要求為班長發表演講。！！

尊敬的老師和同學們：

你好！ 今天，我非常興奮和榮幸地作為班長候選人站在這裡。 我參加這次選舉，是因為我想把我們的班級做得更好，發揚我們的班級作風，同時也要發展我的能力，錘煉我的勇氣。

當然，將船長的標誌掛在他的左臂上也是一件非常自豪的事情。

我相信我有能力成為一名優秀的班長，因為我從二年級開始就一直是班長，而且我也被評定了"優秀學生幹部"，有一定的管理經驗。 我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會非常高興，並帶領大家去做; 如果班級在某些方面做得不好，或者沒有得到乙個好的排名，我會和大家一起找出原因，並糾正原因，努力做得更好。

如果你選我當班長，我會盡我所能幫助同學，在同學們學習困難的時候，我會幫助他們; 當有人發生衝突時，我會禮貌地勸說他們，化解衝突，讓他們握手和好; 在打掃衛生時，我會讓男生和女生競相快速、高效、有趣地完成勞動任務; 在團隊課上，我會想出一些有趣的遊戲，讓大家玩得開心; 閒暇之餘，我會組織大家去有趣的地方做一些有趣的活動，豐富大家的生活。 如果我失敗了，我不會氣餒，我會努力為班級做好事，做班長的好助手。 當然，人有優點也有缺點，我有時有點邋遢，有點脾氣暴躁，但是，我相信我可以糾正它。 希望。

因為我的實力得到了老師和同學的肯定，我也相信自己是乙個非常合適的人選！ 我有強烈的責任感和使命感，珍惜集體的每乙份榮譽，願意為大家服務。 我可以團結同學，尊重老師，努力學習，努力做乙個在德、智、體、美、勞動上全面發展的好學生。

在老師的指導下，在同學們的幫助和支援下，我為自己和班級取得了一些成績，也從他們身上積累了一些經驗。 我品行優異，學識淵博，三科成績名列前茅，其他科目也優秀; 我的興趣很廣泛，比如素描、西洋棋和西洋雙陸棋。 競選班長不僅是一種榮譽，更是乙個人責任心的體現和培養。

如果當了班長，我會嚴格要求自己，以身作則，時刻鞭策自己; 我也會出色地完成學校和老師交給我的任務，踏踏實實實地工作，全心全意為同學服務。 無論我是否當選班長，我都會繼續做老師的得力助手和同學們的好朋友。 請投下你神聖的一票，謝謝你！

親愛的老師們，親愛的同學們，我很榮幸今天能站在這裡競選班長，我的實力得到了老師和同學的認可，我想我以後會為班級做出貢獻，而不是讓老師難過。

尊敬的老師和親愛的夥伴們：

班長是很多同學都嚮往的職位，需要乙個有能力又有愛心的人來接任，我不敢說我是最合適的，但我敢說我會最努力的！ 工作磨練了我，生活造就了我。 戴爾·卡內基說過：“不要害怕推銷自己，只要你認為自己很有才華，你就應該認為自己很有才華，你應該認為自己有資格勝任這份工作。

所以我相信我有能力擔任這個角色。

首先，我有信心當好班長，學習成績還不錯，在集體中有一定的威望和影響力。 其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能當上班長，那我一定會努力，嚴格要求自己，把班級管理好，提高同學的學習成績，讓我們班全年級都名列前茅。 而且，我性格不錯，不容易發脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求。

我熱情開朗，熱愛團隊，與同學團結，有愛心。

如果我競選班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，相信通過我們的共同努力，我們可以充分發揮每個人的智慧和才能，使我們全班形成乙個團結、積極、進取的集體。

如果我競選班長，我會把班級活動當作展示自己長處和愛好的地方，我會把學習當成一種樂趣，在小組裡互相幫助。

如果我競選班長，我會精力充沛，頭腦清醒，互相幫助。

如果我競選班長，我真的會成為同學們的好朋友，老師的好助手。 馬千里行，才知道是不是一匹好馬，人就知道它是否是貫穿萬物的支柱。 我會用自己的行動證明自己的能力。

既然是一朵花，我就把它開啟; 既然是一棵樹，我就長成一根柱子; 既然是石頭，我就去鋪路; 既然我是班幹部，我就想做乙個優秀的領航員！ 流星的光彩來自天體的摩擦，一顆珍珠的光彩來自貝殼的撕裂，乙個班級的卓越來自班級幹部的領導和全體同學的共同努力。

我認為我們都應該是實幹家，不需要那些美麗的詞語來修飾。 如果我失敗了，那就意味著我還有很多缺點，我會繼續提高自己。

班長是老師和學生之間的橋梁，我可以向老師提出學生的合理建議，並將老師的苦惱傳達給學生，我一定會主動為學生服務，分擔老師的煩惱。 給我乙個鍛鍊的機會，我會經得起考驗的，我相信在我們的共同努力下，充分發揮大家的智慧，我們的班級工作會很不錯，我們的班級一定能更上一層樓！

請老師同學們相信我，支援我，為我投票，我會做到的，謝謝！