寫歌詞需要具備哪些素質，有哪些書可用？

注意情緒程度。 這篇文章就是說，不要把情緒誇大太多，不要寫出本該溫暖、不透風的情緒。 比如寫初中、高中的初戀時，要以一絲青春為主基調，不要總是得到一堆死生、結婚或者聞別的女人香水之類的東西。

寫出二十七八歲現代都市男女的愛情和情感，不要太天真，穿粉色洛麗塔裝，吃棒棒糖，借你一塊橡皮擦，好溫情可愛。 但是，如果你不控制比例，最好是情緒化，畢竟它是一種商品，最終目標是給人留下深刻印象。

小心正確的措辭。 本來是寫“精確措辭”的，但這對於初學者來說太難了。 頂級作詞人也許可以做到; 二流和三流做不到。

比如寫人物、寫場景、寫情感等物件，都有其本來的樣子，不能含糊其辭。 如果你想寫A，你必須能夠閱讀它。 如果你的描述可以同時應用於 A 和 B，那麼描述 A 就不是乙個好文字。

最高狀態：“增加乙個點太長，減少乙個點太短”。

注意清晰而集中的主題，我經常犯錯誤。 我經常寫一堆東西，同時說三四件事，這不好。 一句歌詞只寫一件事和一種感覺。 要把這件事寫清楚、徹底、完整，並不容易。

注意押韻，一是不是“不押韻”，即沒有順序，想寫哪裡就寫哪裡。 二是不要“死韻”，即押韻到最後，生硬過分。 什麼是過度押韻？ 如果你認為某個短語明顯是在編押韻，如果不是這樣，這句話根本就不會這樣寫。

好的歌詞是40%的技巧，60%的經驗和敏感。 先寫吧，我最近一直在看《詩歌寫作導論》，讀書是一回事，要有開放的心態，關注生活中的各類人等等，摸清心理，對微妙的情緒有敏感的覺悟。

我有時去圖書館看書，尋找我需要的資訊，沒有什麼喜歡聽經典，我也喜歡旅行，有時材料是生活的點點滴滴，關注所有的知識，生活需要被發現，我們也可以通過與他人的對話來豐富自己， 很多時候，素材有時來自書本，只要能給自己帶來靈感，看電影，喝點紅酒。生活的品味可以讓你提高很多素材，有時候喜歡拍照，從**中找找，然後寫文章，說起來很奇怪，最近喜歡讀聖經或者讀詩，好像素材也會出現。 熱愛生活，你永遠不會缺材料！

每天發生在你身邊的人或事，你所看到或聽到的，都會成為你的靈感，進而激發乙個人的記憶或想象力，這可以歸類為一種寫作素材。 另乙個是平日學習的積累，需要大量的讀書來支援。 比如平日裡學習過程中遇到的好句子、有趣的故事，就可能成為你下次寫作中需要用到的素材。

藝術在生活中，很多時候，只要你仔細觀察身邊的生活，也會給你寫歌詞帶來很多靈感。

寫歌詞時，應該多讀文學書籍。

歌詞是一種詩歌，當它是音樂時被稱為歌曲，而詩歌（或文字）則不是音樂。 歌曲與詩歌在情感表達和意象塑造上沒有區別，但在結構和節奏上應先者限制，注意押韻演唱的便利性，在選詞選詞時考慮聽覺藝術的特點，因為要用音樂來演唱。 歌詞和詩歌的區別在於，詩歌不必在音樂（合唱）中，歌詞在合唱中。

歌詞通常與歌曲的旋律一起出現，歌詞是歌曲的初衷。 現代句子一般與**協調，容易哼唱。

我建議在寫歌詞時，最好先閱讀歌曲的MTV

這樣寫的歌詞不容易出錯，否則很有可能出現錯別字！

1.《詩經》中中國古代詩歌的開端，最早的詩集，收集了從西周初期到春秋中期（西元前11世紀至西元前6世紀）的詩歌，共311首詩，其中6首是聖詩，即只有標題， 沒有內容，稱為六首聖詩（《南義》《百花》《花蕭》《遊庚》《重秋》《游一》），反映了從周初到週末約500年的社會面貌。

2.《歌曲形式與作品分析》是人民出版社2007年出版的一本書，作者是齊元、莊堯。 本書屬於教育部“十五”科研專案，是本科首專業作文和首次學術使用的作文與工作分析教材，其他專業作文與工作分析常用課程在使用本教材時，可以適當簡化。

3.多讀文學書籍，提高文字表達能力，不懂歌詞寫的歌詞結構，沒有意境，大陸大部分歌曲都是先音樂，後有詞，詞是由詞生的。