辯論或班會主持草案緊急！！ 5

手稿持有。 1）我以熱愛祖國為榮，國旗在我心中飄揚;弘揚愛國精神，爭做國旗禮儀的典範。 旗幟，我為你感到驕傲！

祖國，我為你感到驕傲！ 我宣布，七年級“國旗在我心中飄揚”主題班會第五班現在開始。

第一面旗幟由四名衣著考究的學生揭幕，他們高舉國旗的一角走上舞台。

大家起立，唱起中華人民共和國國歌。

你們所有人都可以坐下。 （5 分鐘）。

3）面旗、山、立;水，活過來; 天哪，開闊！ 在國旗面前，每乙個生命都是莊嚴而神聖的。 但是你對我們的國旗了解多少？ 請學生向我們解釋國旗的圖案和含義。

為了維護國旗的尊嚴，增強公民的國家意識，弘揚愛國主義精神，國家制定了《中華人民共和國國旗法》。 請向我們解釋一下《國旗法》誕生的意義。

璀璨的五星紅旗在億萬人民心中飄揚，為莊嚴的國旗、火紅的國旗、偉大的國旗歌頌你們。 請欣賞同學們表演的詩歌朗誦《國旗頌》

4）在會議之前，大家收集了很多與國旗有關的知識，所以接下來我會測試你。在國旗知識競賽中，我提問，大家以小組為單位，第乙個舉手回答。

比賽將產生優勝負者之分，邀請班主任為優勝組、第一組、第二組、第三組、第四組頒授榮譽旗幟，並邀請組長上台領獎。

5）我們這群剛上初中的孩子不懂我們學校的公升旗儀式和公升旗禮儀，所以我就把《第二十七中學公升旗儀式管理制度》轉達給大家（5分鐘）。

你對國旗、國旗法和公升旗儀式還有什麼疑問嗎？ 例如，“公升國旗的意義”、“公升國旗時你是怎麼想到的？ 今後學生公升國旗時要注意哪些問題？

請隨時討論，我想邀請您即興發言並表達您的觀點。

7）大家發言結束後，我想請周老師為我們的班會做總結發言。

8） 聽到老師和同學的演講，我感到非常興奮。通過這次班會，大家對國旗有了更多的了解，對國旗有了更了解。 是的，為了紅旗在祖國大地上高高飄揚，有多少中國留學生紛紛走上前來，用熾熱的真情表達對祖國無盡的熱愛。

同學們，讓我們用勤奮和努力，開闢新世紀的輝煌和輝煌，讓我們再一次歌唱祖國和明天。 大家起立唱《歌唱祖國》（2分鐘）。

9）對於會議的最後一項，我想宣布以“國旗在我心中飄揚”為主題的課程結束。

主持人：在乙個陽光明媚的日子裡，我們班即將舉行一場班級辯論賽。

這一次，我們的主題是團結好還是英雄好。

團結可以把每個人的力量凝聚在一起，發揮出巨大的能量。 而個人英雄，依靠自己的努力，也能做出轟動一時的事蹟。 因此，讓我們就這個話題表達我們的意見和意見。

辯論賽開始。 首先，請問積極的一面，如果你認為團結的力量很大，你會先派乙個代表開始發言。

正面： ··積極的一面非常清楚，並用具體的例子來說明。所以另一方面，你贊成個人英雄主義，你有什麼要說的？

反對： ··謝謝。看來對方也不甘示弱，正面有什麼要反駁的嗎？

正面： ··不錯，看來廣場的氣勢很強，不認輸。。相反，現在輪到你發表意見了。

正面： ··對面：··

由於時間限制，比賽已經結束，最後，讓我們請利弊來總結一下。

本次辯論到此結束，謝謝大家的參與。 下次再來吧。

注意：利弊不會只有這麼一點要說，所以中間的一些我省略了，可以多加一點，自己補一點，最好在一些地方用好看的句子和單詞，這樣會更好，我沒有時間，所以我就寫一些。 另外，這個純粹是我自己寫的，如果不好，多給一點建議！

沒有本事就不要當主持人，多麼虛偽！

積極：當幹部不能影響學習，因為當幹部在職的前提是要好好學習。

作為班長，要品行優良，學習優秀，合理安排好工作休息時間。

如果你的成績因為你在工作而下降，你會立即用乙個更好的人取代某人。

作為團隊領導者，您應該帶頭並成為他人的榜樣。

班級幹部要好好學習。

以下是一些切入點：

1.班幹部的工作就是幫助其他學生，幫助其他學生的過程，也是發現自己的缺點並改正的自省過程，是一種精神和態度的昇華，有利於學習。

2.誠然，課堂作業會浪費一些學習時間，但乙個好的班長懂得如何更有效地利用時間學習，從而在更短的時間內完成學習任務，而這種效率是在處理班級日常事務時學會的。

3.從班級幹部制度本身說起。 乙個班級不可能只有乙個班級幹部，但有......由班長、副班和 XX 委員會成員組成乙個由多人組成的團隊。

同時，他們每個人都像普通學生一樣享受著其他班級幹部的服務，當一群班級幹部齊心協力營造良好的班級氛圍時，實際上是對包括班級幹部在內的每個學生學習的促進。 如果大家只考慮自己的成績，拒絕做班幹部，班級必然會陷入混亂狀態，使包括班幹部在內的每乙個學生的學習都受到影響，而這種負面影響將遠遠大於從事班幹部工作對學習帶來的負面影響。