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乙個小腦袋從籬笆的縫隙裡探了出來,啊,又是他自己——小雨! 然後,乙個矮小的身影閃進了院子:他穿著一件黑綠相間的毛衣,藍色的褲子,張開著一張“嘴”。
遠處的笑臉是白紅相間的,稀疏的毛髮像剛孵出的鳥的羽毛。 一雙大眼睛,帶著神,東看西看,彷彿看不透這個世界。
瞧,高高的小鼻子下出現了兩條“黃龍”,快要過河的時候,他猛地吸了一口,嘿嘿,又往回走了。 他用極快的動作在鼻子下擦了擦小手,這很有趣,鼻子底下突然“長出”了一把“小黑鬍子”。 蕭煜真是個調皮可愛的小男孩。
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上周三,我們的數學老師高老師讓我們看了一部叫《愛在迴響》的電影,我們的高老師說:“這部電影很感人,大家一起看這部電影吧。
在這部電影的開頭,乙個名叫小雨的男孩在學校考試不及格,被媽媽毆打,但他的母親給小雨報了很多補習班,這讓小雨每天學習時頭疼,於是小雨動不動就跑到小雨的哥哥那裡玩,但有一天, 小雨忍不住了,放學後離家出走,晚上也沒回去,可是小雨媽媽很著急,找不到小雨,最後小雨的哥哥找到了小雨,然而,小雨到家後,又被媽媽打了一頓,但小雨媽媽和小雨溝通後,並沒有讓他繼續學習, 小玉的媽媽也意識到小玉的學習壓力很大,於是她帶著小玉去遊樂園玩,但小玉卻發現媽媽總是在背後挨打**,小玉很可疑,於是就跟著媽媽走了。
蕭煜發現媽媽來醫院了,蕭煜聽了醫生和媽媽的談話才知道媽媽得了癌症,蕭煜立刻哭了起來,立刻去找小吳哥哥,看到這一幕,女生和男生大多都淚流滿面, 他們非常感動。
不過,小玉開始是個好孩子,很聽媽媽的話,可是媽媽卻開始寫通知找媽媽,目的就是為了給小玉找個好媽媽,當醫生讓小玉媽媽去做手術時,小玉媽媽總是一而再再而三地催促,總是說他還沒有準備好, 其實,小玉的媽媽也為小玉做了一切。這時,蕭煜和小武哥哥還在很傷心地哭泣,小吳哥說:“放心吧,我已經想出了乙個好辦法。
蕭煜立刻止住了哭泣,道:“有什麼好辦法? 小吳哥說
讓我們製作乙個視訊,尋找世界上最好的聲音來**你母親的病”。 然後小武哥給小雨做了乙個視訊,這個視訊得到了很多愛心人士的高度重視,另一位醫生回應,其實這位醫生就是**小雨媽媽得了癌症的人。
小玉的媽媽也找了個很能幹的媽媽,但是小玉不認識這個媽媽,總是叫他阿姨,這時,小玉的媽媽也準備好了,去了醫院**,有一天,小玉的媽媽也進了手術室,然後很多愛心的人都來為小玉媽媽的好好祈禱, 最後,小雨媽媽的癌症奇蹟般地痊癒了,他們又開始了一段幸福的時光。
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小學三年級的時候,小明平時學習很勤奮認真,聽不懂就問問題。 在一次期中考試中,他發揮了超長水平,取得了非常好的成績,數學考了98分。 老師稱讚他,說:
你這次考得好,為全班爭光,值得大家學習! 他的同學們都很羨慕他。 小明在校園裡無憂無慮!
而且無論走到哪裡,他都能聽到同學們對他讚不絕口、議論紛紛的聲音:“你看到了嗎? 那是我們班的小明,他這次期中考試數學考了98分,太厲害了,這次的題目也不簡單!
聽到老師和同學們的讚美,我真是太高興了! 蕭明的心比喝蜂蜜還甜! 回到家裡,父母知道小明數學考了98分,非常高興,稱讚他說
我們的兒子不容易! 數學98分。 兒子,不要驕傲,否則你會被毀掉的!
但小明心想:我這次取得了這麼好的成績,說明我很聰明,把所有的知識都掌握了,以後學不學也沒意義,不學還是可以取得更好的成績的。 從那以後,他什麼都沒想過要玩,他不專心上課,他還是做小動作,沒有完成作業。
爸爸媽媽告訴他要向他學習,但他沒有學習,他們反駁說:“我太聰明了,我不需要學習。 “唉,爸爸媽媽對他無能為力,連老師對他也無能為力?
小明的成績一直在下降。 在測驗中。 蕭明以為也一樣容易,這麼容易。
可是一看標題,蕭明一下子就傻了,他怎麼會變? 我。。。。。。我。。。。。。我什至不會這樣做! 真是倒霉!
唉,我應該聽我父母的話! 測試結果出來了,小明居然得了12分! 老師看到小明考了12分,立刻就知道了原因,那就是小明的勤奮認真都沒了,他太得意了,父母也知道原因。
蕭明深有體會地說:“'謙遜使人進步,驕傲使人落後。 沒錯!
這就是《小明進步的故事》。 這個故事告訴我們,考試考出好成績,就不能像故事中的小明一樣,成績好就不讀書,成績好就要繼續學習。 即使考試成績不好,也可以努力學習,取得好成績!
謙遜使人進步,驕傲使人落後。
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這篇文章是關於小明學習的。
我在學校的一次考試考了高分,這件事傳開了十、十、幾百,很快就在學校“炸”了。 爸爸媽媽對他說:“小明,你不要驕傲,你要更認真學習,取得更好的成績!
但蕭明心想:這次考試成績這麼好,說明我已經掌握了所有的知識,不需要再學習了。 結果,他的成績逐漸下降。
又是一次測試,蕭明曼以為會和上次一樣好,一看,所有的問題都不會。 我沒有通過考試。
經過老師和家長的教導,小明改變了學習態度,努力學習,補上了過去的作業。 他的成績又逐漸上公升了。
這篇文章讓我明白了:謙卑使人進步,驕傲使人落後。 就像學習一樣,做好一次並不意味著永遠都好,而是要繼續努力學習,取得越來越好的成績!
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話音剛落,我就把籃子拿到水槽裡,開啟水龍頭,開始認真洗。 我一塊一塊地洗,連一點汙垢或蚜蟲都不放過。 當我洗漱時,突然我摸到了乙個柔軟的東西,我的手感覺像是被電擊了一樣。
仔細一看,原來是一條綠色的大蟲子,趴在菜葉上,享受著“洗澡”的樂趣! 我嚇得把葉子扔得很遠。 可是回頭一看,菜葉又肥又大又嫩,扔掉了可惜!
再想想,媽媽以前洗菜的時候,也不知道遇到過多少次這樣的遭遇! 但媽媽並不害怕,而是不緊不慢地把大綠蟲挑出來扔掉,繼續洗。 而我呢?
像懦夫一樣生活。 看著葉子,我感覺綠色的大蟲子在嘲笑我,每一片葉子都在嘲笑我。 為了證明我不是懦夫,我鼓起勇氣撿起葉子,把綠色的大蟲子拿下來扔掉。
乙隻雞碰巧路過,被它帶走了。 我回去洗碗了。
蔬菜洗好後,我又切了一遍。 就在這時,我聽到了母親的腳步聲,我立刻跑回了自己的小屋,假裝在看書,但我的眼睛卻瞥了一眼母親。 只見媽媽急忙放下包準備洗菜,發現蔬菜已經洗好了,切好了,很驚訝,就來找我問:
誰洗碗? 我假裝不知道,說:“也許是被神明洗過的吧?
你這個小惡魔還敢逗。 我笑了。 媽媽把我抱在懷裡,高興地說
我的女兒長大了,會幫她媽媽做事。 ”
今天,我不僅學會了洗菜,還通過大綠蟲事件鍛鍊了我的勇氣,讓我學會了只要敢於面對困難,困難就會逃得無影無蹤。
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我們班有個叫小明的同學,他留著短髮,長著一張臉,白皙的臉上有一雙葡萄一樣的大眼睛,眼底下有低鼻樑,鼻樑下有彎唇,笑起來的時候,臉上會有兩個小圓酒窩。 小明的優點是:愛幫助別人,記得有一次小明下課正要去上廁所,有乙個一年級的孩子正要回教室,乙個男生跑過來打了一年級的孩子,一年級的孩子坐在地上哭了起來,小明跑過去把孩子扶了起來, 孩子說:
謝謝! 蕭明道:“不用了,謝謝! 於是小明扶著孩子去了孩子的教室。
以前,小明的缺點是:上課裡四處張望,不主動發言,記得有個月考很近,老師讓學生快複習,老師上課的時候,小明環顧四周,想著別的事情,看著窗外,做著和班級無關的事情......當老師提問時,小明並沒有主動回答問題,而是乾巴巴地坐著。 小明這次月考的成績並不理想。
通過這次考核,小明每次老師提問都積極回答問題,老師上課的時候,小明不再四處張望,沒有別的什麼,沒有看窗外,也不再做任何與班級無關的事情。 現在小明每一次考試成績都沒有讓老師失望,他的紀律也很好,老師讓他當班長。 現在他的同學們都很喜歡他了。
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