對於三個六年級的反思問題，加 50 並加 20

1.（24 25） （3 5） = 8 5 噸。

3 5） （24 25） = 5 8 小時。

2.首先求一公里的油耗，（4 25） （3 4） = 16 75 公升，然後找到：15 * （16 75） = 16 5 公升。

3.小花把自己的書分成4等份，把其中乙份送給妹妹，相當於妹妹原著的兩倍，即小花的1 4是妹妹的2倍，也就是小花的8倍於妹妹。 妹妹是1倍。

小花給妹妹1 4份，也就是2份，小花還有6份，妹妹有3份，相當於小花的3 6份，也就是1 2

答案：1）。

25 （3 5） = 4 3 噸。

平均每小時壓榨 4.3 噸油。

3 5 （20 25） = 15 20 小時。

榨一噸油需要15-20個小時。

15*4 25 （3 4） = 16 5 公升。

行駛 15 公里消耗 16-5 公升燃料。

我姐姐的原著是“1”。

現在我姐姐的書 = 1 + 1 * 2 = 3

現在小華的書=2*4-2=6

現在姐姐的書相當於小花=3 6=1 2

24 25） （3 5） = 小時。

1 公里到 （4 25） （3 4） 公升。

15 公里到 15 * [（4 25） （3 4）] = 公升。

設定小花原來是4x書，1 4給他妹妹，是4x4=x書。

因此，小華有 4x-x=3x 的書。

X相當於我姐姐原著的兩倍。

所以我姐姐原來有 x 2 份，現有的 x+x 2=3x 23x 2） （3x）=1 2

所以現在姐姐的書相當於小花的1/2

1.平均每小時採油量：（24 25）（3 5）=8 5噸，壓榨一噸油需要：1（8 5）=5 8小時。

2.該車1公里油耗：（4 25）（3 4）=16 75公升，按此計算，15公里油耗計算：15*16 75=16 5公升。

3、設姐姐的原書是x，那麼小花的原書是2x*4=8x，給姐姐後是6x，姐姐拿到小花的書就變成了3x，現在姐姐的書相當於小花的3x 6x=1 2

1.每小時採油量：24 25 除以 3 5 = 8 5 一噸石油需要：1 除以 8 5 = 5 8（小時）。

2.油耗：4 25 除以 3 4 = 16 75（每公里油耗）16 75 乘以 15 = 16 3（公升）。

3.假設小花的書是x，他妹妹是y1,4x=2y，所以x=8y，他妹妹現在的書是1,4x+y=2y+y=3y，小花現在的書是3,4x=6y，對比是1 2

1 25 24 除以 3 5 等於 125 72 噸 3 5 除以 25 24 等於 72 125 小時。

2 15 倍（25 4 除以 4 3）等於您計算的金額。

3. 將小花的書設定為 X

所以我姐姐的書是 1 4x 乘以 2

所以姐姐的書就相當於小花的書。

x 到 1 4x 乘以 2 簡化為 2 到 1（x 到 1 2x 大約是 2 到 1）給了我額外的分數。

平均採油量<每小時5 8>噸。

榨一噸油需要<8 5>小時。

15 公里加油 16 5 公升。

將小花的書設定為1給我姐姐1 4現有的3 4姐姐，原來的1 8姐姐現在有3 8

現在姐姐的書相當於小花的1 2

1. 24/25 3/5 小時 8 5 噸。

五分之三小時 二十四小時 二十四小時 5 8小時。

2. 4/25 3/4 15 16 5公升。

1.五分之八; 八分之五。

2. 五分之十六。

3.三二。

1 8/5 5/8.

2. 五分之十六。

3 分成兩半。

過程... 這有點難說。

（50x16+200）÷25

40人。 答：六年級有40人給樹澆水。

圓錐體和等高圓柱體的體積之差為12立方公尺，圓錐體的體積為（6000）立方分公尺。

因為底部等於高度，所以圓錐體的體積是圓柱體體積的 1 3。 差異是錐體體積的兩倍。

請注意，括號後面是立方分公尺，因此從立方公尺到立方分公尺，您必須乘以 1000 才能轉換單位。

不要馬虎。 ：）

圓錐體的底面直徑和高度為 8 厘公尺，其體積為 （ ） 立方厘公尺。

注意：替換公式。

圓錐體的側檢視是 （ 扇區 ）。

圓柱體、立方體、長方體的底部相等、高度相等，（體積大。

如果底部等於高度，則它們三個的體積應該相等，因為底部面積乘以高度。

問題1：有10種方式可以選擇5個學生中的2個，3個老師中有2個有3種選擇方式，這兩件事同時發生，所以有10*3=30種參與方式。

問題2：如果知道鋼筆的價格，就把它排出來，先排出最簡單的，比如鋼筆6元4角，最簡單的是5元、1元，2張2角，再換成其他面額。

問題 3：24 （2+3）=4....4元註：共4組，每組1+1+

問題 4：4 支球隊總共要打 3 + 2 + 1 = 6 場比賽，A 3 場比賽全部結束，D 1 場比賽是 A 比賽，B 2 場比賽是 A 比賽，另外 1 場比賽是 C 比賽，所以 C 有 1 + 1 = 2 場比賽。

問題 5：最好列出 ** 來解決此問題，該問題由錯誤的數字和複選標記表示。 A.深圳，B.北京記者C.南京工人。

1.數字解答：五分之二的學生有 10 個選項; 3 位教師中有 2 位 有 3 種選擇方式 10 3=30（可以使用樹形圖方法）。

2.他買了一支鋼筆多少錢？ 否則，你做不到。

2 個 1 元 5 = 10 個 3 個 5 個角 5-1 = 14 個 所以總計：10 + 元。

4.A（B、C、D）; D（A）; 因為每兩支球隊要打一場比賽，而B隊已經打了兩場比賽，所以B（A，C）。

所以 C （A， B），所以 C 打了 2 場比賽。 也可以繪製表格並快速得出結論。

5.這是乙個邏輯推理問題：你可以畫一張表，得出A在深圳的結論; B是北京的一名記者; C是南京的一名工人。

2.我不知道你的鋼筆**。

A.深圳，B.北京記者C.南京工人。

1.5名學生有10種，2名教師有3種，共30種。

2.鋼筆元素有四種。

乙個週期，4倍於4。 迴圈元件1個，剩餘4個3元，4個A隊和B隊C隊和D隊各打了1場比賽，B隊打了2場比賽，D隊打了1場比賽，這意味著B隊和C隊打了1場比賽，所以是2場比賽。

5..A.深圳，B.北京記者C.南京工人。

1： c5 2 c3 2 = 30 種。

2：標題不正確。

面值為（2 1 + 3 *元。

測試的概率。

是否要傳送詳細流程？

解決方法：從圓柱體1 3高度以下塗黑可以看出，黑色部分的高度是圓柱體高度的1 3

15 乘以 1 3 = 5cm

底圍 = 12 cm

因為圓柱體的邊是矩形。

發黑部分的面積 = 12 乘以 5 = 60 平方厘公尺。

因為發黑的部分是矩形的，所以它的寬度是15*1 3=5cm

長度是基圓的周長，即 6*2*=12 厘公尺

所以面積是 60 平方厘公尺。

1 3 的高度為 5 厘公尺，變成乙個矩形。

寬度為5cm，長度為圓的周長，即2 r = 12 近似值。

所以發黑部分的面積是：

計算圓柱體的邊面積平方厘公尺，然後將邊面積乘以1 3平方厘公尺，最終結果為平方厘公尺。

大書，對吧！？

6*2*厘公尺。

厘公尺先生說了什麼！

18.這是乙個矩形。

1、（15-1）÷1=14=1400%

4、萬元） 6、第一次拿出總數1 5

（1-1 5） 1 4=1 5 第二次移除總數的 5， （1-1 5-1 5） 1 3=1 5 第四次移除總數的 1 5 （1-1 5-1 5-1 5） 1 2=1 5 （4+3+2+1） （1-1 5-1 5-1 5-1 5-1 5-1 5-1 5） = 10 1 5=50

1.乙個圓柱形，其高度比底部的周長小12厘公尺，具有等底的圓柱形，比第乙個圓柱形高12厘公尺，並且該圓柱體的側檢視是（ ）形。

很明顯，這個圓柱體的高度等於底座的周長，所以圖是正方形的。

2.一根內徑為25厘公尺的圓柱形水管，如果水流過水管的速度是每秒6公尺，那麼一分鐘有多少立方公尺的水流？

內半徑 = 25 2 = 厘公尺。

橫截面積=平方厘公尺。

每分鐘流量 6 60 = 360 m = 36000 cm。

每分鐘流量：立方厘公尺=立方公尺。

3.乙個直角三角形板，兩邊之間長3厘公尺和4厘公尺，分別繞兩個直角邊旋轉，可以得到乙個圓錐體，這兩個圓錐體的體積比是多少？ 乙個較大的圓錐體的體積是多少，以立方厘公尺為單位？

以直角邊 = 3 cm 為軸，圓錐體的體積 = 1 3 3 立方厘公尺。

以直角邊 = 4 cm 為軸，圓錐體的體積 = 1 3 4 立方厘公尺。

所以 2 個錐體的體積比 = （1 3 3 :(1 3 4

較大的錐體體積 = 立方厘公尺。

4.乙個高度為10厘公尺的圓柱體，如果它的高度增加兩厘公尺，那麼它的表面積增加平方厘公尺，求這個圓柱體的體積。

圓柱體底面的周長 = 厘公尺。

基本半徑 = 厘公尺。

基面積 = 平方厘公尺。

圓柱體積 = 314 10 = 3140 立方厘公尺。

解決方法：（1）這個圓柱體的側檢視是乙個正方形。

2）立方公尺。

3）1 3 兩個錐體的體積比。

1 3立方厘公尺.........較大圓錐體的體積。

4） 厘公尺.........圓柱體底面的周長。

厘公尺。。。。。。。。。圓柱體底面的半徑。

立方厘公尺......圓柱體的體積。

1 個第一缸 h = 2 r-12

第二個圓柱體 h=h+12=2 r-12+12=2 r 是乙個正方形。

2s=πr²

h=VTV=sh= RVT=立方公尺。

3v1=πr²h/3=

v2=πr²h/3=

v1:v2=12π:16π=3:4

較大的 v2 = 16 = 16 * 立方厘公尺。

4.底面周長（厘公尺）。

基本半徑 = 厘公尺。

體積 v = r h = 立方厘公尺。

1.正方形，第一高比底圍小12厘公尺，第二高比第一高12厘公尺，第二高與底圍相同，背圖一側高，相鄰邊為底圍，兩者與正方形相同。

2.一分鐘流過的立方體數可以看作是水管流一分鐘後水管填滿多高的立方體，1分鐘內6*60=360公尺，就是在底部找到直徑為25厘公尺、高度為360公尺的圓柱體的體積。

3.圓錐體的體積=底部面積*高度3,2個圓錐體的高度和半徑是2個直角邊的長度，體積比=4*4*3（3*3*4）=4：3，較大圓錐體的體積=*4*4*3=16=立方厘公尺。

4.增加高度後增加的面積是增加圓柱體後的底周長*高度=*2*半徑*2=，並找到半徑=10的內側，體積=*10 2*10=3140立方厘公尺。

1.正方形，原因：高度等於底面的周長。

2）立方公尺。

3、錐體體積公式為：1 3*底部面積*高度; 單獨計算體積：高 3 底 4 體積為：

1 3立方厘公尺.........高4與底3的體積為：1 3*立方厘公尺，兩者之比為：（4*4*3）：

3*3*4）=4：34 表面積等於底周長*高度，高度增加2厘公尺，表面積增加平方厘公尺，底周長可計算為：

厘公尺，所以基本半徑為：厘公尺。

所以體積是=地面的表面積*高度=立方厘公尺。