母校是學生的堅強後盾，怎麼用文藝來表達

合身合身。

時光荏苒，轉眼五年過去了。 昨天，我還是大一新生，今天，我想含著眼淚說：“再見，母校！ ”

一路走來，有過很多坎坷，你也和我同行。 母校，是你激勵我用新鮮的眼光發現美，熱愛美，引導我好奇的靈魂去理解生命的美好。 母校，一路辛苦耕耘，謝謝你們的陪伴。

第一位老師是母親，第二位是你的老師，要感恩。 在這裡，我學會了寫作; 我在這裡有你; 在這裡，我又哭又笑。 也許未來的成長之路會更好，但我知道我永遠不會忘記你。

因為你是我成長的第乙個。 親愛的老師們，在這裡祝願大家永遠快樂和年輕！

我的母校是一首飛翔的情詩，溫柔地訴說著我的思緒。 它是一棵欣欣向榮的樹，每天都結滿了辛勤工作的果實。 這是一本厚厚的日記，記錄了歡笑和淚水，離別和重逢。

這是乙份一塵不染的白皮書，願後人繪製出更加巨集偉的藍圖。 母校，你是天空，讓青鳥幼鳥也能看到希望。 母校，你是大地，讓弱小的花朵也知道什麼是堅強！

感謝老師，感謝老師近年來對我學習生涯的不懈指導，感謝老師不懈地回答我的問題，傳授知識，是你讓我的知識更豐富、更有經驗、更有力量，謝謝你，我的老師！

老師的1春雨染紅了世界，而他卻無聲無息地消失在泥土中。 老師，您是我們心中的春雨，我們將永遠感激您。 2在我小小的心裡，除了父母，你就是你，在我的小世界裡，最神奇的就是你，我以後會當老師，我經常這樣做夢......

3這朵花用它濃郁的香味作為對滋養它的大自然的獎勵。 老師，我以為我在學習上取得了進步，所以我要感謝你。 4 老師做你的學了六年，我明白，陽光是這樣照亮生命的，雨水和露水是這樣滋潤幼苗的。

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我覺得你應該表達你對母校和老師的感受，如果你不記得你的母校和老師，你可以問問你的同學，問問他們。

有心扛花不開，有意種柳柳。

內容可以是：

1.你的學習生活有什麼？ 老師叫什麼名字？

2.你每天在學校學到了什麼？

3.你如何度過你的日子（但你每天都要寫關於閱讀的文章，否則老師肯定不會接受）。