將凌亂的句子重新排序，將凌亂的句子合併為一句話

原文：在他長達數十年的藝術生涯中，他從未停止過繪畫。 在他的工作室裡，他掛著一條橫幅，用來鼓勵自己：“不要把一天稱為閒著”。

即使在晚年，他仍然堅持每天畫三幅。 正是因為白石老人的堅持，他的技藝才達到了完美的境界。

4）不要教一天無所事事。

7）他的技能已經達到了完美的境界。

5）晚年，他仍然堅持畫三幅畫。

1）齊白石，現代著名書法家、畫家，在他長達數十年的藝術生涯中。

3）他的工作室掛著橫幅，他用它來鼓勵自己。

6）正是因為白石老人在創作中的堅持不懈。

2）我從未停止過繪畫。

這不是小學的課文嗎，5731462

花壇對面，有一座由各種山石製成的假山。 這塊石頭像乙隻老猴子。 這塊石頭類似於駱駝，形狀各異。 在假山的中間，有乙個小亭子。 亭子周圍環繞著垂柳、白楊和綠松。 遊客喜歡在這裡仔細看看。

分析：這是乙個話題，首先，花壇對面，有一座用各種山石砌成的假山，這是一句籠統的句子，然後這塊石頭就像乙隻老猴子。 石頭就像駱駝一樣，形狀各異，這句話解釋石頭，解釋完之後介紹小亭子。

在整理句子的順序時，可以按照這種方法進行操作。

1. 仔細閱讀每個句子及其主要內容。

2.想想整段內容應該按什麼順序排列，即找出順序的依據，比如說是按發展順序，還是按時間順序排列，還是按地點轉換的順序，還是按“總分”等。

3.根據確定的安排，按照安排的順序。

4.按順序仔細讀兩遍，看是否排列正確，如果發現已有的句子排列錯位，調整到段落排列流暢連貫為止。

（1）房子的右邊是一。

複製乙個小白果園。

3）還有各種各樣的鳥兒，鳥兒嘰嘰喳喳，停不下來。

5）小院子前面是乙個美麗的小花園。

7）園內還有乙個小魚塘，金魚在水中自由嬉戲。

6）花園裡開滿了鮮花。

4）房子的左邊是乙個小菜園。

2）果樹上結滿了紅色的果實。

（3）房子的右邊是乙個小果園。

5）還有各種各樣的鳥，鳥兒不停地啁啾。

右 1）小院子前面是乙個美麗的小花園。

2）園內還有乙個小魚塘，金魚在水中自由嬉戲。

7）花園裡開滿了鮮花。

6）房子的左邊是乙個小菜園。

4）果樹上結滿了紅色的果實。

它看起來像這樣，首先在前面，然後在右邊，然後在左邊。

（2）確定中心，選擇材料。 （3）做文章的大綱。 （1）審查主題的含義並明確要求。 （4）初稿寫完後，應仔細修改。 （5）力求做到“連貫、連貫”。

6）在田野的盡頭，它就像大海起伏的波浪。

5）小溪的另一邊是田野，現在是黃橙色和橙色，報告著豐收的好訊息。

3）溪水清澈、清澈或清澈;水中的魚自由自在地游動。

2）一條小溪靜靜地流過我們的村莊。

1）山腰上的路像一條銀灰色的絲帶飄向遠方。

4）小溪的一側是果園，春天，花香瀰漫;秋天，碩果累累。

1.當龍捲風穿過淺海時，將小魚卷向天空。

2.他覺得奇怪，魚一直生活在江湖海中，這裡沒有河流，沒有湖海，魚從哪裡來？

3.據說世界上大約有70個地方有魚掉下來，最大的乙個重達一磅.4原來，魚落在空中是由龍捲風引起的。

5. 又是暴風雨過後的早晨，乙個農夫突然發現屋頂和地上有很多魚，6 於是他用很大的力氣把魚拎得很遠。 在風的盡頭，魚掉到了地上。

訂單：524163

又是暴風雨過後的早晨，乙個農民突然發現屋頂和地上都有很多魚，他覺得很奇怪，魚一直生活在河流、湖泊和海洋中，沒有河流、湖泊或海洋。

原來，空中墜落的魚是由龍捲風引起的。

當龍捲風穿過淺海時，將小魚卷向天空。

然後它以巨大的力量將魚送到很遠的地方。 在風的盡頭，魚掉到了地上。

據說世界上大約有70個地方有魚掉下來，最大的乙個有重量順序：426315

原版不會出錯。