作文題目《她是陽光》以師生關係為主題

我的老師。

我有一位敬愛的老師，她是我的班主任，也是我的語文老師，我們都親切地稱她為——項老師。

項老師中等身材，美麗溫婉，面板白皙，鼻子高，總是扎著一束捲髮，一雙大眼睛明亮明亮，笑起來，曲線優美，像一輪新月，美麗迷人。

對你的老師要盡職盡責、耐心和愛心。

上課時，項老師總是和我們討論課文內容，有時還幽默我們！ 給老師讀課文時，聲音優美，普通話標準，掌握的知識非常豐富。 如果我們對經文有不同的理解，她會仔細分析，和我們討論。

項老師總是那麼有耐心，一旦我們有什麼不明白的問題，她會為我們細心解釋，直到我們明白為止。

記得有一次，我們在《去年的樹》裡，乙個同學突然舉手：“請問老師，這個童話故事的主要道理是什麼？ “好的，這位同學，請坐下，你有個好問題。

現在我給學生 3 分鐘的時間思考、集中注意力，並從課文中找到答案。 一分鐘過去了，一位同學明白了，做人必須信守諾言。 是的，這只是其中之一。

又過了1分鐘，另一位同學說; “做人，必須珍惜友誼。 是的，缺少什麼？ “最後，同學們，你們說了一句話，我說了一句話，但我沒有找到第三個真相。

這時，向對老師笑了笑，對我們說; “同學們，請大家想一想，這棵樹變成一盞燈，給人們帶來光明，是什麼樣的精神？ “我！突然，教室裡舉了不少手，“來，楊乾宇，你們可以談談。

和藹地對老師說。 “人不僅要誠實，更要珍惜朋友之間的友誼，最重要的是要有奉獻精神。 同學們，我們要從小像鳥兒和樹木一樣，這樣我們長大後才能有更多的朋友！

非常有趣！ 右？ ”

項老師兢兢業業，耐心，像母親一樣關心我們。

每當有學生感到不適時，老師會迅速將學生送到醫務室，如果情況嚴重，他會立即打電話通知家長，在家長來之前，老師一直關心詢問，直到家長將學生送往醫院。 我記得有一次我咳得很厲害，她問我有沒有打針，有沒有發燒，還叫我多喝水，放學後見到媽媽，跟媽媽說一定要去醫院檢查。

我給老師上中文課教會了我很多知識。 項老師的中文就像一杯綠茶，散發著一縷縷的清香，綠意盎然; 項老師的中文課彷彿讓人品嚐了一杯甜酒，讓人難忘不了......

項老師就像園丁一樣，用心澆灌著祖國的花朵; 湘老師就像嚮導一樣，帶我們走進知識的海洋; 項老師就像母親一樣，關心我們的成長。

莊子說：“她剛死的時候，我也非常難過。 但後來我想了想，她的生活是看不見的; 不僅沒有線，而且沒有氣體！

相反，陰陽在黑暗中混合在一起，變化而成，氣之變，氣之變，變而生，現在變而死。 這不就像春、夏、秋、冬交替嗎？ 現在她死了，她又回到了生命的原點。

死與生如晝夜，所以活著不足以快樂，死亡也不足以悲傷。 生死都是一口氣造出來的，人不懂這個道理，所以心裡有悲歡喜。 那麼，我為什麼要如此難過呢？

我應該慶幸她又回到了生命的本來面目！ 否則，不知生死道理，也無法領悟天地之道！ ”

也許這在今天看來很荒謬。 我也不鼓勵每個人都這樣做。 但當我們仔細想想，就能從中讀出生命的真諦！

道家的無為思想，是因為看透了事物的本質，這是一種智者的豁達。 也許你我都不能像莊子那樣豁達，但當人們在旅途中時，有時候我們真的需要學會放手。 眾生生都是一樣的，生老病死，花開，謝氏到底是一體的。

這是最暖心的感覺。

三月，陽光明媚; 三月，一切都恢復了; 三月，春風暖和; 三月，地球......更新三月是學習雷鋒的日子; 三月是一天......互幫互助，溫暖世界

在學習雷鋒活動的過程中，我不禁想起了往事，那一天.........溫暖我的心