如何提高初中歷史5級

多背，多背。 上課不是關鍵，畢竟歷史大多是背誦的，而不是通過理解的。

記住，如果抄的東西有偏差，就抄幾遍就行了，抄一次書肯定是好的，而且可以把重點自己用，效果很好，成績也提高了很多。

如果你對這個問題有什麼不明白的，可以問，如果你滿意，請點選“表揚”或“滿意”，如果還有其他問題，點選向我求助，這個問題不容易回答，請理解，謝謝。 祝你學習順利！ 如果你對這個問題有什麼不明白的，可以問，如果你滿意，請點選“表揚”或“滿意”，如果還有其他問題，點選向我求助，這個問題不容易回答，請理解，謝謝。

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祝你學習順利！

1.能夠閱讀。

歷史內容廣泛，涉及世界和我國的古史、近代史、近代史，死記硬背那些規章制度，乾涸的歷史知識，最好從巨集觀角度把握，然後事半功倍，這裡要求的學生會讀這本書，就是要把書讀透， 而不是像馬一樣看待它：1看標題的目的是尋找線索，了解每個轎車梁類的結構; 2.

檢視標題中的提示，找到教科書中需要掌握的基本知識點; 3.看課上課後思考題，從課堂上尋找答案或獲得一些靈感，同時還應該能讀、批、問、寫、看內容、標知識點、找題、寫題，這是學生複習時的基本要求。

二是要善於歸納。

歸納法是指按種類梳理大量或零散的歷史知識，可長可短，不一定取決於老師。 很大程度上，成績好的學生善於“自力更生”，善於閉合傻，有條理，摒棄複雜化和簡化化，效果自然不尋常。 例如，在我國古代史上學習介紹唐文化的內容時，有的同學作了以下簡表。

這樣的新組合形成了新的知識結構體系，學生能夠全面準確地掌握這一時期的歷史知識。

3.梳理線索。

在閱讀書籍時，要求學生通過教科書的分類，梳理出教科書內容檔案的縱橫線索，從而形成乙個知識網路，既可以是我國的整個歷史，也可以是世界歷史，也可以分階段組織知識網路。 例如，世界歷史上涉及多個地區、跨越半個世紀的二戰後國際關係史，是回顧的重點內容和難點。

歷史是一門主要依靠記憶的學科，與語言不同，他不需要死記硬背，只需要理解和說出重要的觀點，只要他讀過歷史，他就會有印象。 只要你每天看20分鐘的歷史，你就必須閱讀它，而不僅僅是翻閱這本書。 如果你太懶了，每週看兩次，最好是間隔一兩天。

有很多初中生的歷史成績達不到，有些學生甚至覺得學歷史很困難。 我通常會及時記住它，但我沒有考試。 那麼，如果你沒有乙個好的歷史分數怎麼辦？

如果你的歷史成績很差怎麼辦。

1、注意前後銜接，學會總結整理。 歷史從古至今，我們在學習時要注意知識正面和背面的聯絡。 通過關注上下文，我們可以弄清楚初中歷史事件的來龍去脈，易於理解和掌握知識。

在學習的過程中，我們還必須學會總結和組織知識，進一步系統化知識。

2、及時複習和鞏固，按時完成學習任務。 不管是哪門科目，想要了解並取得好成績，一定要及時複習和鞏固，初中歷史的學習也不例外。 在學習過程中，要養成及時複習的習慣，這樣才能完成今天的任務，按質按量完成學習任務。

有的同學懶惰、拖延，所學的知識沒有及時掌握，作業沒有按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任感，怎麼才能學好呢？ 如果你覺得以上內容不夠詳細，可以點選檢視初中歷史怎麼學相關文章了解更多！

如何提高初中歷史成績。

我建議同學們可以形成乙個大的知識框架，建立一定的知識體系，幫助自己邊背邊學。 所以，有些學生會問，如何建立知識框架？ 我建議同學們不妨從考試大綱和教材目錄入手，反覆瀏覽和背誦高中教材中的考試大綱或目錄，這樣可以幫助我們形成乙個整體的歷史框架，然後我們可以在考試中根據框架記住相應的知識點在哪裡。

其次，我想提醒同學們，一次背誦教學大綱和教材目錄是不夠的，同學們還需要每隔幾天抽出十分鐘以上的時間來回憶以下內容，並花更多的時間反覆瀏覽和記憶，相信大家腦海中一定有一套完整的歷史知識框架。

最後，我想建議學生可以借助某些“線索”來學習和記憶。 因為歷史學科有很多東西要背，而且太碎片化了，所以我們可以用一些“線索”來貫穿和連線我們學到的東西。 例如：

在學習世界歷史時，學生可以以乙個重大歷史事件為線索，然後列出與該事件相關的所有國家。

1.識別歷史事物的能力。

通過多種方式感知歷史，學生可以從當時的歷史條件來理解歷史上的人物和事件，通過分析、綜合、概括、比較的思維過程形成歷史觀念，進而了解時代特徵和歷史發展趨勢。

2.理解歷史人物和事件在歷史發展過程中的地位和作用的能力。

在學習歷史的過程中，學生運用時間順序和地點、因果關係、動機和結果、延續和變化、聯絡和綜合等概念來理解和判斷歷史人物和事件。

3.以各種方式閱讀、觀察和想象歷史情況的能力。

從文獻資料、圖表、實物、廢墟、遺物、影象、口述和歷史文學作品等多種渠道了解歷史資訊，提高讀史和觀察史事的能力，形成符合當時歷史條件的一定歷史情景想象。

4.回憶習慣，了解歷史的時間。

一分鐘記憶，將記憶與時間聯絡起來，也包含注意力的習慣。 寫多少字，讀多少字，背多少字，時間一清二楚，注意力一定好。 你自己的智力，注意力是最關鍵的。

一定要把學習任務與時間聯絡起來，通過一分鐘的注意力和記憶來培養學習習慣。

5. 制定計畫並預覽您在歷史中學到的東西。

凡事都是預先計畫好的，沒有準備的就浪費了。 落後的問題在於計畫不亂，讓人推開，優秀自我的力量在於知道自己想做什麼。 因此，我們需要培養學生制定計畫的習慣。

以下是提高歷史分數的方法：

1.留出一天時間背誦。

歷史是一門文科，所以背誦是必不可少的，每天要留出時間背歷史，特別是對於歷史不是特別擅長或者記憶力差的學生來說，背誦是重中之重。 每天要注意晨讀，雖然晨讀只有幾十分鐘，但你要把它分成乙個歷史的時間段，你要背誦它，你也可以在中午或晚上背誦歷史。

睡前，你可以閉上眼睛，回憶一下你今天背了什麼，這是你複習的好方法。 不要覺得什麼都不背，就有好成績，也不要聽別人信任的人說，你不需要背，懂，沒有人的歷史不背，沒有人難忘。天才只是少數，所以你必須流汗和努力工作才能獲得好成績。

2.刷更多的練習題。

很多學生認為專心背誦是可以的，這樣可以提高自己的歷史成績，但事實並非如此，你必須多複習問題。 沒有一門科目，單靠背就能考出好成績，不考就不知道自己做得不好，也不知道自己的缺點在哪裡。 因此，要多複習問題，尤其是歷史科目，注意客觀問題。

抗壓手指。 如果你在選擇題上錯了，你就錯了，不會有轉機，但是如果你只需要寫一點主觀題，只要碰到正確答案的邊緣，你就會有乙個好的分數，而且往往分數是客觀題，所以你必須多練習一道題， 聚焦選擇題，將多項選擇題的分數牢牢掌握在手中，從而從根本上提高整體分數。