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沒有廢話,因為中醫醫院的西化很嚴重,不懂中醫就活不下去,就算是三等中醫醫院,病房裡的機器大部分都和西醫一樣......
問題是你要看自己的能力,兩全可以學,但真的很難,還要問專業是不是學中醫四經,不學就損失慘重。
中醫的就業前景並不好,但只要你努力了,足夠好,還是沒問題的 你有好的抱負 年輕人要有這樣的抱負並不容易 準備好為中醫貢獻自己的一生。
最後,中醫真的很棒!
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學起來不難,就像放假一樣,找工作難,現在中醫醫院不要中醫畢業生,學打掃廁所總比學中醫好,至少以後還能養活自己。
中西醫結合只是乙個好聽的名字,但它實際上是乙個謊言。
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一起學習需要理解、細心和努力
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你好,本科期間,**學科和**都是課程,研究生期間,這是我的選擇。
學中醫和其他職業一樣,要動腦筋,要動筋骨,要吃很多苦,要讀很多書才能成功,一般不吃苦的都是庸醫之類的。
中西醫的融合,就是單純的學中西醫,中國沒有中西醫的融合。
中醫醫院是為中醫畢業生準備的。
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中西醫的結合,就像學中西醫一樣簡單,然後中醫和西醫都是三心二意,都是騙人的。
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總結。 中醫學博大精深,現在時代不同了,要學會現代化,學學。
如何從醫學文化的角度學習中醫? 中醫需要現代化嗎? 如何從醫學文化的角度學習中醫? 中醫需求。
中醫學博大精深,現在時代不同了,要學會現代化,學學。
從醫學的角度來看,至少要弄清楚什麼是中醫,因為很多時候人們會把中醫和迷信聯絡在一起。
我該如何學習?
要申請醫學院,醫學院有乙個中醫系。
您的具體原因是什麼?
如何從醫學文化的角度學習中醫? 中醫需要現代化嗎? 中西醫的臨床起點和路徑是什麼? “人”的位置和目的地是什麼?
這是我們老師留下的話題,我想找一些意見。
首先,你要清楚中醫和西醫的根源是什麼。 西藥依靠器械分析和手術切除,這意味著如果被打破,就會被切斷,而西藥也是從藥物的精華中提取出來,在加入各種盛橋風武技術的基礎上銷售。
中醫就是用藥材,治山治高藥,讓青蛙在溫水中煮熟慢慢自藥,盡量挑逗統治者,傷害人的各個器官,中醫講究營養,對什麼危害不大, 並且不會有其他併發症或感染或其他東西。
這就是我對中醫和西醫的了解。
如果乙個人生病時去看醫生,你認為這個人的位置和目的地是什麼?
如果我生病了去看醫生,那麼我就是乙個病人,我正在尋找你,因為我相信並希望我能做到。 謝謝。
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中醫應該被納入中學和大學課程,我舉手贊成。
中國文化博大精深。 中醫藥是中華文化的精髓,是中國的真正精髓。 傳承中華優秀傳統文化,是每個中國子孫義不容辭的責任。
因此,中醫藥應該被納入中小學甚至大學的課程中。 是傳承優秀傳統文化的需要。 中醫藥知識的普及,有利於中醫藥療效的認可,有利於中醫藥人才的培養,有利於炎黃後代的健康福祉,是新時代中醫藥發展創新的需要。
中醫藥在一類非典型肺炎,尤其是首冠肺炎中的出色表現,讓全國人民一致相信,先輩的智慧是驚人的! 中醫拯救了中國兒女,加持了眾生,散發著燦爛的光芒,重新獲得了應有的關注。 因此,教育部必須將中醫常識納入中小學教材。
這個造福子孫後代的基金會專案將很快成為現實。 多麼令人欣慰的祝賀!
民族文化是民族的根基,作為子孫後代,我們一定要繼承和發揚中醫藥文化!
冠軍,恩惠!
我也贊成這一點。 當然,它贊成將中醫納入學校課程。
我贊成。 支援 [like] [like] [like]。
弘揚中華文化,要從中醫藥做起,從嬰兒做起。
不是張伯禮院士的團隊已經寫好了中醫藥進入中小學的課程嗎? 我覺得應該列入西醫課程,我記得張院士曾經說過,學西醫也應該對中醫有所了解。
我不僅同意這一點,而且我相信京城的大多數人都會同意[笑哭]。
我的觀點是,中醫課程不應該被納入中學。 因為中學生上課夠多,學生完成這麼多作業的負擔已經夠重的了。 如果增加中醫課程會干擾學生學習各種課程,那麼中醫課程就不好了,最好不要列入中醫課程。
問這個問題的朋友可能不知道,但中國的大學都有幾十年的中醫課程,而且是專門研究中醫的,一批又一批的博士畢業生成為全國各大城市和醫院的骨幹醫生,他們正在緩解癤子患者的痛苦, 而且有很多學生在學校學習。在去年和今年的新冠疫情抗擊中,中醫藥發揮了特殊作用。 相信中國中醫藥的科研成果將逐年增加,造福我國人民,走向世界。
中醫診病,看問,什麼是四氣五味,跌宕起伏,跌宕起伏,虛擬實境,冷熱......
說白了,就是感覺和想象,如果讓孩子跟著感覺走,不知道是福還是禍?
但傷害別人的孩子並不令人心疼。
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中醫好,可以在綜合醫院掛號。 而且,中醫師的考試也有1 4西醫知識。 開西藥不是問題。
中西醫結合,綜合醫院沒有這個科室,學的人太多,掛號難。 獲得資格也更加困難。 一中醫一西藥,不知該怎麼辦。 它們是兩個不同的知識體系,很難結合在一起,最終你什麼也學不到。
中醫要以《易經》為基礎,學陰陽、五行、氣一元論、精氣氣、臟象學說、經絡學說。
西醫以當前的自然科學為基礎,包括人體解剖學、生物化學、西醫、病理學、微生物學和免疫學。
中醫的診斷和處方應該用中醫的思想來解釋; 西醫應該用現代醫學的思想來理解。
中醫無視西醫,西醫不同意中醫。
你認為乙個人的身體裡有兩種完全相反的力量會很好嗎? 如果你不是武俠角色**。 要麼你什麼都學不到; 或者全盤接受並發瘋。
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中醫,中西醫結合是不實用的。
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學好西醫,中醫要靠理解、耐心和準備,以防十年甚至更長時間都賺不到錢。
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中藥好,容易註冊,中西醫結合不倫不類,可能會被取消。
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在醫學領域,中西之爭一直是乙個有爭議的問題,醫學生應該學中醫還是西醫一直是乙個糾結的問題。 其實,中醫和西醫各有長處,沒有好劣之分。
中醫和西醫各有優缺點。 經常有人提倡西醫科學,認為中醫落後無知。 當然,總有人認為自己的中醫是正確的行醫方式,而西醫是錯誤的行醫方式。 事實上,這兩種說法都是虛假和不合理的。 <>
首先,中等醫學和西醫是兩個完全不同的體系,但它們都有自己的發展歷史,也有龐大的體系支撐,各有優缺點,缺點難以解決,要想決定是選擇中醫還是西醫,首先要對它們有一定的了解。
簡單來說,中醫和西醫的目的都是治病救人,但西醫更注重自身的科學理念,根據理論支援,以及精密的儀器,對病人身體有問題的部位進行各種治療。 <>
相反,中醫更注重自然,以及人體整體巨集觀的休養,通過一系列的干預對患者進行干預,較長的休養期,對患者的問題進行調整,調整患者的整體狀態。 中醫深奧、光明,遠遠超越現代醫學,很多問題還是難以將最好的方法與天性聯絡起來,所以會給人一種神秘神秘的感覺,心裡既依賴又有點空虛。 <>
根據個人情況,如果偏愛理科,學習西醫相對更好,而學文科的醫學生偏向於中醫,但只是偏向,文科和理科對它的影響並不大,主要是因為他們對這兩個系統感興趣,當然, 根據目前的實際情況,中醫藥未來有很大的發展空間,隨著中醫藥越來越國際化,學習中醫藥也是乙個不錯的選擇。
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西方比較發達,所以正在學習西方的醫療技術。 因此,他們經常學習這樣的技術,也給祖國帶來了很大的進步。
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這還是要看學生自己的意願,別人強行不好,最好是兩者兼而有之,相互結合。
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幾代人研究傳承的中醫精髓,以及運用科技醫學方法不斷改進的西醫技術,都是醫學生應該學習和理解的東西。
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學習西醫的醫療技術。 如今,醫院裡的醫生是西醫比較多,選擇有西醫技術的學校可以更好地使用。
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既要學習中醫基礎,又要學習西醫技術,共同發展,這樣才能提高醫學生的綜合醫術,提煉醫學兩方面的精華,消除糟粕。
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中醫藥在中國有著千百年的歷史,是中國優秀的傳統文化,受到很多人的推崇。 現在全世界有很多中醫愛好者,中醫也走出了國門。 但是,仍然有很多人不同意中醫,認為中醫不是一門科學,所以它治療疾病的處方是沒有根據的。
但事實並非如此,“科學”這個詞誕生於大約400年前,在它誕生之前,中醫已經流傳了數千年,所以,按照現在的科學標準,中醫雖然不是嚴格意義上的科學,但它是有理論和實踐基礎的
1.中醫幾千年來一直被證明是可行的早在西醫出現之前,中醫就已經有了悠久的歷史。 在漫長的歷史中,中醫藥不斷豐富和發展,其體系也日趨成熟。 更重要的是,在西醫傳入中國之前,中醫在各種疾病中就已經排在了第一位。
如果中醫不科學,那麼它在中國疾病史上的作用就被忽視了數千年。 而現在,中醫依然是許多慢性病服用**的方式。 西醫和中醫其實是兩套不同的觀念和體系,兩者結合起來往往能取得很好的效果。
其次,中醫理論有很強的基礎,科學是西方的產物,而中醫理論看起來更像是哲學,這導致很多人認為中醫不科學。 然而,中醫科學實際上是乙個比學科更廣泛的概念。 自中醫出現以來,出現了各種書籍,如《黃帝內經》、《神農本草》等,也出現了許多醫學大師。
這些書籍和醫生展示了中醫的堅實理論基礎。
與西醫根據每一塊骨骼肌和血管來學習不同,中醫是以陰陽五行為基礎,從人體的整個運作中考慮的,它注重“氣”。 僅僅因為現在沒有具體的東西可以解釋人體的呼吸,並不意味著它不存在,就像科學無法解釋未來的許多事情一樣。
因此,中醫不是傳統意義上的科學,但從廣義上講,它是有科學理論基礎的。
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有科學依據,中醫的整體概念是通過調節五臟五腑來達到治病養生的目的。
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中醫其實是有科學理論的,因為中醫在中國已經存在了很長時間。
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沒有中醫的科學理論,但要學藥理學,同時也要學西醫和西醫的知識,但中醫的比例會很高。
有減少政策,但需要獲得批准。
根據國家高校助學金政策,為減輕因經濟拮据而無法支付全部學費的學生的經濟負擔,幫助他們順利完成學業,切實履行“確保不讓學生因家庭經濟困難而輟學”的承諾, 學校將按照有關規定對有經濟困難的學生減免部分學費。 >>>More