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匿名使用者2024-01-29春天。 溫田澤基.
我不知道美麗的春天。
我是怎麼到窗前的。
鳴叫。
清新明亮的早晨。
來到我的窗前---
窗前連綿起伏的丘陵。
寂寞而光禿禿的落葉樹。
昨天似乎是蕭條。
突然，眼睛變成了綠色和金色。
春雨靜靜地滋潤著。
乙個沉悶而無助的冬天。
不經意間被沖走了。
到處都是生機勃勃的。
擁抱綠色植物、鮮花和溫暖。
聆聽空虛的自然聲音。
彷彿置身於蓬萊仙境。
重生和翱翔。
冬天來了，春天會遠嗎？
多麼自信的歌手。
你的詩句深深地印在我的腦海裡。
春天，你永遠在我心中。
今年的計畫在於春天。
春天正在穿過我的靈魂。
我虔誠地翻閱著書頁。
我驚訝地發現，它仍然是春天。
希望對你有所幫助。
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匿名使用者2024-01-28青春“是一篇很棒的文章，既有意義又符合你現在---中學生所處的位置。
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匿名使用者2024-01-27適用配樂 - 永遠的張毅）。
芽是蛹，是一種未展示和未受破壞的濃縮美。 花蕾是第乙個月的謎語，在你猜到之前，可以有一千個謎語。 花蕾是乙個似乎淹沒在無知中的胎兒，但有時喜歡用強烈的胎兒運動來確認自己。
花的美在於它無中生有地創造一些東西，以及它可憐的變化。 有時，一夜之間，花朵被拆開，有時，半個上午，花朵就肥美了，花朵的美麗不全在於顏色和香味，而在於不可思議。 我喜歡小心翼翼地坐著開啟頓悟，其實慧露頓悟並不是太好看的花朵，它的美麗在於它仙人掌生命經歷的沙漠聯想，以及它突然死亡帶來的哀悼，但頓悟的拆解卻是一種紮實的美，就像乙個愛情故事，美在過程中， 最後不是。
有一種月黃色的頓悟，叫做“夜之女王”，每顫抖一下，就會抖出一聲巨響，就像繡花繃帶收緊後刺繡針刺穿的聲音，還有所有嬌嫩的雄蕊，頓時螞蟻信跟著震動了一下，場面常常讓人久不敢看——看了很久， 他們不禁相信了花精的說法。
我經常在花開之前離開，一旦花停止拆卸，死亡就開始了。
有一天，年紀大了，看不見花，想用一串小春桑枕頭當接收器，聽聽花花的通訊，每天晚上都知道花的**。
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匿名使用者2024-01-26清澈的溪流靜靜地流淌著。
芬芳的花朵正在悄然綻放。
美麗的鳥兒在快樂地歌唱。
他們歌唱明天的太陽更加燦爛。
春風喚醒了沉睡的大地的每一寸。
春雨滋潤了每一張寂靜的臉龐。
生長的草期待著雨水、露水和陽光。
舒展的心孕育著熱情和奔放。
隋穗去了雲端，又來了。
每年總有蝴蝶帶著鮮花飛翔。
春風又歡快地翩翩起舞。
跟著它的脈搏，我們跳得很快。
覺醒的心情沐浴在春天的光芒中。
冬天的記憶使它從雪中融化。
春風又歡快地翩翩起舞。
跟著它的脈搏，我們跳得很快。
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匿名使用者2024-01-25在那個嚴冬裡。
春天已經構思好了。
看看風雪中的紅梅。
春天寫在每一片花瓣上。
春天充滿了人。
喜悅、渴望和希望。
當河流解凍時。
雪融化了，一切都恢復了。
當地球是綠色的。
我們真的在春天。
春天的歌是如此甜美。
春天的花朵是那麼嬌嫩。
春天的笑臉是如此迷人。
春天的空氣是如此清新。
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匿名使用者2024-01-24你好！ 爭議。
僅代表個人意見，不喜歡就不要噴，謝謝。
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匿名使用者2024-01-23梁啟超的少年說，章句鏗鏘有力，好。
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匿名使用者2024-01-22“寫給青年”。
即使在黑暗中。
我也可以閱讀你的大綱。
即使在花園裡。
我也能感覺到你的心跳。
應該說，設定校服的初衷是好的，在發達國家，校服被看作是教養和教育的教科書，是一種校園文化。 既能培養孩子的團隊精神和集體意識，又能克服學生之間貧富差距帶來的比較心理。 校服還具有保護和約束的功能，比如一群打扮得像小嬉皮士的中學生在街上打架，人們以為是一群流氓，但穿上校服，就會及時得到保護; 比如，乙個穿著校服的孩子在春遊時走散了，根據衣服的特點，他可以很快找到乙個大軍......但是，校服不應該是形式主義的，也不是絕對的，比如在寒冷的冬日，校服不防寒，這個時候強迫學生穿校服，難免是不人道的，比如在崇尚個性的時代，同樣的校服，是不是扼殺了孩子的審美發展？ >>>More
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