當代大學生閱讀意義作文

前蘇聯作家蘇霍姆林斯基曾說過：“當今時代，人的智力發展，越來越取決於他是否善於在知識的浩瀚海洋中指明方向，是否善於利用知識和書籍的寶庫。 可見，書籍可以給我們帶來很多好處，那麼對於當代大學生來說，讀書的意義何在呢？

1.減輕壓力。 如果你在學業、事業、人際交往方面發展不好，壓力很大，可以試著讀一本好看的**，這時你的心會被精彩的故事所影響，分散你的注意力，讓你忘記煩惱和壓力。

閱讀，就像運動一樣，可以在無形中減輕你的壓力。

2.拓寬你的視野。 閱讀有關自然的書籍，會讓你領略到自然動植物的神秘和多樣性; 讀史書，讓你穿越過去和現在，感受過去千年來人類發展的偉大; 閱讀各式名著**，讓你看到作家為你創造的真實魔幻世界; 讀天文書可以帶你進入無邊無際的宇宙，當你驚嘆於宇宙的神秘浩瀚時，你也會感嘆人類的渺小。

總之，各種型別的書籍可以拓寬你的視野，增加你在不同領域的知識。

3.提高你的寫作技巧。 你越看書，寫文章時胸口的墨水就越多，你的文章會越來越流利，你的詞彙量會越來越流利，個人風格也越來越突出，文章的文字和思想也會更加深刻，這就是多讀書所獲得的寫作能力的提公升。

4.加強思維能力。 思維能力包括你的注意力、記憶力和分析能力，當你在閱讀的時候，你會變得非常專注，彷彿這個世界上只有你和你書中的故事，其他的東西都干擾不了你，這時你的注意力高度集中，堅持長時間閱讀會讓你的注意力越來越強;

當你的注意力增加時，你會發現你可以很容易地記住故事的情節，你可以非常清楚地記住之前內容中出現的小細節; 當你閱讀《推理》時，你會情不自禁地隨著故事進行分析，當你根據各種證據和細節推導出正確答案時，你不僅會感到此時的喜悅，而且還會鍛鍊大腦的分析能力。

書中有**房子，書裡有顏如玉，可能是你的指路明燈，也可能是你的精神寄託，總之，多讀書也無妨。 當然，我們將排除一些沒有營養的網路。

北宋大儒張恒渠的一句話或許就是答案，他認為讀書就是“樹立天地心，為民立人生，為聖人續學，為世世代開和平”。 在生活中，我們不能只為自己和他人而活，我們接受高等教育是為了優化我們獨立思考的能力，閱讀也是如此。 書籍是人類進步的階梯，讀書帶給我們的不僅是書本中的知識，更是偉大而深遠的意義。

關於閱讀的意義，我整理了幾點。

1、讀書能全面促進大學生素質的提高。

前蘇聯作家蘇霍姆林斯基曾說過：“當今時代，人的智力發展，越來越取決於他是否善於在知識的浩瀚海洋中辨別自己的方向，是否善於利用知識和書籍的寶庫。 “讀書可以塑造乙個完整的人，只有通過讀書當代大學生才能跟上社會的步伐，只有深刻理解屬於我們所有人的優秀文化，當代大學生才能充滿信心，成為新一代的中國驕傲甚至世界的驕傲。 大學生是祖國的未來，一代又一代大學生素質的提高，將導致全民素質的提高。

我們讀到的一切都會給我們的大腦帶來新的資訊，所有這些東西都屬於我們，並且會很有用。

2.讀書可以開闊視野。

在浩瀚的書海中廣泛談判，有助於我們拓寬視野。 乙個人讀了一萬本書，就會有相當的知識儲備，知識的沉澱，使我們的思想境界更廣闊、更廣、更深奧。 一萬本書可以是乙個人一生追求的信念，但千里旅行只能是一種奢侈。

3.閱讀賦予我們抵抗孤獨的能力。

讀書可以豐富我們的精神世界，書籍可以成為我們的朋友，我們讀的書越多，我們擁有的朋友就越多。 只要你想學習，你就會一直陪在你身邊，慢慢學會享受獨處。

增加你的知識，找到自己的興趣和專業方向，為將來的找工作做好充分的準備。

為了有乙份好工作 ·書籍可以帶給我們知識，但它們也可以帶給我們快樂 你可以把書當成朋友

書本可以為我們提供足夠的理論知識。

當代大學生讀書的意義，我想，正如***所說，“為中國崛起而讀書”，大學生讀書，他們讀的書不僅僅是物質書，更是吳京賢在大學裡能學到的知識和理論。

閱讀對大學生的好處的簡要細分如下，<>

成長知識，大學生目前正處於即將進入身份認同的境界，從不成熟的高中走向成長，大學相當於乙個過渡期，對於未來進入社會可以起到緩衝作用，而讀書就是度過這段緩衝期，同時加速了解外界的一大助手， 大學生可以了解其他學校之外的知識，他們以前見過的東西，拓展他們的視野，增加他們的知識。

學會思考，其實不只針對大學生，也適用於所有人，閱讀的一大功效就是學會思考，思考得更深、更廣，閱讀讓我們學會思考，教會我們思考的方式和方法，對於乙個問題，我們可以從各個方面模仿他的腔體進行更完美、更細緻的思考處理， 就像蘋果砸碎了牛頓一樣，牛頓發現了萬有引力，我們也需要讀書，去思考，去發現事物的內在本質。

追求堅韌不拔、品行高尚、讀書，自古以來就是一件大事，古人說“肚子裡有詩書來自中國”，讀書，不僅能讓我們懂得東西。 我們更清楚我們追求孝道的是什麼，什麼是義，什麼是忠誠，什麼是孝道。 讓我們知道，我們追求一件事，不僅僅是為了表面，而是追求更深層次的東西，而閱讀也會讓我們的品格更加高尚，我們的心靈更加活躍，這樣我們才能有乙個更雄心勃勃的方向，比如：

立天地之心，立人人生，為聖人續學，開世平”。

讀書是很有用的，我們大學生還是需要經常讀書的。

讀書總是一件好事，也是一件無害的事情，對於當代大學生來說，讀書的意義甚至影響著一生。 閱讀有幾種含義：

1：讀書可以提高談話的質量和深度

知識密碼傻如呼吸，在呼吸之間，看人性情和修養。 最壞的情況也會讓那些根本不讀書的人虛張聲勢。 獲得一定的優越感，這反過來又是建立自信的一種方式，是閱讀最明顯的效果之一。

這也是相當多的人想要學習的目的。

2.讀書可以改變自己的思維，改變血液

對於同樣有經驗和智力的人來說，讀書的人和不讀書的人最大的區別在於，讀書人通過書書所建立的三種觀點，遠比不讀書的人廣泛得多。 對同一事物的看法，往往能通過表象直奔本質，善於總結。 當你身處家庭、學校甚至工廠等相對封閉的環境時，你沒有足夠的方式去理解這個社會的複雜性和人性的善變，而乙個基於現實題材的**可以打破這種禁錮。

而當你真正體驗到生活中的很多事情時，你會把你讀過的書裡的想法反芻出來，到時候，你會更加開悟。

3.讀書可以修身修身

我身邊的人很多，大家都真想每天花一兩個小時讀一些名著，豐富自己的思想，把自己從世俗的膚淺中拯救出來，但很少有人真正做到，絕大多數人沒有耐心去讀一本充滿思想的書， 說白了，大部分思想充沛的書，不管是像《紅樓夢》還是《百年孤獨》，還是《自由倫理》和《烏合之眾》等政治社會科普作品，對於那些沉浸於電視劇集、綜藝或者娛樂明星追星的人來說，這類書都是醜老太太。這不如閱讀時尚雜誌或三流作家的網路**令人愉快。

閱讀的意義是雙重的，一是增加知識; 二是學會深入思考。 這不僅對大學生有好處，對很多人也有好處。 同時，讀書可以讓人放慢腳步，思考當下的生活。

對於知識的增長，最讓我感動的是盧梭的《懺悔錄》。 作為著名思想家，盧梭的作品並沒有被很多人閱讀，但在《懺悔錄》中，他在回憶自己的一生時，卻有著虔誠無情的態度，甚至在懺悔中甚至有些苛刻，看不出“天選之子”的囂張。 庫納將自己的生活比作不能再平庸的地步，但很多時候它透露出傲慢和無知。

當然，好作品也太多了，比如《金雀花王朝》《生命的最後時刻》《生死疲勞》等等，每一本書都在講一種感知。

對於深度思考的部分來說，深度思考的修煉主要是多看多，多感受，借助文字表達內心的情感變化，從而分析那些細微的變化，進而了解自己，了解社會，這樣通過閱讀，我們才能更加透明。 《蘇菲的世界》更值得推薦。

當然，很多時候，我們其實是站在乙個角度看生活和社會的，我們不知道自己到底在想什麼。 它就像一條河。 我們看起來像一條河，但實際上我們不是一條河，我們是萬千條河流的交匯處，千條河流實際上是萬千個思想。