如果我是論文的負責人，那就緊急了!!!

當我成為校長時，這是學校的規矩。

持有徽章暴露身份者將被扣1分。

穿校服扣2分，太缺乏個性了。

有高檔自行車不騎兩分，原因是騎“中間車”影響了城市的面貌。

週日和週六在課堂上學習的學生被扣兩分。 原因是“刑事部門”沒有按照“刑事部門”的要求每天24小時行使。

不能玩電競網遊者，因為不能全面發展，被扣15分。

晚上9點以後不睡覺的人，如果早上7點之前起床，將被扣4分，影響其他人。 在假期期間參加補習班（資訊科技和體育除外）的學生將被勒令退學。

上學期間不帶手機，以不支援中國通訊行業為由，扣2分。

自己做作業的，責令抄作業乙個月，考試不作弊的，按作弊處理。

學生不得對老師進行體罰，如抄寫板本、批改作業等。

對於教師。 老師早上在操場上跑兩圈。

如果教師發現學生沒有完成作業，應協助他們完成作業。

教師使用無色筆批改作業。

教師不准干涉學生的自由活動，看到學生無聊時要主動提供籃球，都是為了學生的身體

當學生遇到經濟困難時，他們應該有意識地伸出援助之手。

違反校規者將被處以開除學籍處分。

尊敬的校長：

你好！ 我是民珠路小學的六年級學生，在這裡住了六年，雖然民珠路小學是南寧的知名學校，但是還是有一些不足的，在這裡，我想給大家幾點建議。

第一：學校的大門。 我們學校的大門被改造成全新的電動大門。

然而，由於民民路的道路狹窄，它被擴建了。 既然民主路修好了，為什麼我們學校的大門還沒修好呢？ 學生每天都要進出校門，但學校沒有建好的校門，會給學生帶來很多不便——那天放學回家走出校門的時候，感覺到校門口的塵土飛揚，風吹來的時候， 沙子飄進了我的......眼睛我們要把學校的大門建好，讓它更漂亮，這樣如果乙個領導來了，他就會對我們學校一見鐘情，因為我們的大門非常好，這意味著我們學校的內部設施也很好。

在這裡，我設計了乙個建校門的方案：校門應該是綠色的，這意味著我們學校是一所花園式的學校，校徽應該掛在校門旁邊，上面寫著我們學校的規矩，周圍一些花會更漂亮。

第二：學校圖書館。 雖然學校圖書館裡有很多書，但還不完整。

有一次，我和同學一起去圖書館借書，因為數學奧林匹克即將到來，我想借幾本關於數學奧林匹克的書，但我幾乎把整個圖書館都搜遍了，卻找不到任何解釋數學奧林匹克主題的書，我很沮喪。 希望學校相關領導能夠及時補充圖書館的圖書，滿足渴望閱讀的學生的需求。 還有一次，我來到學校圖書館，看到乙個小妹妹在找書，我看著她在圖書館來回走了幾次，問她在找什麼書，她說她在找上次讀的《魯濱遜漂流記》第一卷， 而這一次，她找不到下一捲，有開始但沒有結束。

於是，我和她一起在圖書館裡找了找，過了一會兒，我找到了，原來書架上掛著書，她根本看不見。 因此，認為圖書館應該在書架下放一些低年級學生經常閱讀的書籍，以便低年級學生更容易找到。

我希望校長能夠發表我的意見，讓我們的學校更加美麗。

真誠地。 敬禮！

給校長的一封信。

賀州市昭平縣某小學六年級五班，葉可可敬愛的校長：

你好！ 我馬上就要和母校說再見了，校園就像乙個大家庭，熱鬧非凡，對母校的草木如此熟悉，一切都那麼親切，腦海裡浮現出我們在操場上追逐的身影，不戴“官架”的老師在孜孜不倦地教育著我們這群調皮的學生。 在離校之際，我想向母校致以最美好的祝願，同時，我發現母校同學的道德和環境衛生管理不是很好，有的學生吃到食品包裝袋亂扔垃圾，走進路邊的白色風景，很**，還有的同學說髒話，不禮貌， 為此，我提出以下建議，希望對學校管理有所幫助：

1、請指派各班輪流在分組的清潔衛生區打掃衛生，幾名學生檢查並保持清潔;

2、要求每個學生對包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進行分類整理，賣到垃圾站，並利用垃圾，所得的錢可以豐富學校的圖書館;

3.如果有人看到同學到處亂扔垃圾，請提醒他撿起來扔進垃圾桶。 如果周圍沒有人，你應該把它撿起來扔進垃圾桶;

4、自覺保持校園環境乾淨整潔，減輕學生值班負擔;

5、要求學生不隨地吐痰，不採花折樹，杜絕踐踏花壇等破壞環境的行為;

6、多種植花草樹木，美化校園環境;

7、嚴格要求學生克制自我，不說髒話，注意禮貌行為，做乙個文明的小學生;

8、嚴禁學生匆忙上下樓梯，容易造成事故，每個學生都要自覺遵守紀律，班幹部要保持秩序，做到快速、安靜、統一。

校長，請動員全校人民行動起來。 母校是我的家，美化環境就靠你們了！ 讓我們用靈巧的雙手，美化校園環境，樹立良好的新校園時尚吧！

真誠地。 敬禮！

你可以寫下你成為校長後想做什麼，然後你想如何改善學校。

校園是我們非常熟悉的地方; 我們一起學習的校園，我們一起學習的校園; 校園是我們共同生活的地方; 校園是我們的第二個家。 它像熾熱的太陽一樣照耀著我們，像春雨一樣滋潤著我們。 讓我們永遠不要忘記我們肩上的沉重責任。

明利善行，德潤生活”。

這個醒目的口號，永遠印在我們每個人的心中。 沒錯，這就是我們學校的理念。

一踏進大門，乙個操場就呈現在我們眼前，操場左右兩側各有乙個籃球架，他們就像守衛一樣，不怕吃苦，不怕累，日夜守護著我們的校園，操場上種滿了榕葉，每年夏天， 你會看到一些學生在樹下享受樹蔭，一些學生在樹下看書，一些學生在玩遊戲和......樹下操場中央是神聖的公升旗台，鮮豔的五星紅旗在公升旗台的旗桿上飄揚，顯得如此寧靜。 每週一，全體師生都會來到操場參加莊嚴的公升旗儀式。 伴隨著國歌，國旗有節奏地公升起，師生們也紛紛敬禮。

如果從左邊的樓梯上去，你會發現樓梯旁邊有乙個小花園，你不禁向右看：右邊還有乙個小花園，雖然不大，但味道獨特。 春天，野花盛開，綠意盎然，蝴蝶在草地上翩翩起舞，勤勞的蜜蜂採蜜; 夏天，這裡的草綠得要不要了，如果是羊，一看就會流口水！

秋天，這個花園裡唯一一棵樹的葉子變黃了，它們像黃色的蝴蝶一樣從樹枝下乙個接乙個地落下; 冬天，它被白雪覆蓋，彷彿世界已經變白了。

於是，三步兩步，來到了學習樂園，靜靜地聽著朗朗讀書的聲音，彷彿身臨其境; 仔細看了看學生們專心致志的樣子，個個都精神抖擻，他們的聲音響徹整個校園，裝點著美麗的校園，讓校園的無限風景錦上添花，龍華六小學裡充滿了學習的氛圍，處處裝飾著詩意如畫的......

這是承載著我小學時代無數的歡樂與夢想、淚水與悲傷的校園，每一棵樹、每一步、每一條走廊都是那麼熟悉和親切，那兩座老校舍培養了一代又一代的學生。 如此美麗的校園，怎能不讓我們展翅高飛呢？ 我們怎麼能不讓我們展望未來呢？

責任 “無論我做什麼，我有能力做什麼，我都有責任。 這是現代作家梁啟超的名言。 我想說的是責任。

從我們從母親的屍體上呱呱墜地的那一刻起，我們的背包裡就放了一件行李。 無論你經歷了多少長途旅行，你都離不開它。 這塊包袱就是全部——責任。

責任注定離不開我們，是今天的責任，也是未來的責任。 我一直想探索。 隨著年齡的增長，我學到了更多，也明白了更多的責任。

社會上每個人都有自己的責任，有輕有重，但對於每個人來說，一定要完成責任，我想我也不例外，我的責任是學習，是強身健體，是孝敬父母。 這不僅是我的責任，也是我的未來。 一名11歲的美國男孩在踢足球時不小心打碎了鄰居家的玻璃。

鄰居們向他索要美元。 那時候，美元是一大筆錢，足夠買125只帶蛋的母雞了！ 造成災難的男孩向父親承認了自己的錯誤，父親要求他為自己的錯誤負責。

男孩不好意思說：“我怎麼能有這麼多錢付給別人？ 父親掏出美元說

我可以借錢給你，但我必須在一年後還錢。 經過半年的辛勤努力，男孩終於賺到了足夠的錢回到父親身邊。 這個男孩就是羅納德·里根（Ronald Reagan），他後來成為美國。

回想起這件事，他說：“通過自己的勞動承擔責任，教會了我什麼是責任。 20世紀初的一位美國義大利移民是責任的最好例證。

他的名字叫弗蘭克，他用辛苦積蓄開了一家小銀行。 但一次銀行搶劫案導致了一次非凡的經歷。 他破產了，儲戶失去了存款。

當他帶著妻子和四個孩子從零開始時，他決定償還天文數字的存款。 所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做？

還款的代價是三十年的艱苦生活，當他送出最後的“債務”時，他嘆了口氣：“現在我終於無債輕重了。 “他用一生的辛苦和汗水履行了自己的責任，也為世界留下了真正的遺產。

責任是乙個人應該做的。 的確，承擔責任需要付出艱苦的努力。 但責任是我們應該承擔的，而不是我們可以逃避的。

責任是誠信的表現。 雖然苦澀甜蜜，但我們都必須忍受。

我的教室在一樓的左邊。 每天走進學校，走到班級門口，看到一塊木牌上寫著“二年級和四年級”，我感到很溫暖。

當我走進教室時，我看到我面前有一塊乾淨的黑板，黑板前面有乙個講台，上面放著粉筆和黑板橡皮擦。 一看到課桌，我就想起老師用心教了我們知識，非常感謝老師。 教室中間有整齊的課桌椅，是我們學習的好夥伴。

教室後面有一塊黑板，是乙個報紙花園。 板報上有唐詩謎語，板報下也有很多優秀的試卷，包括我的論文，以後我會繼續努力，爭取好成績。 在教室的左側，陳列著許多美麗的圖片。

教室右側有很多窗戶，如果太陽出來，陽光會立即照進來，教室會顯得明亮。 教室裡還有報紙架，書架上掛著報紙和書籍。 教室的一側有一台電視，我們都非常喜歡看。

我想：在這個乾淨的教室裡學習，學生們是多麼愉快啊！ 我愛我的教室。

自己想想，班級一進門就要看什麼和寫什麼！

那麼，你的教室是什麼樣的，當你每天來到這個教室時，你有什麼感覺，並把它寫下來。

老師我考你，滾出去，作業那麼多，你去S。

當老師不在的時候。

那天是星期三，下午第二節課，老師要去開會，就給同學們布置了一些作業，讓大家在教室裡安靜地寫作業，做完作業後再複習作業。 眾人異口同聲答道：“好！ ”

老師不在，自由自在！ 突然，教室像煎鍋一樣爆炸了。 幾個調皮的騙子拿起尺子，擺出一道戰鬥，不停地喊著：

殺，殺，殺他們！ 蕭凡甚至站在桌子上喊道：“好，好打！

蕭勉趴在桌子上睡著了，鼾聲真是“震天動地”！ 蕭芳聽了同桌講的笑話，笑著前傾後傾，不小心撞到了蕭寒。 蕭寒忍不住說，上去就是一巴掌。

蕭芳的臉色突然從晴天變成了雨天，她趴在桌子上痛哭流涕。 蕭濤喜歡惡作劇，他悄悄地走出教室，然後從廁所轉身回來。 蕭凡看到窗紙上有一道身影，以為老師來了，大聲喊道：

老師來了！ 只見大家回到座位上，教室又安靜了下來。 門開了。

啊，我還以為是老師，結果嚇了一跳，原來是小桃！ “嘿嘿，小凡，下次新聞準時！ ”…油底殼再次爆炸。

作為班長，看到這種情況，我不禁感到憤怒和憤怒：“冷靜點！ “同學們被我的喊聲嚇壞了，乙個接乙個地呆在那裡，過了好半天才醒過來，又大驚小怪

班長，你想把人嚇死！ “是的，班長，你要把我們嚇得心臟病發作！ 我忽略了這些話，用名字來執行紀律。

但對於我的那一套，一些頑皮的騙子無視它，仍然做他們想做的事。 我真的幫不了他們。 教室仍然像市場一樣熱鬧。

我不得不回到座位上做作業。

就在這時，窗外又出現了一道身影。 這一次，大家都以為是蕭桃的惡作劇，還是不予理睬。 門開了，這次是老師進來了。 學生們乙個個愣住了，然後低下了頭，挨了一頓狠......來自老師

唉。。。。。。當老師不在時