公式計算結果的單位寫錯了嗎？

學生不帶單位是對的，你用展開符號寫單位是對的，但你讓學生帶單位是不對的。

不知道老師是怎麼說的，現在總有一些自以為是的人，他們不知道裝模作樣，不要擔心他，你是新老師，就要忍耐，要是不必反駁，他在那裡提出來很重要，私下裡要對他心存感激， 在公開場合問，你是不是在威脅他的數學地位，從問題的角度來看，你的表情不是很清楚，你對數學中的一些基本的東西不是100%肯定，當別人提出似是而非的東西時，你不能堅持自己的正確觀點，我建議你以後多讀書， 尤其是基礎教學大綱和教案，多學習社會知識，最後說這裡的東西不能作為辯論的論據，一定要在書本上，學習時你說的話不該說，必須有權威說

我還教數學，我認為正式的寫作方式是在每個數字後面寫單位。 但是當學生這樣寫時，他們也可以將其視為一種速記形式。 在巨集偉的計畫中，不能說它是錯誤的。 它只是沒有標準化。

以上是我的總結。

計算中沒有單位，結果中肯定也沒有單位。 括號表示這是一條評論，你是完全正確的。

我是工科的研究生，在我們專業的時候，在計算面積大的時候，我們總是用單位來計算，用我們的話說，每個副標題其實本身就是乙個數字加單位。 我不知道我是否正確，但請糾正我。

在舊教科書中是這樣的：

代入公式計算，結果不寫單位名稱; 如果計算是按直列計算的，則應在結果上寫上單位名稱。

但是，也有不定時間，例如：在第乙個替換公式中找到盒子的體積時，不包括單位名稱，當找到圓的面積時，新增單位名稱。

在處理這類問題時，仁教的《教師教書》明確規定：“教書時要說明：不用寫公式，直接算。

因此，目前計算長度和立方體的體積，圓的周長和面積時，不寫公式，結果應直接列，結果應附有單位名稱。

考試時，學生代入公式計算，成績附有單元名稱，不得扣分。