六年級作文高懸分，求作文和字高懸分

只是為了你的50分，誰願意給你寫一篇文章。

如果你說是50元，我可以考慮，但你覺得50點很多嗎？？

記住二十年後的“缺水”

一直以來，水資源短缺，因為水看起來很清澈，但實際上其中含有過多的汞。 各種細菌超標，不能飲用。

跑來跑去，左顧右盼，小心翼翼，盡力而為。

我和陳明是好朋友。 有一天，我們拿出手工藝小組製作的小木舟去玩，陳明不小心把我弄壞了。 爭吵間，陳明又踩了一腳。

我非常生氣，踩踏了帶走他的小木船，把它弄壞了。 陳明跑進了教室，我也進了教室。 沒有人說話，也沒有人理會任何人。

就這樣，我們一連開了幾個星期的面，黨的總部就走了過來，好像我們遇見了什麼人一樣。 每當我走路去學校，我都會感到孤獨，而陳明是我唯一的好朋友。 這時我才意識到朋友是多麼重要，當時想著我實在是太過分了。

人們不小心打破了它，並抱怨他這麼多。 我試著用日記向老師求助，但老師在評論中說，我相信你一定能解決你和陳明之間的不愉快。 老師的一句話讓我知道，我得做我自己的事情，那麼以後要是要上社會，是不是要讓老師好好關係呢？

我決定向陳明道歉。 沒想到第二天，我坐的位置上竟然有一艘小木船，船上還有一張小紙條讓陳明寫。 上面寫著，對不起！

你還想和我一起玩木船比賽嗎？ 我轉向他，對他笑了笑，說：“那你願意和我一起玩嗎？

我們倆跑到清澈的池塘邊，小木泉更快了。 於是我們和解了。

我和陳明都決定，那艘小木船是我們兩個人和解的證據，小木船應該保留下來，讓它成為我們和解的見證！

過了好一會兒，突然聽說陳明要轉學了。 他愣了一下，哭著跑到陳明身邊。

陳明轉學了另一所學校，卻留下了他花錢給我買的那艘小木船。 每當看到那艘小木船，我都會情不自禁地想起陳明......

哦，它在書上。

論文要自己寫，不能抄襲，抄襲是沒有用的。

最好寫得更糟一點。

這不是一項真正的技能。

嚴重蔑視！！

論文要自己寫，不能抄襲，抄襲是沒有用的。

最好寫得更糟一點。

紅富士蘋果是蘋果品種中最有名的蘋果，它幾乎是圓形的，棉花的背景顏色是黃綠色的，果實表面大部分是橙紅色的，上面覆蓋著鮮紅色的條紋，果肉是黃白色的，正在滴水。

紅富士蘋果長約1分公尺，但功能多，普通蘋果的功能很多，普通蘋果的功能只是紅富士蘋果功能的一部分。

之所以說紅富士蘋果很多，是因為這很實用！ 例如，它含有鈣、鐵、磷等維生素，還可以健脾健胃，潤腸止瀉。 連醫生都稱其為“全科醫生”！

紅富士蘋果細膩、酥脆、酸甜、香氣四溢，品質上乘，色澤風味好。

你知道為什麼這個蘋果叫“紅富士”嗎？ 那是因為它是日本富士山的知事，有些是紅色的，所以它被稱為紅色富士山！

如果你輕輕地撫摸它，那麼你就不願意再放手了，因為它會讓你愛上它。 為什麼？ 那是因為紅色的富士蘋果**很光滑，輕輕一觸，彷彿觸碰到新生嬰兒。

在社會上，紅富士蘋果發揮著很大的作用，但我相信，在不久的將來，一種新的紅富士蘋果一定會被世界搶購一空，但它不再屬於日本，而是屬於我們偉大的祖國---中國！ 而且，中國蘋果會更有用、更美味！

越來越快的購房風格藍天航空。

時間的痕跡。

夕陽的餘暉在熟悉的跑道上蔓延開來，灑下金色的光芒，他周圍的影子隨著夕陽的腳步逐漸拉開。 但誰能想到，這美麗的夕陽，預示著一場即將到來的戰鬥。 聆聽日落的聲音，享受時間的痕跡。

參加高中入學考試和體育只有一次機會，你必須全力以赴，成功一次！

一波又一波的熱浪隨著夕陽的殘餘溫度襲面而來，手心連連次被汗水浸透，又被擦拭乾淨。 他扭動著，捏著，右腿走開，腰部向後傾斜，彎曲雙臂，用腳趾的前尖非常虛弱地將球扔了出去。 我並不驚訝，我只是默默地撿起了球。

放棄吧，我心想，反正滿分不可能是我的。 虛弱地轉身往回走，體育老師健壯的身影出現在我面前。 他拍了拍我的肩膀，從我手裡接過實心球，示意我注意他的動作。

我有點受寵若驚，一向沉默寡言的老師今天要下水了？ 帶著乙個大大的問號，我趕緊站在他身邊。 體育老師個子不高，但略顯肥胖的身軀卻顯得力氣十足。

我目不轉睛地盯著他。 加緊; 將實心球握在手中。 “你看到旗桿的尖端了嗎，那是最好的投擲角度”我抬起頭，點了點頭，好像不明白一樣，他向後倒去，但突然停頓了一下，他的腰部似乎之前受過傷，不像正常人那麼靈活，他盡力放鬆全身，巨大的力量擠壓著腳下的皮鞋， 尖叫。

那一刻，全身全部的力量都集中在手臂上，用力一推，球用力一拋，在夕陽照耀下的天空中劃出一道優美的弧線。 我不禁驚嘆不已，急忙撿起了球。 我動了動，滿懷希望地看著旗桿的尖端，用力一扔，球落下的聲音鼓舞人心，令人興奮，喜悅。

我奇蹟般地通過了體育考試。

夕陽西下，地平線上幾縷紅光正對我慈祥地微笑，艱苦的訓練生活已經完美結束。 在那些日子裡，我嘗到了力量，享受著成功，夕陽帶給我時間的痕跡。

聆聽日落的聲音，享受......歲月的痕跡

一場令人難忘的拔河比賽。

歲月猶如洶湧的洪流，不斷沖刷著我的記憶，很多事情已經模糊不清，但在我的靈魂深處，有一件事，一直讓我難以忘懷。

我記得那是去年秋天，在作文課上，老師組織了一場拔河比賽，目的是讓我們鍛鍊身體，培養情操，培養觀察能力。

老師把我們分成兩隊，一隊是老虎隊，另一隊是老鷹隊。 我被分配到老鷹隊。

兩支隊伍實力相等，互不屈服，同學們英姿颯爽，昂首挺胸，針鋒相對的比賽即將開始。

隨著老師的哨聲響起，比賽開始了。 兩邊的隊員緊緊握著繩子，乙個個踢地，向後一靠，拼命地把繩子拉向自己的方向。 繩子中間的紅絲帶移到了老虎隊和老鷹隊身上。

雙方的啦啦隊員也齊聲吶喊，不停地為自己的球隊加油。 我的手都紅了，但繩子還是一動不動，雙方陷入了僵持。

這時，我們的隊員們都紅著眼睛，有的紅著臉，有的露出牙齒咧嘴笑，有的雙手握著繩子，朝著自己的方向拉著。 最終，我們隊使出了渾身解數，在啦啦隊的吶喊聲中，紅絲突然移到了我們這邊，我們的老鷹隊贏了。

在接下來的兩場比賽中，我們隊利用勝利的優勢，連續贏下了比賽，最終我們贏得了勝利。

這次拔河比賽，讓我領悟了團結之大力量的道理，激勵著我樹立了在通往未來的道路上克服困難的信心，這次拔河比賽我永遠不會忘記。