我怎麼能弄清楚乙個句子的意思,我似乎沒有足夠的理解

發布 教育 2024-07-25
14個回答
  1. 匿名使用者2024-01-31

    triple ['tripl]

    基本翻譯。 n.將數字增加三倍,以三人為一組。

    a.三倍。

    網路釋義。 三人間:三人間|連續三次三倍。

    Triple H:摔跤歌曲**特別。

    三A:三AA

    digit ['didʒit]

    基本翻譯。 n.數字、數字、手指。

    網路釋義。 digit:digit, digit, digit|數字。

    te digit:10 位。

    DIG DIGIT:數字 |數字|數字。

    dip [dip]

    基本翻譯。 等; 沉; 傾斜; 抽出; 舀; 拇指; 涉獵。

    網路釋義。 Dipped lamp:近光燈。

    浸漬臍帶:浸漬臍帶。

    近光燈:弱光|遠光燈。

    slightly ['slaitli]

    基本翻譯。 ad.稍微,微妙。

    網路釋義。 略微:略微|微微,纖細|輕微。

    so slightly:如此輕微。

    輕吹:微猛烈吹。

  2. 匿名使用者2024-01-30

    三位數只有三位數。

    略微浸漬是輕微的下降。

  3. 匿名使用者2024-01-29

    樓上確實有效果,但如果你真的想讓LZ誦經,恐怕不適合LZ,所以我推薦它。

  4. 匿名使用者2024-01-28

    每天定期念誦《般若波羅蜜多心經》並向觀世音菩薩祈禱可以增加智慧和理解力。 我是認真的,如果你不相信也沒關係,所以請不要誹謗。

  5. 匿名使用者2024-01-27

    《金剛經》說,所有的做事方式,如夢和泡泡,如露水和電,都應該這樣看待。 你不會執著於你的痛苦,所以你可以放下你的悲傷,放下你的煩惱,放下你的煩惱。

  6. 匿名使用者2024-01-26

    不,也許當你在學習某樣東西的時候,你思考得更廣,你更傾向於從多個方向和維度去接受和驗證新知識,而別人說的往往與你正在思考的問題不符,就是別人想告訴你的和你想知道的有時候不匹配, 或者你的思維方式和別人不太一樣,比如數學計算題,大家都用你學到的知識和解決問題的能力去思考,但是你要用哲學和美學來思考這個問題的計算方法。總之,別人的思維方式比較簡單,他聽別人說什麼,他不會想太多,只是跟著別人的想法走,所以兩個人的問答也很匹配,他們學得很快,但是你聯絡太廣了,或者學習這個知識的想法不匹配, 用人文情懷理解數學,用邏輯理解**,人的智力差不多,學得快應該才是正道,放鬆,不懂就問,問一問。

  7. 匿名使用者2024-01-25

    多讀書,也許這是官方的,但很重要,看看別人的世界裡發生了什麼,也許你會明白。

  8. 匿名使用者2024-01-24

    理解力是鍛鍊的,你越是使用你的大腦,你就會發現你的大腦學習就越靈活。

  9. 匿名使用者2024-01-23

    具體來說,應執行以下操作:

    1)努力理解。

    閱讀時,要邊讀邊想,力求理解,理解書中提到的中心思想和基本原理,閱讀時要思考你讀到的每一段,理解道理; 讀完全文後,再看一遍,想一想,找到段落之間的聯絡,以便理解一篇文章、一段課文或一章的整體。

    2)理清思路。

    著名教育家葉勝濤說:“文章有思想,路真有實。 意思是每一篇文章都反映了作者的思想,只有順著這個思路走,我們才能理解文章的本質。 由此可見,理清思路進行閱讀是多麼重要。

    在閱讀自然科學著作時,不僅要了解書中提出的原理、規律、規律和公式的結論,而且要澄清文章的思想,看看這些結論是如何得出的。 李宗道博士說:“當你讀完一段話時,你應該合上書,拿出你自己的想法,如果你不能走出來,那就讀這本書,想想為什麼你不能走出來,為什麼別人經歷過。

    閱讀時,如果不考慮這些結論是如何得出的,就很難通過記住現成的結論來提高思維能力。

    3)能夠提出問題。

    閱讀中普遍存在兩類問題:一類是以自己的知識為基礎,認為書中的一些見解不正確、不完整,提出不同的含義或補充; 一是因為我沒有足夠的知識,所以我不懂它。 隨著中學生知識水平和能力的提高,他們發現第一類題目會逐漸增加,而第二類題目會逐漸減少。

    一旦發現問題,就有可能通過閱讀相關書籍和深入思考來發現新知識,獲得新見解。

    4)獨立回憶,學會準確表達。

    看完後,通過回憶再次檢查閱讀效果。 善於用簡明扼要的語言表達你所理解的內容,並寫在你的閱讀筆記中,以備將來參考。 錢偉昌說:

    當你讀一本書時,只要你清楚它的大綱,了解它的主要精神和主要問題,首先學習最重要的東西,然後複習它,看看你解決了什麼問題,沒有解決什麼問題。 對於目前無法解決的問題,最好記錄在小筆記本上,以便以後解決。 ”

  10. 匿名使用者2024-01-22

    多問幾個人,總結一下主要含義。

  11. 匿名使用者2024-01-21

    理解力差主要是由於缺乏對概念的深刻理解,熟悉每個概念和定理,總結應用中的規則,做比較典型的示例問題,最好能接觸到每一類問題(即定理和定義的每一種應用),這樣從長遠來看,理解力自然會提高。 還建議您更多地考慮概念和定理的主要相關性和作用

  12. 匿名使用者2024-01-20

    您好,數學的理解能力與語言水平有關,例如,數學中的一句話是用中文寫成的句子,如果你不明白這一點,也可以說你的語言水平有限。

    對於數學來說,多看公式,把句子和公式、圖表比對,這樣更容易理解,平時多讀文章,提高語言水平,數學公式應該能理解,能用語言表達公式,時間長了,你就會進步。

  13. 匿名使用者2024-01-19

    我覺得純粹的數學世界只能提高你的數學知識認知,太狹隘了,提高文化底蘊,理解能力也會全面提公升。

  14. 匿名使用者2024-01-18

    為了鞏固基礎,你應該仔細閱讀教科書中的過程,而不僅僅是知道結論。 然後還有更多要問的。 這就是死亡的真相。

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