小學六年級有哪些悲傷的作文題目？ 不要畢業。 緊急。。。

風箏線段，友情散落”。

星星之夜，我讀”。

悲哀的音符，淒美的讚美詩”。

被埋葬的泉水

都是原創的！ ）

這篇文章太搞笑了，人家都是六年級了。。。寫得像個初中生。。。

六年級畢業作文題目，詳見如下：

1.“我嘗到了成功的喜悅”：在六所廢墟小學的生活中，我們獨立克服了困難，開展了特色活動，如體育、美術、手工、語言練習活動，每當我們成功時，心中總有無盡的喜悅，請寫下你做某事或參加某項活動和成功時的內心感受。 它是集中的，有組織的，句子連貫連貫，不少於400個單詞。

2.《再見，老師》：在小學的六年生活中，有很多往事歷歷在目，心裡有很多話想傾訴。 請選擇一件或幾件事情，在畢業前夕與老師談談你的想法。

3.“我長大了”：在學校、在家裡、在社會上，學生越來越懂事，懂得的道理也越來越多。 例如，當別人遇到困難時，你可以幫助他們，勸阻不良言行，並盡你所能。

當我的同學們做這些事情時，我很高興，覺得自己長大了。 請選擇乙個這樣的事件並寫一篇敘事文章。

4.《我可以再做一次小學生》：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的人生，你一定會有很多感觸，或快樂，或驕傲，或驕傲，或遺憾，或遺憾，或迷茫，如果你能再次成為小學生， 你會怎樣？請寫一篇關於毀掉襯衫問題的文章，如果我能再做一次小學生的話。

悄悄地，雨在下，窗外的世界開始模糊，窗內我感到有些難過。 我不知道從什麼時候開始，我開始討厭，討厭下雨天。 我總覺得它會勾起我無數悲傷的回憶，而此時此刻，它也是那麼......

曾幾何時，我記得這樣一句話：“前世五百次的回首，可以換來今生的路過，那麼我還要攢多少次回首，才能認識你？ “人生真的需要經得起考驗”，人生有時候是要有的，人生沒有時間去強求。

人生是一條漫長的路，總有一些破碎的美麗，破碎的美麗，總會有一些悲傷，而那一次，在離別的那一刻，我真的哭了，幾乎每個人都和我一樣，帶著深深的悲傷，離開了我們可愛的家！

半年前的一天，那一刻，我們都長大了，就要畢業了！ 我們並不快樂，心中有一種微弱的撕心裂肺的痛苦。 回首往事，六年前，我們是無知無知的; 六年過去了，我們陽光明媚，精力充沛，看著自己的臉龐，我們依然保留著昔日燦爛的笑容。

今天，我們真的長大了，我們明白了世間所謂的生與死，我們即將離開我們生活了六年的校園，忘不了不知疲倦的老師們，忘不了與同學們共度時光的同學們，忘不了我們之間那如橋一樣的深厚友誼！

那天是我們分開的那天，我依稀記得那天也是毛毛細雨，清晨的霧很重，很重，不知道為什麼？ 但我想這對我們來說也是可悲的！ 大家都懷著緊張的心情走進教室，邁著沉重的腳步，然後拿出那本**本，校友名錄，一本一本地寫著，那麼仔細，那麼認真，然後又小心翼翼地收起來，彷彿生怕丟了什麼東西。

大家的背影都那麼忙碌，但其中卻有淡淡的憂傷。 很長一段時間，教室裡都很安靜，但安靜得可怕。 我想我們都記得值得記住的事情......

過去，我們喜歡玩，因為我們都相信校園是無限的，總有我們的一席之地。 過去，我們不知道祝福中的祝福; 曾幾何時，我們喜歡躲避烈日，三五成群地坐在小樹下; 過去，我們總是想離開彼此，結識更多的朋友......然而，當我們拿到畢業照時，我們非常生氣，留下了眼淚！ 無論這段時間經歷了什麼，無論是充滿耀眼的陽光與幸福，還是點綴著無數年的心痛與迷茫，最後，剩下的都是離別，我們都沉默了，我們只想看到這個校園一如既往，我們的故鄉！

2.（1）六年的小學生活即將結束。 回顧這六年的人生，你一定會有很多感受，或快樂，或驕傲，或驕傲，或遺憾，或懊悔，或迷茫，......如果你能再次成為小學生呢？ 請寫一篇關於“如果我能再次成為小學生”的文章。

2）“嘗試”就是試一試，這是乙個非常有趣的實踐活動。它可能會成功，也可能失敗。 然而，無論哪種方式，它都會讓你發現一些東西，你會感覺到一些東西。

請選擇你一生中的一次嘗試，並完成標題“那是一次嘗試”來寫一篇敘事性文章。

目前情況尚不確定，我們將在考試當天找到答案。