暖心的掌聲作文初一500字

暑假期間，媽媽答應幫我買自行車，我的小眼睛裡滿是期待。 終於，滿懷期待的送貨到家了，我迫不及待地開啟包裹，和爸爸一起組裝自行車。 瞧瞧，這輛自行車大約有80厘公尺，小巧玲瓏，全身呈粉紅色，籃子是黑灰格仔，在陽光下閃閃發光，像個高貴的公主。

我立刻愛上了這輛自行車，我輕輕地撫摸著它，把它當作一件寶貝。

我喜歡自行車，但我最喜歡的是騎自行車飛行的感覺。 但是我還不會騎自行車，所以最重要的是學習如何騎自行車。 我沒有理會它，徑直走向自行車，但事與願違，我無法上車。

看到我驚慌失措的樣子，媽媽過來幫我扶車，說：“你這麼不耐煩，你一定做不到。 學習騎自行車不是一朝一夕的事情，你需要慢慢探索，多練習，掌握技能。

說完，他示意我爬上車，在媽媽的幫助下，我開始練習騎馬。 媽媽一邊扶著我扶著後座，一邊鼓勵我：“大膽一點，向前看，再努力。

我聽從母親的提示，大膽地向前走去。 一二三。。。。。。不知道騎了多少圈，忽然聽到身後傳來掌聲，我嚇了一跳，趕緊下了車，突然轉過身來，發現媽媽遠遠跟在我身後，笑眯眯地看著我拍手。 嘿，媽媽什麼時候放開了她的手？

我可以騎車嗎？ 我真的很驚訝，也很欣喜，媽媽的掌聲不僅告訴我成功的好訊息，也給了我前進的力量。

回想起學習騎自行車的經歷，我不禁想到，我們在生活中會遇到各種困難和挫折，但熱烈的掌聲給了我們克服困難的勇氣和力量，引導我們走向成功。

我是乙個膽小的孩子，當老師讓我舉手發言時，我只是舉起了手腕。 但是在一堂英語課上，一陣掌聲徹底改變了我。

想到這裡，我的心更加慌亂了。 環顧四周，今天過得不好，班上只有10個人，其他8個人好像是故意反對我，也沒來。 我坐在最後一排，看書，這篇課文我在家裡讀了三遍，補習班讀了三遍，中文很熟悉。

王水源！ 老師點名，他站了起來，緩緩說道：“這只貓......”·”看完之後，王水遠的頭上滲出了細密的汗珠，但臉上卻露出了得意的神色。

我很震驚，這與我所準備的完全不同！ 我看了看其他人，他們也在翻閱課本，臉上帶著疑惑的表情。 老師走了過來，笑著說：

他正在複習下一堂課！ “哈哈......我們忍不住笑了。

又吩咐了幾個人，但答案都被否定了，只剩下我乙個人，“刷”的眼神湧上心頭，我拼命想捂住臉，但還是被叫了一聲，只好用顫抖的手慢慢地把椅子移開，“砰！ 摔倒時，我撿起書，“啪”的一聲把書摔了下來，彷彿我的手緊張得發抖。 我冷靜下來，清了清嗓子，說：“運動對你的健康有好處。··十分鐘過去了，我翻譯完了，老師笑著說

張天昊的翻譯非常準確，大家紛紛為他鼓掌！ 同學們拍手，讚許地看了我一眼。

我永遠不會忘記那掌聲。

每個人都需要掌聲，在我成長的過程中，我得到了很多掌聲，包括我的父母、親戚、老師、.....和同學有一次掌聲我永遠不會忘記。

別看我平時話很多，但在課堂上我就像乙隻縮著腦袋的，從不舉手。 老師也經常對媽媽說：“江什麼都好笑，上課卻不舉手發言。

媽媽經常對我說：“江笑了，你為什麼總是不肯舉手？ 你比別人差嗎？

我也經常想：江寒霄，你為什麼不總是舉手？ 你可以，下次一定要舉手......然而，在課堂上，我的手彷彿有一千斤，無論我怎麼努力，我的手都.....不要動

這又是一堂中文課，徐老師問了乙個很簡單的問題，我其實心裡就知道了這個問題的答案，但是我的手卻變得像往常一樣沉重。 看著身邊一雙小手高高舉起，我本想舉手，心裡又忍不住擔心：萬一答錯了怎麼辦？

這麼簡單的一道題要是答錯，肯定會被同學們嘲笑，那我該把臉放在哪裡呢！ 當我向東看向西時，碰巧遇到了老師的眼睛，老師笑眯眯地看著我，彷彿在對我說：“江笑了，我相信你”，我突然鼓起勇氣，把手微微舉到45度，老師立刻叫我回答，就像發現新大陸一樣， 我的聲音很柔和，像蚊子在叫，老師對我說：

江笑了笑，你答對了，聲音大一點就好了。 我又清晰又響亮地回答了一句，教室裡爆發出熱烈的掌聲。 啊，這掌聲給了我自信和溫暖，讓我覺得自己不比別人差，從此，我高高舉起小手，一如既往。

有一首歌唱得好，“掌聲響起，我的心更清楚，我的愛會和你同行......”的確，這掌聲中蘊含著老師和同學們的強烈愛意，掌聲也跟著我一起成長！

自己寫文章是件好事，不要盲目依賴別人，這種行為不好。