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七大定律:扇子之歌
為了讓春天燦爛,他教素顏和淡妝。
睡眠曾經夢見蝴蝶尋找美麗,翩翩起舞,不用擔心花香。
巧妙地被金光玉鏡隔開,輕輕驅動夏日酷意。
妾室希望太陽久久烈,伴郎永遠深情。
這首詩的節奏:聲音是平的,來自七個節奏。
韻律出自《平水韻》啟陽。
五法:為死者哀悼
死亡的衝擊仍然揮之不去,災難打破了腸子。
安魂酒泉笑了笑,百姓難吉祥。
天道雖然變幻莫測,但又怎能隱藏。
中興通訊指日可待,中國如龍。
之所以說這些朋友是出於賞識,在扔磚頭和玉石的時候! 除了“長沙院子”!
每個人都在玩詩,不管是問答還是答,不管是智者還是愚者,走到一起是有緣分的,大家做朋友的時候都要互相尊重。 下面就來看看這位先生的原話——我之所以說這些朋友是感激之情,就應該扔磚頭和玉石吧! 除了“長沙院子”!
看著這來勢洶洶的樣子,還有一絲學術談話的痕跡嗎? 你還有發簡訊見朋友的風度嗎? 這顯然是在挑起事端,挑起事端。
而你靠著肚子裡的幾枚墨幣,霸氣,喊三喝四,張霸李九,你活不了長生。 即使我在這篇文章之外有任何內容,那也是這篇文章的主題。 你跑到這裡來傳播野性,難道不是利用這個話題來玩弄、影射、騷擾、破壞寫作風格嗎?
那個“長沙院子”在每一副對聯中都粘稠,他居然稱之為七大定律。 藏詩比賽變成了五百!
我說這張紙是以墨師為原型的,你說我七大法則都出粘了? 證據呢? 不能把它拿出來吧?
另外,只要是藏詩,就一定要依法寫嗎? 想必你沒有能力寫出符合格律的藏詩,所以你自己對待別人吧? 呵呵,你這麼無知,膚淺,囂張跋扈,還不好意思稱呼自己(年老)?
不管你是真的老了還是裝老,做人的時候都應該積德,對吧?
為什麼你的詩可以標上五條規則,別人的作品標上七條規則,就像挖祖墳一樣,讓你生氣? 難道這首詩是你家的專利,不准任何人寫嗎? 你這麼霸道,你可能有更年期狂症吧?
你只對寫作感興趣,寫作只是為了貶低別人,提公升自己,所以你毫不猶豫地炫耀自己的詩歌才華,侮辱斯文,上躥下跳,談東西方。 搶了高分,成了反派。 真的很傷心
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五大定律。 秋天想到了仲夏。
天空千里清澈,淺淺的海浪沸騰著青沙。
數以千計的河流和紅色的蕨類植物生活著,成千上萬的山脈和白色的鳥類。
星星驅散了暮色,月亮對著晨曦微笑。
可惜沒了,秋花晚了。
這道法則描寫了夏日景象,尾聯打破了深秋嘆息,夏日匆匆而過的人們。 對人生奮鬥的影射,猶如夏天的“淺浪沸騰青沙”,雖令人煎熬,但處處的好風景“萬水紅蕨”“千山白鳥”寫得不變,《暮色》《臥月》《晨出》從時間的流逝中可見一斑。 在地方之外,總有陪伴彼此的美好時光,所以何必不要懼怕生活的艱辛。
真可惜! 太陽和月亮在天空中! 眨眼間秋至(老年)!
“晚美人”:菊花的別稱。 聲音裡有幾句話!
白色“和”憐憫“不是扁平的聲納! 這是乙個聲音!
另外,我想提醒其他朋友,在回答之前先弄清楚這首詩的要求。
那個“長沙院子”在每一副對聯中都粘稠,他居然稱之為七大定律。 藏詩比賽變成了五百!
一首詩《望雲寺》是高手創作的,但第一句《雲盡而息》卻犯了接下來三平的禁忌。 小修很好!
《暮雪山寺》無疑是有節奏的,但韻律略遜一格,“冬”韻和“東”韻混淆了! 這首詩之所以叫“法”,應該是嚴謹的。
另外,有的朋友把古風都搬走了,不用多說。
之所以說這些朋友是出於賞識,在扔磚頭和玉石的時候! 除了“長沙院子”!
希望各位朋友用溝通的心態去看吧!
敬禮! (臨時螢幕較淺,不完整,請指教。
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現在編乙個:暮光之城遊雪山寺。
獨自聽著山亭上的晚風,笛聲散落,幾聲鐘聲響起。
丹楓夢見冷月,雪無聲,擁抱玉峰。
藍色的溪流是新鮮的,水是藍色的,黃昏時分,綠色的懸崖是紅色的。
行人看不到通往天空的道路,但對龍的魔力感嘆不已。
仄] 仄 平 平仄仄平, [平] 平 [仄] 仄仄平.
平] 平 [仄] 仄平仄, [仄] 仄 平 平 仄仄平.
仄] 仄 [平] 平平仄仄, [平] 平 [仄] 仄仄平.
平] 平 [仄] 仄平仄, [仄] 仄 平 平 仄仄平.
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蛻皮雜草。 草很弱,無法承受悲傷的風,夕陽是秋天,冬天是寒冷的。
蠟燭透過窗戶照了幾年,野心就像被吹走了一樣。
菊花秋園漫步,流淌著蔚藍的深邃凋零。 菊花開花,是新的,很珍惜。
僵硬的蟬在唱歌、哭泣和呻吟。 頓悟滄桑,柴火隱居。
高空的風急,暮色深沉,疏浚的蟬在痛哭。
憂慮早早提示了鞠芳,他乙個人充滿了輕鬆和幸福。
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王雲寺。 望雲寺盡頭雲霧繚繞,寺內在空曠的時期看著水流。
閻氏走到衡陽嘰嘰喳喳地叫著,鳳輝姑暗中動了動。
三山秋風也是廊柱,四面波濤洶湧。
白髮鬥霜欺負舊意志,路途不靠譜,讓人心生擔憂。
你可以放心,它絕對是原創的。 沒有人會說你抄襲了它。
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寫信為戰爭做準備。 兩濕漉漉的傷風草人,人們叫他們寫詩,能不能弄一首絕句? 平韻房東,瞧瞧吧。
夜襲。 孤寂的漢關城遠在千里之外,數百名騎兵踏過陰山的積雪。
玉鞍紫馬咆哮著胡辰,鐵甲和銀戈映照著清涼的月亮。
匈奴的夜戰紅了,蕭看到胡的肝膽都裂開了。
我願意提三千虎狼旅,封殺狼群和韃靼人。
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準備戰鬥。 月亮在西沉,士兵們不停地露出衣服。
不要問你的心去哪兒了?
到了晚上,燈光熄滅了。
卑鄙的小工作,你認為它符合條件嗎?
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紙張用墨水很貴,而且要求有點過高。 古今音相差太大,按照新韻新音寫,更有利於詩歌的興盛。 如果你嚴格按照古代的發音來讀這些詩,我想沒有人能理解它們。 古音與普通話完全不同,甚至比粵語更難理解。
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《無題》真的很難寫。
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象牙白牙雙梳,駱駝骨紅條紋小種姓。
女性梳頭的兩個工具也可以作為配飾貼在頭髮上。
象牙白齒雙梳:由象牙製成的白齒梳,分為左右正反兩種樣式。
駱駝骨紅脈小種姓:“鑄”應為“篦子”,類似梳子,但兩邊都有牙齒,細密。 用帶有深紅色圖案的骨頭雕刻而成的爐排。
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愛是一首用鮮血寫成的詩。
喜悅的血和受虐狂的血都是一樣真誠的。
刀痕和吻痕是一樣的。
悲傷或快樂。
寬容或仇恨。 因為在愛情中,你必須原諒。
我低下了頭。
命運頑固的磚石。
看在成為一口枯井的份上,把我扣留吧。
並迫使我從清泉中哭泣。
並且永遠不要釋放。
即使我因為想念你而哭泣。
洪水湧入河流。 因為這是不可避免的。
因為命運是絕對支配的。
因為在愛情中。
刀痕與吻痕相同。
你必須原諒。
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在紅紅詩的結尾,她的情詩讀起來帶著一種絕望的悲傷和放不下的心情,原諒那個人就是原諒自己,原諒這個世界。
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清代女詩人吳江雪的《春夏秋冬》詩《秋》:
邱江楚巖蘇沙洲、鹽蘇沙洲淺水流。
流水淺島沙雁,週沙雁楚江秋。
十字搜經派是:秋江楚彥蘇沙洲淺水流。
吳江雪(1650-1674),女,永康縣後塘巷石河明宗艾。 他的父親石琦曾是仙居、嘉山、聖賢的老師。 江雪從小就堅持家庭教育,聰明多才多藝。
9歲時,當他聽到琵琶音樂時,他能夠唱出和聲音樂。 11歲時,他製作了七幅獨具特色的《青湖春盤圖》,手稿的景物交融在一起,看到的人讚不絕口。12歲時,他以詩畫畫,色彩絢麗,書法非凡,一度成名。
繪畫擅長花卉、人物,擅長素描,流傳下來的畫作有《梅花鵲畫》、《洛英》等。 而且外觀美觀,有民族色彩的美譽。 她的丈夫許明英早逝。
參考資料:百科全書。
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Tasha Xing Yan Shu.
小徑紅而稀疏,郊區是綠色的。
高高的平台樹是陰天。
春風沒有解除對楊花的禁令,朦朧的飄盪在行人身上。
綠葉藏鶯,珠簾隔開燕子。
爐子裡的香正在悄悄地一盞一盞地轉動著。
當我從憂鬱的夢中醒來時,斜斜的陽光深深地照進了院子。
這字描寫了晚春的風景,上片寫郊區,下片寫院內,最後以“斜陽照在深邃的院落上”結束,透露出淡淡的憂傷。 前三句話描繪了一幅具有典型特徵的郊區春天和黃昏的畫面:
小路兩旁,花朵凋零,偶爾只能看到幾片花瓣紅紅的; 目之所及,只見綠意盎然,遍布群山;高台附近,樹木鬱鬱蔥蔥,樹蔭陰涼,深邃幽靜。 “紅而薄”,“渾身綠意盎然”,樹木的顏色是陰涼的“,說明春天已經消失,晚春的氣氛非常濃郁。 雖然這三句話寫的是眼前的靜止景象,但“稀有”、“無處不在”、“看見”這幾個字卻展現了事物發展的過程和動態。
從步道、郊區、高台的順序上,也有一種變型感。
春風沒有解除對楊花的禁令,朦朧的飄盪在行人身上。 “寫的。
楊花飄地飄在臉上,也是晚春的典型風景。 然而,抒情詩人在描寫這一幕時,卻注入了自己的主觀感受,寫春風不知如何克制楊花,讓它飛天飛翔,在行人面前飄飄揚。 這就意味著沒有留在春天的計畫,所以他只好讓楊華跳舞,送春回來; 另一方面,它突出了楊花的奔放和活躍的生命力。
雖然這裡寫的是晚春的風景,但沒有心情下降,充滿趣味。 “霧濛濛的”和“混亂的”,非常有活力。 “行人”這個詞,上面寫的就是人在郊區看到的那個字。
“綠葉藏鶯,珠簾被燕子隔開”兩句之後,寫在室外和室內,乙個是向上,乙個是向下,是向自然傳遞的。 前一句說翠綠色的葉子長得很密,可以遮住黃鶯的身影,對應上一段中的“樹蔭”; 下一句說燕子被紅色簾子隔開,不允許進入房間,這導致了下面對室內場景的描述。 “隱藏”和“分離”。
這兩個字生動地寫出了初夏嘉樹的陰涼景色和永恆白晝的靜謐狀態。 香的香就寫在這樣乙個安靜樸素的房間裡,香爐裡的香菸在起起落落,與飄動的游絲糾纏纏繞,逐漸融合在一起,分不清哪個是香菸,哪個是游絲。 “追逐”和“轉身”這兩個詞表面上是動態的,但實際上它們反映了整個房間的寂靜。
隨著“追逐”上的“安靜”二字,境界突然出現。
“當我從悲傷的夢中醒來時,斜斜的陽光深深地照進了院子。 我一舉一動,寫下黃昏從夢中醒來,原來是抒情詩人中午喝了點小酒,酒就睡著了,醒來的時候已經是黃昏了,西邊的夕陽照在這深邃的竹門院子裡。 這裡有乙個“憂鬱的夢”,表明夢與春天的憂傷有關。
從夢中醒來後,斜陽依舊照耀著深邃的庭院,初夏時節很難招待。
前輩們評論了這個詞,風景很美。 沈繼飛在《草堂詩集》中,於正。
該系列說:“結是'深'而美妙的,沒有真正的文字。 沈倩進一步指出,結尾句“更自覺”,體現了嚴書慈寫作場景的特點,即強調其精神,而不是形式。
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秋天“王公。
半落在院前,知道秋天的新心情。 比如 clump cheats。
風嚴,柳樹稀疏。
霜凍薄,澆水均勻。
句子包裹在美麗的場景中,詩不是題目,墨水伴隨著閒暇。
秋戀“李德正旅。
蠟炬搖晃著紅紗,凝固了,沉香帳篷在夢見鴛鴦。
芙蓉寒霜,單鳳一夜之間與欒分離。
梧桐瑾京叫晨曦烏鴉,夢浪回到妾室,開門掃枇杷花。
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看雲劉玉璽。
星雲敏凱感覺到陰氣,他快如看到了機會。 如果你來到陽光明媚的一面,你就會成功。
青翠的傍晚景色垂直,白色和秋天。 夜深橋是銀人,沙漠仙衣。
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蝴蝶愛情花歌]歐陽秀.
法院的院子有多深? 柳樹堆積如煙,帷幕沒有重複。
Yule雕刻馬鞍遊覽冶煉廠,建築高度不見章平台和吃水道路。
三月的黃昏風雨狂野,黃昏時門被遮住,沒有打算留在春天生活和尊重世界。
淚眼無聲的問花花,紅飛過鞦韆。
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春蠶死到最後,蠟炬化為灰燼,眼淚開始乾涸。 (咳咳,李尚音的本來不是用來讚美老師的,而是後來用在這裡的)。
死亡,灰燼,這不好。 所以有人重寫了。
讚美老師 詩篇 1:
四春風拂面,幾場秋雨沖刷著縫隙。
黑髮積霜織日月,粉筆寫春秋無言。
蠶絲吐出春天不老,燭淚變灰,秋天更濃。
春天播種三千桃梅園,秋天果實滿滿。
這些現代詩歌中有一些讚美老師。
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金秋風涼意,朗誦聲響亮。
學生很漂亮,老師們沉默不語。
紅燭流血流汗,四化教育精英。
園子裡種滿了桃子和李子,園丁讚不絕口。
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當桃子和李子香的時候。
善良是世人皆知的。
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翅膀在成長,夢想可以找到。
離別即將飛逝,但懷舊。
沒有言語可以感謝老師的好意。
只辜負期望。
雖然不好,但我想只要你想想老師就會很高興。
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你必須自己寫,不情願地寫。