如果孩子的作業每天遲到，我該怎麼辦？ （小促銷）。

如今，由於很多地方上學的壓力，孩子們都在努力學習。 父母苦惱和焦慮，他們必須保持理性的教育方法。

可以先去找班主任，或者問問孩子的同學是不是布置的作業很多，如果作業很多，做晚了很正常，大家都做晚了。

如果老師布置了適量的作業，或者其他孩子能很快完成，但只有自己的孩子已經做了很長時間，那麼就應該考慮孩子的學習方法是否有問題。 1.也許孩子上課聽不好，布置的作業做不上，只是在那裡磨異作業，睡得很晚，效率低下; 這種孩子是要學習和被激勵的，但是有點困難，父母應該多鼓勵，最好陪他做作業。

畢竟小學的題目還是可以做的，真的很難看出孩子在掙扎，所以可以適當地撥一下。

2.可能是孩子邊做邊玩，無法集中注意力，導致工作效率低下。 那麼家長們就要多加注意了，這是乙個非常不好的習慣，必須及時改正，不然以後救初中、高中會更有害。

這時，家長也可以陪孩子一起工作，時刻監督孩子。 良好的習慣是從小培養的，興趣是最好的老師。 父母在孩子的萌芽階段起著重要作用！！

我希望它對父母有所幫助

學習方法有問題，我問過很多小學老師，他們說不可能給小學生留下很多作業，孩子年紀小，還沒有找到合適的學習方法，家長配合觀察觀察為什麼做得很晚， 是否在玩的時候完成。

一所小學還在應該很容易，畢竟學業不是很重，但這也是乙個必須好好學習的基礎。 家長平時可以多關注孩子，問問孩子有沒有不明白的地方，甚至陪孩子做一段時間的作業，觀察他的學習方法和缺點！ 這樣，就可以在假期找到導師，彌補相對不穩定的課程，這樣以後的學習基礎會更快，也可以找到合適的學習方法。

好學，孩子快樂，家長放心！

上小學的時候，我也是很晚才做作業的，其實這沒什麼不對的，孩子比較調皮，應該每天做一些功課，讓他們鍛鍊耐心，沒什麼不用太緊張，對孩子太愛對他（她）未來的發展不利 而且， 全班同學都在做。所以沒有必要在心裡失衡

沒辦法，中國的教育就是這樣，更何況孩子吃點苦也不是壞事，你當年不是這樣過來的嗎？

你可以去老師那裡看看你的孩子在學校是不是很少做作業，我自己也來過這裡，所以家裡總是有很多作業，有可能你的孩子聽不懂課，所以做作業比較困難，效率低。 初中的時候，那時候作業很多，做得很晚，媽媽一開始還挺著急的，後來我說我不聽，就懶得理我，後來就對磨外國工人的效率不滿意了， 而且老師也跟我說了幾次，漸漸的改了，不要太在意，等他自己明白出來就要出來了，很快，這個年紀容易叛逆嗎，說不定他只是想引起你的注意。

您所要做的就是監督並完成家庭作業，由您決定以多快的速度完成。

我的孩子也上六年級了，他的同學也有這種現象; 可以先問老師是不是作業很多; 然後與孩子同學的家長溝通，看看同學是否處於同一狀態; 觀察孩子是否在玩耍時這樣做; 我發現很多孩子學習不好，是因為他們沒有好的學習方法，預習、聽講座、複習、做作業、檢查。 我們的孩子已經有了自己的學習方式，所以我可以專心工作，成績很好，有很多時間做自己感興趣的事情。

不要給孩子太大壓力，記得工作和休息結合起來。

首先，有效管理時間，培養規則意識。

孩子的家庭作業拖延與平常生活、逃避困難密不可分。 家長應該和孩子一起分析作業中最困難和最重要的部分，讓孩子先完成這部分作業。 當孩子專心做最重要、最困難的任務時，他們就會有滿足感和成就感，就能克服更多的困難。

乙個學習慾望強烈、學習目標正確的學生，眼中看到了成功的喜悅，使他不懼學習困難，養成了主動學習的習慣。 家長也要給拖延的孩子設定乙個時間，最遲要上床睡覺，讓孩子了解規則，養成主動學習的習慣。 如果你沒有完成作業，請讓你的孩子第二天向老師解釋並承擔後果。

其次，改善學習環境並實施激勵措施。

家裡的拖延與學習環境有很大關係，如果家裡的環境分散了孩子的注意力，可能會導致孩子養成拖延的習慣。 父母應該為孩子提供乙個相對安靜和獨立的房間。 當孩子做作業時，家長可以坐下來看孩子的書，或者在一旁練習書法，保持安靜，盡量不要發出任何聲音。

如果孩子提前完成作業，家長可以做一些表揚和鼓勵，比如讓孩子把自己的時間花在自己喜歡的事情上，週末去看電影，這對初中一年級的孩子很有用。 不要給孩子額外的家庭作業，這樣適當的表揚和激勵會鼓勵孩子積極完成家庭作業。

第三，及時的榜樣和心理支援。

父母可以為孩子樹立乙個好榜樣，並分享他們如何在工作中要求苛刻、高效和有強烈的時間感。 當你在家工作時，你可以為你的孩子樹立乙個榜樣，以及如何在指定的時間內完成任務。 初中一年級的拖延，也離不開孩子主觀專注力和家長嘗試各種方法提高孩子專注力的能力。

例如，當您的孩子看電視時，不要讓他一直切換頻道; 當孩子興奮地想和你說話時，不要隨意打斷孩子的話，而是聽孩子說完; 給孩子看一盤故事的磁帶，讓孩子聽故事。

我覺得一定要給孩子定個時間，給孩子定個獎懲制度，讓他能更快地完成作業。

你應該教好你的孩子，花更多的時間陪伴你的孩子，為他們設定時間限制，並在他們完成作業時鼓勵他們。

說明孩子的作業比較拖沓，也說明你作為家長沒有好好督導孩子，這會導致孩子出現這樣的性格。

作業寫得很晚，肯定是有原因的，建議家長找出問題所在，然後想辦法解決。

分析原因並開出正確的藥物。

1.檢查孩子的作業是否過多。

與班主任溝通，了解孩子的家庭作業情況，反映孩子的家庭作業完成情況。 如果作業太多，就向班主任報告，希望各科老師少布置一點。

2. 如果孩子在做作業時遇到困難。

首先，父母要培養孩子的時間觀念。 要求您的孩子在規定的時間內完成家庭作業。 家長每天放學回來後，幫助家長建立固定的作息時間，盡快洗漱，休息一會兒，然後老老實實在規定時間內完成作業。

如果在規定的時間內沒有完成，那對不起，我寫不出來，明天我親自去學校給老師講解。

<> 此外，培養專心做功課的習慣。 有些孩子總是一邊做作業一邊看電視，這使他們注意力不集中，容易轉移注意力。 所以，在孩子做作業的時候，盡量不要讓外界的東西打擾他，家長也要保持安靜，在一旁看書，做孩子的榜樣，讓他覺得父母也應該學習。

另外，觀察作業是否太難也太難了。 從小學公升入初中後，要學的科目比較多，知識體系也不同，所以可能是基礎知識不透徹，導致作業慢。 家長可以與老師溝通學習方法。

利用您的空閒時間輔導您的孩子。

孩子作業不多，但總是熬夜到半夜12點才完成。 在這種情況下，父母一定要好好教育孩子，不要讓孩子總是拖延。 讓我們談談父母如何教育那些總是拖延家庭作業的孩子。

孩子作業不多，但總是熬夜到半夜12點才完成。 正是因為孩子根本不願意做作業，所以他才一直拖延。 但是，如果我們給孩子寫作業設定乙個固定的時間，孩子會努力在規定的時間內完成作業，這樣可以提高家庭作業的效率

孩子的家庭作業突然對孩子產生了很多不良影響。 這樣一來，以後孩子做事就會留下拖延的壞習慣，孩子每次寫作業總是寫到半夜12點，也會對孩子的休息產生一定的影響。 如果您的孩子睡眠不足，在家沒有得到良好的休息，會影響第二天的課程。

因此，為了保證孩子作業的質量保證，第二天孩子的上課不會受到任何影響，家長應該為孩子定好寫作業的時間，這樣孩子才能順利完成作業。

孩子們總是寫作業到半夜12點，這是因為孩子沒有早睡的習慣。 為了讓孩子能夠及時完成作業，家長也要給孩子設定乙個睡覺的時間

孩子早睡是為了保證良好的休息效果，我們不能讓孩子總是熬夜寫作業，直到半夜12點多。 因為孩子第二天要早起去上課。 如果孩子熬夜完成作業，他的睡眠質量會受到嚴重影響。

當孩子的睡眠質量受到影響時，孩子的身高和其他身體機能都會受到影響。 而且孩子總是在12點以後上床睡覺，這對孩子第二天的上課也有很大的影響。 為了避免這些影響，我們需要為孩子固定就寢時間，讓他們早睡早起。

因為孩子有拖延作業的習慣，家長也要定期檢查學生的作業效率。

因為孩子總是無法及時完成作業，所以我們應該經常在晚上檢查孩子的作業效率。如果我們給孩子有固定的睡眠時間，我們也必須保證孩子能夠及時完成作業，經常檢查孩子作業的效率是孩子完成作業的很大保證。 如果能經常現場檢查孩子的作業，那麼孩子不僅可以及時完成作業，而且可以更高效地完成作業。

這是一種雙重殺戮行為。 因此，家長應在空閒時間經常傳送，以檢查孩子的作業，幫助他們養成按時完成作業的好習慣。

這意味著孩子的拖延症比較嚴重，所以一定要給孩子乙個安靜的時間讓他做作業，並在孩子做作業的時候幫助他清除其他煩惱的事情。

要求孩子11點上床睡覺，同時要給孩子乙個固定的學習時間，讓孩子先完成作業，然後才能看電視、玩手機。

別急著罵他，先問：“你還沒做完作業嗎？ （輕聲），如果他說話，說：

沒關係，我會和你在一起，但要更有效率。 如果他聽了，寫得快一點，那就更好了。 如果遇到自己不知道的問題，家長會可以幫到他，如果不能，就問老師，在課堂上聽老師講。

如果他玩手機，不一直聽你說話，就搶走手機罵他。 源語言！！！ 不要抄襲！！ 希望。

應該告訴孩子們不要把家庭作業推遲到晚上，他們可以在學校完成，而且他們應該有效率。

我們的孩子通常在11點之前完成，如果周圍有孩子，他們確實需要在12點甚至更晚完成。 我認為你應該觀察你的孩子是否有以下情況：

一是效率不高，回到家後，我不會馬上開始做作業，而是在那裡做這個，做那個，或者想著玩手機、看電視、玩遊戲什麼的。 應該允許適當的放鬆，但如果時間太長，父母需要再推動一點。

二是操作中遇到的問題很多，時間太長。 這一點在數學作業中比較嚴重，因為數學作業需要動腦筋，有些孩子思維不是很快，做題的時候找不到想法，而且會用得太久，這也是家庭作業中遇到的問題比較多。 如果你的孩子屬於這種型別，建議嘗試以下幾種方法，看看哪一種更合適，一種方法是先完成其他作業，抄寫型作業做起來比較簡單，有利於加快速度，再做分析型作業，在完成抄寫型作業後，可以在中間適當休息一下，換個腦子。

因為有些孩子在做題遇到困難時會有挫敗感，這會影響他們的情緒，後續作業的完成會很慢。 另一種方法是先做難的，因為有些孩子在清醒的時候思考比較活躍，作業做得太晚的時候腦子就不是很活躍，沒有做題的想法。 對於這種型別的孩子，你可以先解決難題，把轉錄型作業留到最後。

三是反思孩子的課外課是不是太多了？ 有的孩子成績差，所以家長報了很多補課，學校作業和課外作業疊加在一起，作業量自然就高了。 其實最重要的是保證班級的效率！

晚上不好好休息，會影響第二天上課的效率，得不大於得失嗎？ 因此，家長在給孩子報名上課時一定要注意適量，不要過量。