寫兒童遊戲和寫作業一樣重要

寫好的方向，不要寫壞的方向。

當孩子不喜歡做作業時，家長首先要冷靜分析原因，然後有針對性地解決。 孩子不喜歡做作業的原因一般有兩個：

首先，來自父母自己。 那。

第二，孩子自身的原因。 只有了解孩子不願意做作業的真正原因，父母才能開出正確的藥，解決問題。 如果是父母的問題，那麼，為了孩子的健康成長，父母應該以身作則，找出自己的缺點。

如果是孩子的問題，那麼家長應該分析具體的問題，並有針對性地引導。 孩子沒有學會的知識，家長可以自己解決，也可以請導師解決。 對於孩子不感興趣的家庭作業，家長應該用多種方式和手段去尋找突破口。

例如，在完成作業後給予一些鼓勵，帶孩子去公園玩耍; 或者全家人出去吃飯，等等。

遲到總比錯過好。

我的孩子一直在努力學習，有時他不想做作業。 在這種情況下，我們先分析一下原因：也許是因為我生病了，也許是太難了，也許是因為作業太多了。

我們的方法是實事求是地告訴老師，獲得老師的理解和理解，第二天再補。 這種方法非常有效，很容易在另乙個時間，或者在不同的地點，或者在與同學交流後再做一次。

1. 請記住，家庭作業是孩子的事。

家庭作業就像乙個水桶，應該由孩子自己挑，但家庭教育不當，把挑水變成了挑水，家長越是參與，水秤前的水桶越傾斜，最後變成父母挑水，孩子空手走在後面。

家長可以反思一下誰負責日常作業，誰為沒有完成作業而焦慮，這樣他們就應該知道桶處於什麼樣的狀態，應該如何調整。

2.不要為自己設定期望。

孩子有自己的節奏，焦慮的父母心裡有遺憾，期待完美的孩子，每天都被孩子期待，複習什麼，當孩子的實際表現和它的期望不同時，就不可能從容不迫。

放下每天的自我預設，孩子會逐漸找到提桶的方法，當你每天不著急的時候，孩子的狀態會越來越好。

3.不要從側面監督。

想象一下，當你在工作時，領導總是在你身邊**，給你的孩子適當的空間，即使只能在乙個房間裡，離他遠一點，讓孩子把自己安排在乙個安靜、信任、自主的環境中。

不要盯著他的水桶看，你盯著它看的時間越長，你的心就會越堅強。

4.閉上嘴巴。

孩子不求助，不主動往前走，控制自己想引導、幫助、提醒什麼，只說一句話：“媽媽相信你自己可以做到，如果沒有辦法，我們做完了就一起處理。

不要一直擔心孩子的水桶，沉默比嘮叨更有力量。

5. 態度是關鍵。

學業是家庭教育的縮影之一，挑水不僅是體力勞動，更是一項技術性的工作，有些孩子起步遲緩、叛逆、易怒、不想採摘，父母不能被孩子的外表牽著鼻子走，看到孩子的無助和恐懼，也看到他們是孩子啟蒙的源泉。

每個人都有自己的水桶去採摘，遇見孩子，遇見更好的自己，和孩子一起成長。

PS：我知道中間有太多事情要做，我鼓勵你去做。

乙個很厲害的同學告訴我，我玩遊戲的時候很專注，學習的時候也很專注，但媽媽總覺得玩遊戲影響了我的學業，因為她每週只能看到我在家玩兩天遊戲，在學校裡，她看不到我和幾個尖子生談半個小時的數學題。

這樣的父母應該是最適合喜歡玩無聊遊戲的孩子的父母。

不喜歡玩遊戲和做作業的孩子很少，絕大多數成年人也喜歡休假，不喜歡上班。

隨著時代經濟的發展，越來越多的家長也意識到遊戲並非“無處可去”，至少孩子在玩遊戲的過程中，腦力、智力，甚至動手能力都是充分發揮的時候。

家長不會讓孩子玩遊戲沒有節制，有些家長懂得引導孩子玩一些益智、文化等遊戲，家長也可以選擇在這個時候陪孩子一起玩成長，或者抽出時間休息，做一些自己的事情。 可以說，有這樣的父母的孩子是幸福的，他們往往對父母充滿了愛。

有很多家長工作很忙，非常重視孩子的教育，但往往沒有辦法這樣做。 像安秋河這樣的家長更注重孩子的學習成績，他們希望自己的孩子能取得優異的成績，以後不必像自己一樣努力。

這種家庭中的很多孩子，他們受到父母的影響，下意識地認為玩遊戲是一種不好的行為，甚至是不對的，但遊戲太好玩了，我還是想玩的。 這類家庭的孩子比較孤獨，與父母、長輩的溝通比較少，這對孩子樹立正確的世界觀和價值觀有一定的負面影響。

有多少孩子經歷過或正在經歷這一幕，我認為沒有對錯之分，只是觀念上的差異，新生代和老一代思想的矛盾。 很多孩子在這樣的環境中容易兩極分化，要麼是老實聽話乖巧的寶寶，要麼經常躲著父母做個小動作......

一般來說，玩遊戲對孩子的素質沒有絕對的影響，在充滿愛的家庭中長大的孩子是最幸福的孩子。

這種行為也很好，也會讓孩子養成討厭冰雹的好習慣，但不要胡說八道讓孩子在寫作業時做敷衍的事情，總是盲目地寫作業。

不好，讓孩子寫作業不是很專心，不能更好的掌握醫學知識。

不好，寫作業一定要全神貫注，要認真正當態度。