孩子的自信心受到了打擊。 我該如何說服他們？

從自信心受到打擊的事實來看，我們首先應該關注孩子的長處。 和孩子聊聊，然後談談孩子的長處，這樣你就可以補充孩子的缺點，告訴她自己的缺點是什麼，她的優點是什麼，嗯，他的優點給家庭帶來了多少，這樣他就可以指出被自信打擊的陰影。

也許老師只是想讓乙個有基礎的學生去帶領乙個沒有基礎的學生，這樣可以省事，你可以這樣和孩子說話。

其實，如果孩子的自信心受到打擊，我覺得他應該多出去鍛鍊一下心思。 如果你磨練它，它肯定會在以後的社交生活中發揮更大的作用。

你可以在輕鬆的環境裡開導你的女兒，其實你不需要和別人比較什麼，畢竟每個人的先天優勢、身體條件、學歷等都不一樣，沒有什麼可比的。 我們應該懂得欣賞和認識別人的好地方，別人的壞地方可以當作警示，我們需要比較的人就是我們自己，只要看到自己進步了，就應該感到快樂，自信是自己給的，而不是比較給的。

就像我發布的朋友圈一樣，我知道。

總結。 您好，很高興回答您的<>

家長對孩子自信心的打擊如下：1當你的孩子被欺負並和你說話時，你總是問別人為什麼他們只欺負你而不欺負別人。

2.千萬不要注意孩子的形象，讓他穿親戚送的舊衣服，寬鬆不合身的衣服穿。 3.

當孩子不願意分享時，孩子被迫在公共場合表演，孩子被指責無知，不知道如何表達自己。 以上就是父母對孩子自信心的打擊。

父母破壞了孩子的自信心。

您好，很高興回答您的<>

家長打壓幼兒自信心，如巨集：1當你的孩子被欺負並和你說話時，你總是問別人為什麼他們只欺負你而不欺負別人。

2.他從來不注意孩子的形象，任由他穿舊衣服和親戚給的寬鬆不合身的衣服。 3.

當孩子不願意分享時，孩子被迫在公共場合表演，孩子被指責無知，不知道如何表達自己。 以上就是父母對孩子自信心的打擊。

親吻<>

擴充套件：1.孩子需要的是積極的鼓勵，而不是盲目的吹捧，多給孩子積極的暗示，孩子比你想象的更簡單、更聰明。 2.

孩子的大腦是循序漸進的，家長不要太著急，讓孩子玩屬於自己年齡和禪宗年齡的遊戲，慢慢引導，讓孩子贏一次，贏的感覺會激勵他們更加努力。

父母破壞了孩子的自信心，不利於孩子的成長，所以父母應該陪在孩子身邊，多鼓勵孩子，讓孩子走出負面情緒。 有些家長在教育孩子時忽略了孩子也是獨立的個體，忘記了孩子也需要自己成長。 他們總是象徵性地增加孩子的心理負擔，孩子在成年之前依賴父母。

他們認為，把一切都給孩子是自己的責任，但這種責任不僅不是一種社會責任感，反而會讓孩子在強大的壓力下迷失自我。

面對任何事情，他們都是那麼的自信，這樣的孩子很難建立自信。 有些父母總覺得自己的孩子不如別人的孩子，在比較孩子的同時，給孩子灌輸越來越壞的想法。 父母把孩子帶到這個世界上，不僅是為了教他們如何學習，也是為了讓他們做自己。

讓孩子有乙個健康的生活，讓孩子有自己的想法去生活。

我相信這樣的教育可以建立孩子的自信心，讓孩子成長得更好。 我們應該讓我們的孩子成為獨立的個體，而不是覺得過去的一些傳統方法適用於現在。 因為每個孩子都在進步，所以每個孩子都在改變。

現在的孩子比之前的一些孩子更體貼，有的孩子比較早熟，所以想得很多。

父母應該做的，是讓孩子自信，同時能夠提公升自己的心理，這樣的教育可以讓孩子在成長的道路上活得更好，也可以讓他們面對更美好的未來。 父母還可以保護孩子遠離小地方，這樣他們就可以在不受到傷害的同時正確識別自己。 讓他們學會看到自己身上的優點，這樣他們就會發揚這個優點。

我認為這種情況應該始終鼓勵孩子，肯定孩子的成就，讓孩子重拾自信。

我認為在這種情況下，父母應該經常鼓勵他們的孩子，這樣他們才能重拾自信，從而有信心做其他事情。

我覺得父母應該改變自己的行為，父母應該多表揚孩子。

1.很多家長注重孩子的穿衣打扮，但有些家長卻不太注意。 我見過一些孩子。

他們邋遢、骯髒、陳舊。 關鍵是它不合適。 他們要麼穿著老式的衣服，要麼身材矮小，這尤其會影響形象。

他們的父母通常不注意孩子的形象，使他們的穿著看起來很邋遢。 要知道，孩子也有美麗的一面，尤其是女生，她們想通過打扮來吸引別人的注意，贏得別人的稱讚，這樣才會更加自信。 相反，自信心會因為打扮而受到嘲笑而受到沉重打擊。

2.因此，不太在乎孩子形象的父母必須改變。 雖然我們不強調孩子應該過分注意自己的外表，但至少他們應該乾淨整潔，穿著得體。

只有這樣，孩子才能增加自信心。 無論孩子是想嘗試新事物、犯錯還是行為不當，父母都應該通過理解、包容和引導來取笑和勸阻他們，而不是威脅和暴力阻止他們的孩子。 正因為如此，孩子不知道自己錯了，也不知道自己還能做什麼，逐漸變得沒有安全感。

父母隨意給孩子貼上負面標籤，也在一步步摧毀孩子的自信心。

3.比如，很多孩子之所以不敢表達自己，是因為父母平時給他們貼了太多的標籤，比如“你笨拙”、“四肢不協調”、“你不好看”、“你魯莽”等等，這些都是否定孩子的標籤。 孩子怎麼能自信？

大多數家長都非常關心孩子的學習成績，有些家長甚至只把成績作為評價孩子的唯一標準。 只要成績好，孩子就好; 只要成績不好，一切都對孩子不利。 家長和老師的這種思維方式。

而評價標準也嚴重影響兒童的健康成長。 他們承受著太大的學習壓力。

4.特別是學習成績不好或考試意外不及格的孩子，往往在壓力下無法正確認識自己，導致自信心低下。 自尊最初來自外界的尊重。

如果你想讓你的孩子自信，父母首先應該尊重他，幫助他建立積極的自我認知。 我們不應該因為將自己與他人的長處進行比較而感到自卑，而是要意識到每個人都是獨一無二的個體，都有自己的閃光點。 也許他還沒有開始理解數學，但他很受歡迎，並且具有領導能力。

也許他寫得不好，但他擅長繪畫和藝術。 也許他不擅長表達，但他擅長運動。 父母應該幫助孩子發現自己的長處，並創造機會讓他發揮自己的長處，從而建立他的自信心。

這個時候，家長要及時糾正自己的教育方法，不要天天貶低和責罵何旭雲的孩子，家長不要在禪良孩子面前吵架，鼓勵孩子慢慢建立孩子的自信心，多和孩子溝通，了解孩子的一些內心想法，肯定孩子， 不要否定孩子，給孩子足夠的安全感。

你要時刻鼓勵孩子，傾聽孩子的想法，尊重孩子的想法，不時與孩子溝通，培養孩子的自信心，經常帶他出去散步，給他更多的安全感，讓他覺得你在身邊，什麼都可以放手，大膽地做任何事情。

這個時候，我們應該盡量幫助孩子建立自信，盡量讓孩子參加社交活動來培養孩子的自信心，在孩子遇到困難和作弊時鼓勵他，而不是批評他。

導語：相信大家都知道，自信對個人發展非常重要，乙個自信的人，無論長得多麼醜陋，多麼有缺陷，都可能更主動，也更有可能成功。 但是，孩子的自信心應該被父母摧毀嗎？

孩子的自信心被父母毀掉，確實是一件很可悲的事情，畢竟孩子是在父母的教育下長大的。 如果父母不能幫助他們建立自信，孩子就不太可能自己建立自己的自信。 如果你想重建孩子的自信心，你需要讓你的孩子意識到正確的評價自己的方式，大多數父母都喜歡通過貶低孩子來促進孩子的成長。

但是，如果孩子在自我認識的過程中能夠正確認清自己，就會發現自己的長處，用自己的長處建立自信，用自己的長處彌補自己的短處，從而重建自信。 所以，這個時候，可以讓孩子仔細評價自己，把自己和別人比較，讓孩子知道每個人都不一樣，這樣才能更好地建立自信。

其實，有很多人主張加強對家庭教育的約束，孩子不僅是父母的孩子，也是社會的孩子。 畢竟，每個人都要走向社會，為社會做出貢獻，所以如果父母沒有正確的養育孩子的方式，其實是社會的損失。 因此，要加強家庭教育的訓練，讓每一位家長都知道教育子女的正確方法，及時糾正教育子女的方式。

這樣，我們才能更好地培養對社會有幫助的孩子，從而促進社會的生產力，避免一些事件的發生。

我覺得這個時候，父母一定要承認自己的錯誤，然後慢慢改變自己的教育方式，給孩子足夠的支援，這樣孩子才會改變。

首先，父母必須重建孩子的自信心。 畢竟，父母必須為孩子構建自己的結果。

我認為父母應該向孩子道歉，幫助他們重拾自信，因為這是正確的做法。

當然，有一本書說：“不犯錯誤和不學習是一樣的。

當我們為人父母時，當我們看到孩子犯錯時，我們立刻大發雷霆，壞心情一步步排斥孩子，到了無法忍受的地步。

所謂踢貓效應，就是父母無法容忍孩子的錯誤，然後不良情緒影響一系列連鎖反應，最終導致孩子在緊張的親子關係中越來越沒有安全感。

特別是學習沒有根本原因，孩子沒有學習方向，所以家長只能著急。

《學習模式》講述了卡普爾教授的研究，這導致了無效的成功和有效的失敗。

有效的失敗意味著父母必須能夠容忍孩子的錯誤，才能讓孩子從他們的錯誤中受益。

很多家長看到成績單，看結果，不分析，直接罵自己的頭和臉，下次罵完還會這樣。

不知道這個也沒關係，你可以學它，你有沒有翻過你孩子的書？ 幫助孩子梳理知識點，看看哪些是孩子模糊的弱點，然後制定乙個計畫如何彌補，多少天後才能實現？

陪孩子熬夜最難熬夜，做最難做題，真正走進孩子內心，理解並給予支援，引導孩子在錯誤中發現問題，並找到解決問題的方法。

犯錯會不會打擊他的自信心，要看他身邊的人，尤其是父母，犯錯後的態度。

一旦你犯了錯誤，你就會受到批評和責備，甚至你走得太遠，這是影響自信的因素，而無條件的愛是培養自尊和自信的源泉。

家長們都希望自己的孩子能更優秀，也希望自己的孩子能更自信一些，到了表達自己的時候，可以努力表達自己。 然而，人們發現，很多孩子沒有自信，但實際上，孩子的自信心被父母摧毀了。

有些孩子在父母面前表現得像小丑，父母可能會說他們像小丑，或者孩子取得一些好成績後，父母會說他們比別人差，怎麼樣。 像父母一樣的孩子表現出自己的優秀，希望得到父母的表揚，而不是被父母貶低。 父母可能想用這種方式讓自己的孩子變得更好，這樣他們就不會太驕傲了。

但我們需要知道，這樣的教育會讓孩子感到非常難過，也會破壞孩子的自信心。

當我們看到孩子寫作業時，我們可以表揚孩子，並說他們的作業比較好，如果孩子取得了一些獎勵，我們也可以適當地表揚孩子。 其實，對孩子適當的表揚不會讓孩子感到驕傲，對孩子適當的表揚可以使孩子更加優秀，也可以讓孩子更有信心完成未來的學習。

無奈的是，教育並不適合每個孩子，父母不應該總是學習別人的教育方法，我們應該通過日夜陪伴自己孩子，為自己的孩子找到一種教育方式。 這樣一來，也可以讓孩子將來成為乙個更好的人。 當孩子做正確的事時，我們自然會鼓勵他們，但如果孩子做錯了事，我們不應該選擇視而不見。

這種教育才是正確的方式，不是讓父母分辨是非，貶低孩子。