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1. 在背誦單詞的同時大聲朗讀單詞。
我們都經歷過,當老師用英語口述單詞時,有很多單詞是他不認識的,可以根據發音正確拼寫。 這是因為絕大多數的單詞都可以用耳朵寫出來,很少有不規則的單詞。 可以說,如果你記住乙個單詞的發音,再拼幾遍就可以拼出80%的單詞,一點也不誇張。
有些學生沒有意識到這一點,他們記憶單詞的方式是用一本書、一疊紙和一支筆練習拼寫。 顯然,這樣做既無聊又低效。 記住,記住乙個單詞的第乙個技巧是正確發音,然後你可以根據發音規則拼寫它。
這樣一來,我不僅背誦了單詞,還練習了單詞的發音,為以後能夠說一口流利純正的英語打下了良好的基礎。
2.要結合情境不斷學習和實踐。
人類互動的最基本單位是乙個句子而不是乙個詞。 只有學以致用,真正運用在日常生活、學習、工作環境中學到的詞語,也只有能夠用學會的新詞語和句子隨心所欲地與他人交流,才能真正掌握詞語。 如果你記得在某一語境中用詞,在遇到這種情況時,既能熟練地使用這個詞,又能相互推論,在相似的語境中用詞,從而真正掌握用詞,達到生動學習和使用的目的。
3.記住單詞時,不要一次花太多時間在乙個單詞上。
你只需要一次記住幾個或十幾遍乙個單詞,但記住它之後,你需要不斷複習它,尤其是在你的腦海中。 多想幾遍很重要。 此外,你必須不斷尋找機會使用它,這樣你才能牢牢地記住它。
4.注意單詞之間的聯絡。
當然,一開始能建立聯絡的單詞可能很少,但要注意培養這種意識,努力把單詞乙個乙個地記住,看到乙個串就記住。 例如,將同義詞、反義詞、同類詞、同質詞和基於詞根的詞放在一起。 背誦一會兒單詞後,看到某個單詞,可以想想以前學過哪些同義詞,如果只有印象而記不住,最好在筆記本上記下來,下次遇到時要特別注意。
例如,如果你看到乙個新詞,tuxedo(連衣裙),在背誦了一段時間的單詞後,你應該問問自己:關於衣服,我學到了多少單詞? 哦,還有服裝圍巾、服裝、連衣裙、褲子、裙子、襯衫、牛仔褲......
雖然有些書已經整理好了,但還是自己總結一下比較好。 也可以比較幾個人,看看誰寫了關於動植物食物的文章。 更多,這將增加對英語單詞的興趣。
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記不住單詞? 我會告訴你的。
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多用途是記憶單詞的好方法,總是想著你遇到的一切,並嘗試用英語描述它,你以後一定能在新東方教英語。
我個人認為快速記憶不靠譜,需要反覆強調記憶才能使神經元連線變厚,記憶變得堅實,這需要反覆書寫。 就是反覆背誦,背誦是一種方法,當我們學習漢字的時候,想想自己在天字網格作業本上寫了多少遍乙個字。
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掌握英語單詞的特點,總結,多讀,多聽,多讀。 我就是這樣記得的。 我認為重複是最好的方法。
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我認為英語的關鍵知識無非是單詞、短語和語法,而英語技能包括聽、說、讀、寫和翻譯。 而記住單詞、短語和語法是最基本的。 你可以閱讀更多的英文課文,最好是每天或每兩天閱讀一次,以幫助您理解所謂的“英語關鍵知識”。
英語是一門語言,不要只是把它當成一堂課,多說,多寫(比如寫英語日記等)。 希望對你有所幫助!
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閱讀更多,當你提到中文時,你會知道如何用英語表達它,並根據單詞的發音拼出每個字母。
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你想背單詞或學習英語的關鍵知識嗎?
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先掌握發音和大致概念,然後根據發音背誦。 建議利用寬鬆的時間。
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記不住單詞? 我會告訴你的。
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記不住單詞? 我會告訴你的。