學興致勃勃地討論著問題，同室的人因為做不出題而煩躁地亂塗亂畫，而我則在愉快地看《星星？ 泉水

這個問題檢查了對單詞含義的理解和使用。

CET-6詞彙要求為5500。

根據教學大綱的要求，英語四級詞彙量要求為4200，六級詞彙量要求為5500。 詞彙量不僅影響4級的閱讀和寫作速度，還影響聽力的有效性。

美國華語語言學家迪勒（Diller）的研究表明，如果我們知道25個單詞，平均每頁我們知道23%的單詞。 如果我們知道 135 個單詞，則百分比達到 50%。 2500字相當於78%，5000字相當於86%，10000字相當於92%。

因此，單詞數越大，學生能理解的部分越多，準確率就越高。

6級約6,200個單詞，其中4級約4,500個單詞。

詞彙是準備 CET4 和 CET6 的關鍵。 因為它是聽、讀、譯和寫的基礎。 大詞彙量意味著快速閱讀、聽力理解以及翻譯和作文的熟練程度。

詞彙背誦方法：

1）串聯記憶：通過乙個單詞，將其展開並找到相應的同義詞和反義詞，從而記住一長串單詞。

2）背誦題目：準備乙個筆記本，仔細地抄寫紙上的問題和單詞的含義。

3）語境記憶：閱讀一些英文文章和書籍，當你遇到乙個你不認識的單詞時，因為語境背景的原因，你可以先自己猜出這個詞的大致含義，然後查閱字典，這樣單詞的記憶就會事半功倍。

4）句子記憶：每天在字典裡找一些單詞抄在筆記本上，然後背下來，當然，這個背單詞的過程可能只能保證短暫的記憶，如果想記住很長時間，一定要自己嘗試使用，你可以用乙個新單詞或幾個新單詞寫幾個句子， 就像前面小學的句子一樣，會用到，意思是記住。

5）制定背誦計畫：在每週結束時製作下週的詞彙表，比如每天背幾個單詞，什麼時候背誦等等，然後按時按時一點一點地落實。這種方法就像制定課程表一樣。 隨著時間的流逝，每天一點點，詞彙量都會提高。

6級有6200個詞彙，其中4500級有4500個單詞，所以不用擔心，好好複習！

祝你考試順利！

大約 5800 個常用單詞和短語。

事實上，你不一定要掌握這麼多詞彙才能通過 6 級。

最主要的是要掌握關鍵的閱讀技巧。

你可以通過記住幾千個常用單詞來應對6級，6級是對你使用英語能力的考驗，而不是對你記住了多少單詞的測試，即使你記住了幾萬個單詞，也沒用，學習掌握常用詞的正確用法是有用的。

第六關字不多，六千字就夠了。

是的，六級的詞彙基本包括四級，就像特別八級的英語專業考試的詞彙，其實是四級的詞彙很多。

“松一口氣。”

sighs"

我覺得我成長了很多。 ”

i think i grew many."