《水滸傳》《愛的教育》《愛的教育》看完後，以及與《水滸傳》中人物相關的故事情節。

愛的教育”。

《愛的教育》一書的書名讓我思考了這個世界上的愛是什麼 帶著這個想法，我和乙個義大利小學生一起跋涉，尋找乙個未知的答案。

愛，就像空氣一樣，每天都在我們身邊，它總是被我們忽略，因為它是無形的，無形的。 事實上，他的意義已經融入了生活。 就像父母的愛，別說辛苦了，只要把一本孩子愛看的新書放在孩子喜歡看的書架上，只要有咳嗽，就把藥丸放在眼前，睡覺前別忘了再看孩子一眼， 這是我們需要張開雙臂擁抱的深深的愛。

當我們遇到麻煩，沒有人支援我們時，我們的父母仍然在我們身邊，我們不忘告訴我們晚上早點睡覺。 讀完恩里科的故事，我意識到全世界的父母都有一顆愛孩子的心。

恩里科有一本日記，他和父母一起閱讀和寫作，他的許多學生的日記上仍然有一把小鎖。 最簡單的事，最容易被忽視，就像這浩瀚的愛中深沉的親子之愛，很多人感受不到。

我認為，如果乙個人有無私的愛，他將是乙個擁有所有高尚品質的人。 在感人的《愛的教育》一書中，到處都是這樣具有高尚品質的人。 《愛的教育》是主人公四年級男孩恩里科從10月開學到次年7月的日記。

它記錄了圍繞恩里科的各種感人故事，他的父母在日記中寫下的勸誡和勵志文章，以及老師在課堂上朗讀的9個精彩的月度故事。 每篇文章都是發自內心的。 《愛的教育》有一章講的是乙個孩子清洗煙斗，把清洗煙斗賺來的三十個銅錢弄丟了，不能回家，於是路過的同學們用自己的錢幣幫他，不帶錢的學生把自己的花送給他。

我覺得這一段最感人，因為我們遇到困難時總是想得到幫助，平時遇到困難的人就應該盡力去幫助，你幫助的人會再次幫助別人，愛就這樣傳遞下去。 相信那個打掃煙囪的孩子，將來也會幫助別人。 看完這篇文章，我想到了今年5月的四川**，深圳市民積極向災區捐款捐物，讓我再次感受到了深圳這座“愛之城”的愛。

胡寶義 6 1 宋江——自從天王超蓋死後，宋江就被料成梁山的老本子，雖然一直假裝要把位讓給陸俊義，但陸俊義不是智障，老陸武功高，家境富足， 但他大大缺乏宋江贏得人心的手段。宋江心機深，在江湖上呼風吹雨，一大群鐵桿兄弟，老闆位置絕對穩固，再加上這個所謂的"天意"排名簡直就是宋江自己編的，他不是領導，誰是領導？

玉麒麟 6 1 陸君義--陸君義原本是河北的富豪，卻被宋江和吳勇毀了，被迫成為土匪頭子。 宋江拉著陸君義進幫養梁山"氣勢與氣勢"，證明梁山人絕不是草懦夫，於是就給了老陸乙個空位當二把手，讓世人都知道，連大名鼎鼎的玉麒麟都是我們的人！ 再加上老陸本人確實武功強，天下無敵，還擒下了射殺朝蓋的史文公，所以老陸是副首領，兄弟倆還是很信服的。