如何教育有偷竊習慣的青春期孩子

我們必須注意這個問題。

既然偷竊已經成為一種習慣，有一點必須嚴格處理，如果發現孩子又有這種現象，可以狠狠地打他，打的時候可以流淚，讓孩子看到你脆弱的一面。

父母也要以身作則，不要說謊，因為一般有偷竊習慣的孩子都會有說謊等問題。

不要因為偷竊的習慣而在學校或同學面前捅孩子一刀，要處理好與孩子的關係，和他像朋友一樣友好，要有父母的嚴格，要經常和他進行精神交流。

注意你的孩子是什麼樣的朋友，你應該建議他交好朋友。

上初中的時候，我也有這個習慣，但是從來不拿認識的人的東西，其實這個教育體系太嚴格了，太枯燥了，實在是有壓力的。去網咖交6000的罰款 打撞球 15000 打架 18000 逃學 6000 我什麼都不用做，我只能偷東西玩，我覺得沒有必要教育 中學畢業的時候，我不習慣，沒有人給我壓力， 我說不要太緊張，所以我不偷東西很正常，你不用大驚小怪，驚呼什麼3歲，看起來大7歲看老。

當人們3歲和7歲時，對木材的壓力就很大。

1.他為什麼要偷東西？

2.知道他偷竊的原因後，如果他真的喜歡或需要，你可以給他買，而且價格也不貴。 如果是一件很貴的東西，（比如很貴的車）買不起或者不需要買，那麼他的錢感就有問題了。

受過思想教育，適當可以打敗。 但不是暴力。

10歲兒童偷竊教育方法：幫助孩子做好指導工作，了解偷竊和取取的概念; 給孩子機會做出積極的糾正; 記住不要責罵或責罵你的孩子; 不要反覆追求它，也不要隨意解釋它。

1.幫助孩子引導和理解偷竊和拿走的概念

父母要幫助孩子在孩子小的時候正確引導孩子偷什麼，讓孩子正確理解偷和拿的概念，不能把偷別人的東西理解為拿走，就沒事了。

2.給孩子機會做出積極的糾正

當孩子從別人那裡偷東西時，這是乙個錯誤，這個時候，父母不應該否認孩子，而是給孩子主動改正的機會，讓孩子主動把東西還給別人。 這樣，孩子就能從自己的積極糾正行為中意識到偷竊是錯誤的，並糾正自己的錯誤行為。

3.切記不要責罵或責罵你的孩子

家長們批評過很多次，孩子還是偷東西，這個時候父母最要做的就是放手，向孩子道歉，然後想辦法理解孩子為什麼總是偷東西，把父母的無奈傳達給孩子，然後說，“媽媽知道你在偷東西， 沒辦法，如果你是小偷的父母，你該怎麼辦。 ”

有時候，父母的認錯和無奈，會讓孩子自我反省，做出自我糾正的行為，絕不會有責罵或拳打腳踢等極端行為。

4、不要反覆追問，不要隨意轉述

當事情過去了，孩子及時改正了，大人不要繼續追究孩子的錯誤，不要隨意轉嫁給別人，要給予孩子足夠的尊重。

第一：不要反應過度。 雖然孩子偷了東西，但這並不意味著他已經溜進了小偷或一路跑到犯罪生涯。

偷竊行為與兒童的其他錯誤之間幾乎沒有區別。 第二：不要責罵你的孩子或與他或她對峙。

這一點需要強調——父母一定要當場抓到孩子偷竊，只有這樣才能讓真相不言而喻。 第三：永遠不要通過間接證據來面對你的孩子。

這只有兩個結局：第一，孩子欺騙父母或被迫撒謊，第二，他們承認偷竊。 如果孩子承認錯誤，但父母懲罰他，父母就會向孩子灌輸值得撒謊的想法。

在這兩種情況下，父母都會發現自己在解決問題方面陷入僵局，因此間接證據毫無用處。

1、教育孩子的時候，要冷靜莊重，但不要嚴厲，更不要責罵，讓孩子覺得這件事情應該認真對待，但不要讓孩子感到強烈的壓迫感，讓孩子接受我們的建議。

2.告訴寶寶，這樣做有三個錯誤，不是偷錢，不是撒謊，最重要的是“不擇手段”的思維方式。 為了保證教育的有效性，我們應該突出關鍵點。 告訴你的孩子，最讓你生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是“不惜一切代價達到目的”的想法，乙個你無法容忍的任性、自私、魯莽的想法。

告訴他，他應該以合理的方式滿足自己的願望，如果合理的方式不起作用，那麼正確的選擇應該是放棄自己的願望，而不是以任何方式滿足他的慾望。 你可以用童話故事、童謠等作為例子，讓你的寶寶知道不擇手段的後果。 需要強調的是，孩子的責任心和承擔後果的勇氣的培養，要在“不擇手段”的觀念被徹底消除後，逐步進行。

3、為了向孩子表示誠意，每個月可以適當增加他的零花錢。

4.如果有些東西是你的孩子非常需要的，你應該盡量滿足他們。 如果你堅信你的孩子不應該滿意，那麼一定要解釋為什麼，並盡量得到孩子的理解。 這不應該是乙個艱難的簡單禁令。

5、當孩子主動承認自己的錯誤而不是掩蓋錯誤時，不要批評孩子，而是告訴他，雖然你犯了錯誤，但你主動承認自己的錯誤，讓媽媽很開心，媽媽也欣賞你的勇氣，為你感到驕傲。

十三歲的孩子，思維應該基本建立起來，說實話，這個時候要多注意自己的教育，不要忽視它，不要強行停下來，要注意方式，要同時使用多種方式，用情感去感動，用理性去認識。 他必須在上高中之前想辦法改變主意，否則真的會很麻煩。

父母應該教育孩子了解全社會在任何時候都必須遵守的行為規範，並知道作為社會的一員，他們應該學會約束自己的行為，不要對他人造成傷害。 只有這樣，每個社會成員才能享受平等和幸福的生活。

當孩子主動承認自己的錯誤而不是掩蓋錯誤時，不要批評他，而是告訴他，雖然你犯了錯誤，但你主動承認了自己的錯誤，這樣媽媽（爸爸）會很高興，媽媽會欣賞你的勇氣，媽媽會為你感到驕傲。

首先，嚴厲批評孩子，告訴他未經允許拿走別人的東西是違法的，並向他普及法律知識。 帶上孩子歸還，並要求孩子道歉。 這一步非常重要，孩子必須親身體驗一次才能留下深刻印象。

有些家長為了面子不歸還，居然告訴孩子，自己帶的東西可以拿走。

保持冷靜，了解孩子在幕後的想法。 當你看到孩子“偷錢”時，你氣得揍孩子一頓，要求孩子保證不再犯，結果往往是孩子和父母鬥智鬥勇，“偷錢”的小動作越來越多。 每個孩子都是不同的，他們可能有乙個非常正當的偷竊理由，而你的傾聽和理解是你的孩子糾正他們的先決條件。

您可以和孩子一起觀看教育電影，無論父母是盡力與孩子交談還是偷竊，都可以和孩子一起觀看教育電影！ 它可能會產生意想不到的效果，從別人的經驗中學習也是一種很好的教育方式。

當家長沒有好辦法時，不妨借助外力，如“兒童綜合素質評估”，即基於心理技術、方法和工具獲取資訊，對兒童的心理狀態和行為等心理現象進行全面、系統、深入的客觀描述、分類、識別和診斷。 通過遊戲互動，幫助孩子釋放情緒，提高自信心，理解規則。 遊戲方式比語言更容易被孩子們接受！

當孩子偷錢時，父母可以責罵和訓斥他們一段時間，但不能從根本上解決問題。 無論如何，孩子們經常偷錢，這已經是教育中的乙個問題。 父母的第一件事就是去做，保持冷靜，你必須先問自己：

孩子這樣做是否與他自己的一些做法有關？ 首先是你自己的錯嗎？ 只有消除自己的問題，孩子才有可能避免重蹈偷錢的覆轍。

謝謝。 我對這個問題的態度是，父母應該及時採取行動。

首先，我們需要明確這樣一種觀點，即兒童的行為不是與生俱來的，而是隨著他們的成長而習得的。 如果孩子偷竊，說明他或她可能有一些問題，比如道德不健全、好奇心強等，需要家長注意和解決。

具體來說，當你發現乙個孩子偷東西時，不要急於責備或懲罰孩子，這可能會使他或她更加隱秘和逃避。 相反，父母可以採取以下幾個步驟：

1.先冷靜下來，不要激動或生氣，因為這只會讓事情複雜化。

2.盡可能多地了解孩子偷竊的原因，與孩子深入溝通，傾聽孩子的想法和感受。

3.幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀，引導孩子明確社會規範和家庭規矩。

4.如果發現你的孩子有行為習慣或心理問題，你可以考慮尋求專業諮詢或心理**。

總之，偷竊不僅是一種不良行為，也是一種不健康的心態和價值觀。 家長應及時採取行動，引導子女重德、尊重他人，培養健康的人生觀和價值觀。 謝謝你的提問。