我是一名男生，畢業於生物技術普通本科課程。 我能做些什麼？

我也是一名生物學家，但我是一名生物工程師，乙個女孩，我是一名本科生。 我畢業已經四年了，直到現在，我們大學生繼續從事這個專業的比例為零。 當然，偶爾也有邊緣，但不能被八極擊中。

我不知道你當初為什麼要學習生物學，但我個人的建議是轉行。 如果你真的願意做這個專業，你可以去一些製藥廠或者奶品廠，再去汙染治理行業，你就可以做到！ 前提是你不怕吃苦，願意從基層做起，能忍受寂寞，呵呵！

化學、物理化學、有機化學、生物化學）;生物學基礎（普通生物學與實驗、細胞生物學與實驗與課程設計、微生物學與實驗室與課程設計、生物化學與實驗室與課程設計）; 生物技術基礎（遺傳學和實驗、分子生物學）; 生物化學工程基礎（化學工程原理和課程設計）; 工程技術基礎（機械製圖、電工技術）。 第乙個模組突出了化學在生物工程中的重要性，鞏固了學生的化學基礎。 第二個模組拓寬了學生的生物學基礎，使他們能夠擁有良好的學科基礎知識結構體系。

第三單元結合專業特色，將現代生物技術與原有的經典內容和生產實踐內容有機結合，進一步豐富了學生的生物基礎。 第四單元使學生通過化學工程知識掌握工程理論的基本內涵，使學生掌握專業知識的概念和方法。 第五單元進一步完善了工程知識結構體系，豐富了學生的工程知識。

專業課程：專業課程包括兩個模組：生物工程理論（生物化學工程、實驗與課程設計、生物技術）; 生化工程裝置課程（發酵工程與裝置、實驗與課程設計）。

專業課程體現生物工程專業的學科特點，將學科動態融入到專業課程中，使學生系統、深入地掌握專業的知識要素和實際操作技能，增加知識和資訊量，提高學生的適應能力。

選修科目：包括專業基礎和專業選修科目以及公開選修科目。 課程要求分別完成12學分和10學分，專業基礎科目和專業選修科目設定了四個單元

石油微生物學; 發酵和食品工業; 生化工程高新技術方向; 環境生物工程。 通過選修課的模組設定，學生可以根據自己的興趣愛好，精心培養和積累知識，促進自我發展。 其中，第一單元突出了我校與科研工作的緊密結合，第二單元突出了與工業生產的有機結合，第三單元突出了與現代生物技術最新發展方向的緊密結合，第四單元突出了與環保和可持續發展方向的緊密結合， 從而提公升學生在就業方面的專業競爭力和參與社會工作後在跨學科領域工作的潛力。

複習公務員制度，參加公務員考試，或找乙份非專業工作。

生物科學。

畢業後的就業方向如下：

1）本專業與實踐、理工科密切相關，涉及生物、醫學、農業、食品環境等領域，因此本專業畢業生可到生物、農業、醫藥、食品發酵或環保等相關企業、公司或機構從事新產品研發、實際生產或質量控制;

2）在各類生物技術公司或相關企業單位從事生物製品的營銷推廣，如醫療器械、藥品、食品等;

3）繼續在國內學習，攻讀生物、醫學、食品等相關專業碩士學位;

4）出國深造，攻讀生物、醫學、食品等相關專業碩士學位。

現主修生物技術。

對人才的需求主要體現在前沿，因此本科畢業生的就業前景非常困難，但對於高層次人才來說還是很不錯的; 畢業生主要受僱於各種生物製劑公司，其中大部分是生物製藥公司。

酒類飲料、食品、保健品企業等

1.培訓要求。

本專業旨在培養適應我國經濟社會發展需要，在德智、體能上得到發展，掌握現代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，在應用基礎研究和科技發展研究方面得到初步訓練，具有良好科學素質、較強創新意識和實踐能力的高階生物技術專業人才。

2.知識和技能。

1、掌握數學、物理、化學等基礎知識;

2、掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學。

微生物學、基因工程。

具有發酵工程和細胞工程的基本理論、基礎知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和方法;

3、了解同類專業的一般原理和知識;

4、熟悉國家生物技術產業政策。

智財權、生物工程安全法規等相關政策法規;

5、了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展趨勢，以及生物技術產業的發展現狀;

6、掌握資料查詢、文獻檢索和利用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法; 具備設計實驗、創造實驗條件、總結、整理和分析實驗結果、撰寫和參與學術交流的能力。

1、生物科學專業就業方向。

本專業學生畢業後可在科研機構、高等院校、企事業單位從事科研、教學和管理工作。

行業：畢業後主要在製藥、醫療、新能源等行業工作，大致如下：

1.藥物生物工程。

2.醫療裝置和裝置。

3.新能源。

4.醫療衛生。

5. ** 進出口。

6.其他行業。

7.農、林、牧、漁業。

8.學術研究。

2.生物科學專業的就業前景。

生物科學專業的就業前景非常廣闊，很多學生畢業後會選擇在生物公司擔任研發人員或在學校擔任生物教師，生物公司研發人員的主要工作是研發、設計新產品和技術管理，在學校做生物教師的主要工作是教書育人， 傳授生物學知識和實際操作。

3. 生物科學專業的選擇建議。

1.生物科學是理科專業，偏向於理論研究。

因此，在選擇這類專業時，學校水平應該比較高，有利於後期繼續深造的發展。

2、各學校的就業情況不同，師範高校的區域需求，每年對師資的需求也會不同，所以在選擇這類師範專業時，也要多注意市場需求，最好兩者兼備，乙個是研究生，乙個是就業。

總結。 畢業生可在科研機構或大專院校從事生物技術及相關領域的科研或教學工作，能在工業、醫藥、商檢、食品、農林生產、環保、科技等企事業單位和行政部門從事生物技術相關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理工作資訊、園林等行業。

生物技術畢業後能做什麼工作。

畢業生可在科研機構或大專院校從事生物技術及相關領域的科研或教學工作，能在工業、醫藥、商檢、食品、農林生產、環保、科技等企事業單位和行政部門從事生物技術相關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理工作資訊、園林等行業。

無論是在研究機構還是生物技術公司，投資每年都在增長。

隨著科學技術的飛速發展，學科的劃分越來越細化，跨學科的跨學科性越來越強，許多與生物學相關的新興學科方興未艾。

此外，與生物學相關的應用學科包括公共衛生、食品、營養學等，人才缺口也大於基礎研究。

選擇生物醫藥和食品行業的主流研發機構、生產企業和管理機構從事研發、生產、銷售和管理。

希望對你有所幫助。

現代生物科學（生物工程學）是指通過一定的技術手段，在分子、細胞或個體水平上設計和操作生物有機體，以達到目的和需要，以提高物種的質量和生命大分子的特性，或生產用於特殊目的的生命大分子物質。 包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程，其中基因工程是核心技術。 由於生物技術將為解決人類面臨的食品、健康、環境、能源等重大問題開闢廣闊的前景，因此與計算機微電子技術、新材料、新能源、航空航天技術等並列高新技術，被認為是21世紀科學技術的核心。

目前，生物技術最活躍的應用領域是生物製藥行業，而生物製藥被投資者認為是增長潛力最大的行業之一。 世界各大製藥公司紛紛投入巨資開發生物藥，21世紀的競爭空前激烈。

生物製藥，生物工程，很多事情都可以做。

生物技術專業畢業生主要在科研機構或大專院校從事科研或教學工作，或在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁業、環保、園林等行業的企事業單位和行政部門從事科研或教學工作，從事與生物技術相關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理工作。

生物技術專業旨在培養能夠適應我國經濟社會發展需要，在德智體上得到發展，掌握現代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能的學生。 獲得應用基礎研究和科技發展研究的初步培訓，具有良好的科學素質，較強的創新意識和實踐能力。

知識和技能。 1、掌握數學、物理、化學等基礎知識;

2、掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程、細胞工程等基礎理論、基礎知識和實驗基本技能，掌握生物技術及其產品開發的基本原理和方法;

3、了解同類專業的一般原理和知識;

4、熟悉國家生物技術產業政策、智財權、生物工程安全法規等相關政策法規;

5、了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展趨勢，以及生物技術產業的發展現狀;

生物技術專業的畢業生可以在以下方向上工作：

1.可以繼續進行生物技術方面的進一步研究工作。

2.可從事生物技術應用相關行業，以及醫療、製藥等行業3能從事生物技術相關的教學工作。

4.您也可以選擇類似的專業職業或不同的職業。

呵呵，我是生物技術專業畢業的。 一般來說，除了公務員考試之外，還有三類，第一類是做生意，南北奔波，到處賣，只要做得好，錢就不可估量; 第二類是做質檢和研發，其實他們本質上是實驗者，沒有挑戰，晉公升加薪的機會不多，屬於經常被忽視的群體; 第三類是做生產，工作條件一般較差，但與周圍人相比，在學歷方面有優勢，也更容易晉公升，只要願意堅持，總體前景是光明的。 這是根據我們同學的情況，不知道對你有沒有幫助。

1.從事教育工作。

1、本科畢業後可參加考試，成為中小學生物教師（江蘇四星級高中需研究生學歷）。

2.參加碩士和博士考試，留在高校。

2.從事科學研究。

1.學院和大學。

2.生物公司的研發機構。

3.國家科研機構。

3、從事技術工作。

1.生物製品企業。

2.製藥單位。

3.化學家。

生物工程與拆解專業的核心課程主要包括動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、模型分子生物學、普通生態學、植物生理學、人體解剖學等學科。 必修課包括無機化學和分析化學、有機化學、發育生物學、微積分等。

總結。 您好，能在科研機構或大專院校從事生物技術及相關領域的科研或教學工作，能在工業、醫藥、商檢、食品、農林生產、環保、 科技資訊、園林等產業。

您好，能在科研機構或大專院校從事生物技術及相關領域的科研或教學工作，能在工業、醫藥、商檢、食品、農林生產、環保、 科技資訊、園林等產業。

大多數人說生物技術是乙個天坑，這是真的嗎？

親愛的，您好，整個生物學專業的地位是由強烈的資訊不對稱以及市場需求與實際價值之間的不匹配造成的。