天才幫助兩個孩子爭論的依據，得出兩個孩子的判斷結論

原因是根據不同的感官來解釋地面與太陽的距離是不正確的。

兩個孩子爭辯說，乙個孩子說因為早上太陽冷中午熱，所以早晨很遠，中午很近，另乙個孩子說早上太陽大，中午小，所以早上近中午又遠，對事實的觀察是真實的， 那麼該如何解釋呢？這是怎麼回事？

一種觀點認為，如果早上地球表面有云，如果透過雲層看太陽，太陽就會顯得很大。 當中午雲層消散時，太陽顯得很小，但太陽的大小沒有改變。

另一種觀點是，太陽的高度不同，大氣的折射率也不同，早上太陽的仰角低，折射率大，所以太陽看起來很大。

還有一種觀點認為，由於眼睛的錯覺，早上的太陽似乎比中午大。 我們看到乙個白色的圖形，它比乙個相同大小的黑色圖形大。

這在物理學中被稱為“光滲透”。 當太陽公升起時，周圍的天空是黑暗的，黑暗的，所以太陽顯得明亮，而在中午，天空是明亮的，太陽和背襯的亮度之間的差異不是那麼大，這就是為什麼早上的太陽似乎比中午大。 簡而言之，太陽在早上和中午與我們之間的距離相同，因此它的大小是相同的。

另外，是因為中午的太陽比早上離我們更近嗎？ 也不是。 那麼為什麼呢？

中午比早上更熱，因為中午的陽光直接照在地面上，而早晨的陽光斜照在地面上。 所以中午比早上更熱。

事實上，天氣的冷熱主要取決於空氣的溫度。 影響氣溫的主要因素是由太陽輻射的強度決定的，但太陽熱量並不是氣溫直接公升高的主要原因。 因為空氣直接吸收到陽光中的熱能只佔太陽輻射總熱能的一小部分，其中大部分被地面吸收。

地面吸收太陽輻射的熱量，然後通過輻射和對流等傳熱方式向上傳導到空氣中，這是溫度公升高的主要原因。

簡而言之，太陽中午很熱，早上更冷，並不是因為太陽離地球很遠或很近。

1 太陽忽冷忽熱， 2 太陽遠近。

目前沒有確鑿的證據可以證明這一點，唉！ 學習是無止境的，它仍然是乙個謎。

這只是乙個視覺錯誤。

沒有人是對的。 兩個孩子談到了太陽與地球的距離，根據單方面的現象，每個人都得出了相反的結論。 孔子被他們嘲笑，因為他當時科學水平的侷限性而沒有回答這個問題。

這個故事告訴我們，如果我們片面地看待問題，我們將無法得出正確的結論。

在我們的北半球，在夏季，太陽與地球之間的距離是數億公里; 在冬季，太陽和地球之間的距離略短，約為1億公里。 但這是半年內太陽和地球距離的變化。 而在白天，從早上到中午，地球在其軌道上的位置變化很小。

因此，早上太陽和地球之間的距離等於中午太陽和地球之間的距離。

延伸資料：《兩個孩子辯論日》是戰國時期思想家列子寫的一篇文章。

兩個兒童辯論日”。

孔子向東走，看到兩個孩子在爭吵，就問為什麼。 乙個兒子說：“我在日出開始時走得很近，中午走得很遠。

孩子在一天的開始很遠，中午很近。 乙個兒子說：“一天的開始像汽車罩一樣大，中午就像乙個盤子，這不是為遠小近大嗎？

乙個兒子說：“一天的開始是涼爽的，中午就像一鍋湯，這不就是近熱遠冷嗎？ “孔子不能決定。

兩個孩子笑著說：“誰更了解你？ ”

這也是乙個非常有教育意義的寓言。 它講述了孔子與兩個孩子相遇的故事，爭論太陽的距離，孔子無法做出決定。 同時，也讚揚了孔子實事求是、敢於承認知識不足的精神，以及古人敢於探索客觀真理、能獨立思考、敢於質疑的精神。

全文通過對話描寫表達了人物和故事情節，人物語言十分個性化，人物清晰可見，栩栩如生。