為什麼有人在這裡工作了四年後就可以成為團隊領導者，但七年後就不能了？

當組長是對上級的綜合考核時，工時只能作為參考依據之一。

我認為，上級部門對班組長的考核應從以下幾個方面出發：良好的政治思想、較高的業務素養、較強的工作能力、能遵守規章制度、良好的管理能力、能團結他人、關心同事、能夠贏得廣大同事的信任。

這就是為什麼你不能做七年的團隊領導，雖然有些人工作時間長，他們不努力，他們不工作，他們帶來了不好的形象和同事之間的人際關係。

這也是籠統的，把這種人當成團隊領導來評價，是不能說服公眾的。

每個人在工作中的能力都不一樣，如果你有這個抱負，你有這個追求，也許一兩年後你就會成為團隊領導，那麼做什麼應該有自己的計畫和目標，比如說，你應該在公司為自己設定乙個計畫和目標，要在這方面發展， 如果你每天只懂得如何上班和下班，你可能做不到10年的團隊領導。

很多時候，人的潛能是必須要開發的，因為有時候你滿足於現狀，找不到自己想要努力的方向，所以你會失去很多東西。

你好，為什麼有些人在這裡做了四年的組長，但是做了七年沒有做組長，我覺得做組長與時間長短無關，而是個人能力、個人組織能力、管理能力、工作能力等方面的提公升，才能滿足班組長的要求， 並成為團隊領導者。

首先你要考慮是不是想當組長，要不要打架，有沒有就想辦法學東西，時間長了別人會看的，有機會就提拔，只想當員工， 那你肯定沒有機會了，這是一方面，還有另乙個方面是關係，如果你不熟悉車間裡的人自己做，人們認為你很孤僻，當然，你已經毀了你的未來。如果領導人只想提拔他的同胞，你就沒有機會了。

最重要的是看自己的能力或者管理，不要看你做的時間越長，越能被提拔為組長，不管這怎麼也是對下屬負責的職位。

這與時間長短無關，而是看個人的能力，也許他的工作能力和專業方面比你強，能得到領導的關注和信任，晉公升也更快？

因為每個人的能力都不一樣。

每個人的工作態度和管理能力也各不相同。

每個人的能力都不一樣，四年後就能成為團隊負責人，可見他管理能力很強。

如果是我，我就得寫下我的理由，或者我心裡的想法。

我想成為團隊領導者的主要原因之一是，我有能力為每個人服務，並在成為團隊領導者的過程中實現我的個人價值。

我覺得我有這樣的心和能力，能好好服務大家，把我們的事情做得更好，所以希望你能給我乙個機會，我想做乙個好的團隊領導，我也希望做乙個為大家服務的團隊領導。

這是我的原因之一，也是我腦海中的一些想法，我會盡我所能做到最好。

它可以為團隊成員提供更貼心的服務。

我是小組成員。

我了解小組需要什麼。 我更了解他們。

你寫得太好了，比我孩子為你感到驕傲還好，真棒，真棒，真棒！

1.你是誰？ 你為什麼要申請成為小酋長？

我是江志勇。

理由：1讓你的幫助他人的心被點燃，真正理解幫助他人意味著什麼。

2.訊息大群太多，很難形成乙個精緻的、自動旋轉的生態系統。

我希望通過組建乙個小組，小組中的幾個人可以更快地成長。

3.教學是最好的學習方式，通過教學，你可以發現一些關於成長的誤區，你自然會成長得更快。

4.成為團隊領導者會很有壓力，壓力會迫使乙個人成長和投入。

2.你靠什麼來判斷你能成為乙個好小酋長？

1.我加入小組的時間比較早，在學習上有一些經驗和誤區。

2.要負責任。

他們將被敦促學習和成長。

4.我喜歡與有不同想法的人碰撞。

5.雖然我是一名學生，但我的生活不僅僅是教科書，我相信我的經驗和我所學到的知識和技能可以給我的小組成員帶來收穫。

3.如果你成為小酋長，你會怎麼做？

1.以身作則，盡快完成設定的目標，並督促其他合作夥伴。

2.有時，您可以錄製一些其他內容，如果它對其他人有幫助怎麼辦？

3.我會找到一些方法來激勵小組，比如做一些小活動。

4.如果你是小酋長，你覺得你可能會面臨什麼挑戰？ 我能幫上什麼忙？

挑戰暫時未知，但可能是調動昆丹輪中合作夥伴的熱情。 不過，不一定。 先執行它，遇到問題時，你會先弄清楚按鍵磨，然後去徵求意見。 好好想想，然後回來有針對性地實施它。

我相信成長之路沒有捷徑，只有困難和汗水才是成長的唯一神。

這個學期，剛開學，因為學期末考上了班前六名，老師給我找了乙個職位——組長。

聽到這個訊息後，我非常高興，非常高興。 但當我正式做的時候，我才真正明白，組長不是那麼容易當的，每天要負責那麼多事情。

每次組值班的時候，組長都不是那麼好，他只負責管理，說說而已。 值班當天，組長首先要做好本職工作，擦拭講台、講台、黑板。 然後是時候檢查和監督其他人負責的工作了。

看看教室，走廊1樓和2樓有沒有打掃乾淨。 如果只是檢查，說起來容易，但有時候團隊成員不配合，所以做起來並不容易。 明明他早上6點45分就到了，可是他每次都猜到有人遲到了，一直拖到7點，快到上課時間了才進教室。

哼！ 沒有辦法這樣做，所以隊長不得不上陣，為缺席的人打掃衛生。 要是打掃不乾淨，就會被老班罵。

哼！ 期末考試結束後，召開家長會時，組長也很辛苦。 老班要求每個小組的組長對小組成員進行評價。 一開始，我們的團隊負責人認為：

就要過年了，我不能說得這麼狠，所以大部分都是寫成恭維的。 所以，這一切都寫得很快。 但老師讀完後，他說：

你都寫得太好了，要考得公平，最好成績好，把這學期三個月的考試成績拿來，依次分析。 在那之後，我不得不再次寫作。 我一一分析了，真的很難。

哎呀，我這個組長，做這個“七品芝麻小官”可不容易！

聽完問題，一定要問，當組長怎麼不容易？ 讓我告訴你！ 如果你是團隊負責人，你肯定會覺得很難。

我是英語組長，讓我告訴你！ 收集英語作業不容易，開啟檢視是否有家長簽名也不容易。 有一次，老師在默默地寫字，默默寫完之後，我們讓組長把筆記本收起來，我正要去同學的位置帶簡萌去收，可是這時，同學們的筆記本像飛鏢一樣落在了我的桌子上，我面前的乙個同學竟然把筆記本扔到了我的臉上。

我氣得大發雷霆。 他大聲問道：“你為什麼要把它扔到我的臉上？

他歉意地說：“對不起，我不是故意的。 聽到這話，我似乎平靜了許多，低聲說：

這是一座愚蠢的橋。 “我慢慢地把作業本放在一起，遞給我的英語老師。 還有一次，我去學校打掃衛生，我很早就到了班級，我想，這個作業不會把我的課桌弄得亂七八糟的，我就去收拾了，我打掃完了，老師叫我從外面進教室，我走到課桌前看了看， 一堆亂七八糟的作業本散落在我的桌子上，遠遠看就像乙個廢品店，我的好心情被打破了。

我只好慢慢收拾，有同學調皮，把作業本藏在課桌肚子裡，讓我半死不活，我去問他，他也笑著告訴國家：“上交了。 “太令人氣憤了！

好吧，你現在明白了，做團隊領導並不容易！

很難成為團隊領導者]成為團隊領導者很難

當組長真的很難，當組長真的很難， 江蘇省海安縣南墨小學 3班 （1） 周偉傑 又該收拾了，麻煩又來了，做班長真的很難。 丁森潤和王菲和我負責打掃教室門口的一筆總價區域，王老師讓我當組長，但我總是乙個糟糕的組長，每次打掃總是有很多麻煩。 尤大民看，今天剛開始打掃衛生，兩人正在聊天，說：

別擔心，不用擔心，有組長！ “我怎麼能乙個人呢？ 我趕緊用好話勸他們快點，可是他們根本聽不進去，三年級作文“當組長真的很難”。

我只好拉下臉對他們說：“你們再不掃，我就去告訴王先生，看你們敢不敢！ “不要！

“不要！ 我們會掃一掃。 “我終於松了一口氣。

可是剛掃了一會兒，問題又來了，他們，掃一點，留下一點，不用再掃一次嗎？ 我氣得大聲對他們說：“丁森潤！

王菲！ 你是怎麼做到的，為什麼總是掃一點，留下一點，就不能一下子掃完嗎？ 他們笑著說

嗨，組長，我們不掃地。 “我來教你。 但他們就是不想學習，他們對我說

周偉傑，你又不是老師，跟你有什麼關係，你為什麼要這麼認真！ 我說：“這不關我的事！

我們都把教室的門打掃乾淨了，我們三個人可以很快地把原稿打掃乾淨，但是如果你們兩個做得不好，不僅會影響到你，還會影響到別人，就像乙個男人一樣？ 聽到我這麼說，他們真的有些不好意思，趕緊低下頭，把......掃了起來認真地希望下次收拾景鴻的時候，不要有那麼多的麻煩。 教練：

王勝祥 投稿日期：2004-2-21