乙個簡單但有點煩人的數學問題（聰明的小學生可以完成）。

1 在與 A 一起到達汽車之前已經走了 x 小時。

x小時後，A已經（20-5）x 15x公里遠，這時空車回來接同學。

當我接同學時，我走了 15 倍 （40 5） x 4x 3 小時。

此時，A班的學生步行15x（40 5）x 3小時，步行4*x 3公里（不包括汽車）。

剩餘 75 個 20x-4x 3 公里。

還要步行（75 20x-4x 3）4小時。

就是這樣，你必須步行 （75-5*4x 3） 20=（15-4x 3） 4 小時。

然後 （75 20x-4x 3） 4 （75-5*4x 3） 20

解 x = 所以所花費的時間 x x 3 + （15-4 x 3） 4 = 15 4 + x = 小時。

2 在乘車到達前設定第一次步行 x 小時。

x小時後，A已經（20-4）x 16x公里遠，此時空車返回接A級。

在接 A 班時，A 班學生總共步行了 16 倍 （40 4） x 15x 11 小時。

此時，全班已經走了16x（40 4）4x 11小時（不包括汽車）。

步行 5*4x 11 公里。

剩餘 75 個 20x-20x 11 公里。

還可以步行（75 20x-20x 11）5小時。

而 A 必須步行 （75-4*15x 11） 20=（15-12x 11） 4 小時。

然後 （75 20x-20x 11） 5=（15-12x 11） 4

解 x = 所以所用時間 x 4x 11 + （15-12x 11） 4 = 15 4 + 12x 11 小時。

因此，請選擇選項 1 最短小時數。

分類： 教育 學術考試 >> 學習幫助.

問題描述：A班和B班同時從A班出發前往距離學校75公里外的軍營進行軍事訓練，A班學生的步行速度為4km h，B班的學生的步行速度為5km h，學校有車， 車子時速40km是空的，載人時的速度是20kmh，而這輛車一次只能載乙個班的學生，現在要求兩個班的學生同時到達營房，問他們至少要多少時間才能到達

分析：1 設定步行 x 小時後一起到達車內。

x小時後，A已經（20-5）x 15x公里遠，這時空車回來接同學。

當我接同學時，我走了 15 倍 （40 5） x 4x 3 小時。

此時，A班的學生步行15x（40 5）x 3小時，步行4*x 3公里（不包括汽車）。

剩餘 75 個 20x-4x 3 公里。

還要步行（75 20x-4x 3）4小時。

它必須帶著圓潤的笑容走路 （75-5*4x 3） 20=（15-4x 3） 4 小時。

然後 （75 20x-4x 3） 4 （75-5*4x 3） 20

解 x = 所以所花費的時間 x x 3 + （15-4 x 3） 4 = 15 4 + x = 小時。

2 在乘車到達前設定第一次步行 x 小時。

然後x小時後，A已經（20-4）x 16x公里遠，此時，空車返回A級的湘鄉源頭。

在接 A 班時，A 班學生總共步行了 16 倍 （40 4） x 15x 11 小時。

此時，全班已經走了16x（40 4）4x 11小時（不包括汽車）。

步行 5*4x 11 公里。

剩餘 75 個 20x-20x 11 公里。

還可以步行（75 20x-20x 11）5小時。

而 A 必須步行 （75-4*15x 11） 20=（15-12x 11） 4 小時。

然後 （75 20x-20x 11） 5=（15-12x 11） 4

解 x = 所以所用時間 x 4x 11 + （15-12x 11） 4 = 15 4 + 12x 11 小時。

因此，請選擇選項 1 最短小時數。

x=2 y=4

這類問題是乙個百分比應用問題，所以解決思路如下：

首先計算總金額，然後將 32 除以其對應的分數 - 80%，即 32 80% = 40 （10,000）。

問題問多少萬佔100%，因為100%相當於單位1，即乙個整體，那麼40萬佔100%。

答：400,000佔100%。

希望對你有所幫助！看！o（噢，謝謝你！

你連這麼簡單的問題都寫不出來嗎？

改為陳述句：

你應該能夠寫出這麼簡單的問題。

88平方公尺。

長方體表型友區=（長寬+長高+寬高）22分公尺=20厘公尺。

20*4+20*4+4*4）*2=352平方厘公尺。

2500*352 厘公尺 = 880,000 平方厘公尺。

880,000 平方厘公尺 = 88 平方公尺。

謝謝。

b. 長方體。

因為 x x+8 x+20

首先找到係數的公分母。

8 和 20 的最簡單公分母是：40

然後尋找同乙個字母的最大子地下世界：xx 是 x 的平方，在 xx 和 8x 和 20 中，字母的最大子地下世界是 x 的平方。

因此，這個數字的最大公分母是：40 倍的平方。

我的答案正確嗎？）

正數的絕對值是它本身。

負數的絕對值與負數相反。

0 的絕對值仍為 0

三分之二。 三二。 半。

每張票減價120元。

解決方法：設定原有觀眾x人，每張票減Y元。

根據標題，拿搞笑。

1+20%）*300*x=（300-y）*xx 得到 120x=xy

y=120 首先提取公因數。

原始 = 2a 3 （a 2-1）。

然後使用平方差公式分解括號。

2a^3(a+1)(a-1)

問大家：這是乙個數學問題，可以衡量乙個人是否具有商業頭腦。

王師傅是賣魚的，一斤魚的價格是45元，現在是虧本大甩賣，顧客買了一公斤35元，給了王師傅100元的假錢，王師傅沒有零錢，於是他向鄰居要了100元。 事後，鄰居在存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收，王老爺子給鄰居賠了100塊錢，王老爺子一共損失了多少錢？

注意：kg vs. kg。

總損失100+（45 2-35）=100+55=155元。

7分為真，3分為2假，3分為真，2分為錯，11分為真，4分為錯。

因為A的答案都是“+”才能看到A和E，假設第1題的正確答案是“+”，也就是說E的第一道題是錯的，那麼其他的都是對的，A的3、4、6題都是錯的，A得到7分矛盾，所以E的第一道題的答案是正確的， 也就是說，第一道題的正確答案是“-”，第二道題的正確答案可以通過理由“+”得到。

假設第三個問題是錯誤的，那麼他對其他問題的回答是正確的，E的第三、第四個問題也是錯誤的，所以F的第三個問題的答案是正確的，也就是說，第三個問題的正確答案是“-”。

根據1、2、3的正確答案，可以看出D的題1、2、3都錯了，所以D對題5、6的回答是正確的，即題5的正確答案是“+”，題6的正確答案是“-”。

A 的問題 3 和 6 的答案是錯誤的，問題 4 的答案一定是正確的，所以問題 4 的正確答案是“+”。

正確答案應為1“-2”+3“-”4“+”5“+”6“-”。

因此，F 對 4 個正確和 2 個錯誤值 10 分。

A-F 都有 1 個問題不回答，做 5 個問題。

先分析比分：11'=4 3'-1 1';7‘=3×3’-2×1’；3‘=2×3’-3×1‘

E 對 4 個問題為真，1 個問題為錯誤，AF 對 3 個問題為真，對 2 個問題為 false，BCD 為 true，2 對 3 個問題為 false（整個分析都是這種情況）。

然後從高分開始，比較 A、E 和 F

比較ae，除了沒有回答的和，只有相同是相反的，如果兩者都錯了，那麼e都是對的，A都是錯的，A的兩個問題是矛盾的。 因此，正確解是 （+），則 f 在這個問題上是錯誤的，並且 f 和 e 都有 1 個錯誤的問題。

比較EF，因為相反，根據上面的分析，我們可以得到EF的答案（-）是正確的，而A的答案是錯誤的。

前 3 個問題的答案已經獲得，每個人此時可能會得到乙個錯誤的問題。 A 和 E 都是相反的，每個都必須是 1 比 1 的錯誤，所以 A 是 （+） 正確，F 是假的。 F 是錯誤的，然後 F 是 （+True，與 A 相同，E 是假的。

E 是錯的，那麼 e （-是真的，a 是錯的。

最後，問題的答案是 1 （-）、2 （+）、3 （-）、4 （+）、5 （+）、6 （-）。

根據答案可以看出，G6題全部做完了，4題對，2題錯，4 3'-2 1'=10分。

10分。 你想要乙個過程嗎？ 我自己做的。

根據**。 確定問題4的正確答案為+，問題5的正確答案為+，其他正確答案與學生E的答案相同。 所以學生 G 答對了 4 個問題。

2道題錯了，所以是4*3-2=10分。

利用不平等的本質。

a+b>=ab 下根數的 2 倍

五分之三等於一加五分之三，一噸當然等於一噸，但接下來的五分之三一噸等於一噸，即六百公斤（1噸=1000公斤）因此，一噸的五分之三等於一噸六百公斤。

很簡單的問題......

噸和公斤之間的推進率為 1000

將 1000 乘以五分之三等於 600

所以這是一噸六百公斤。

一噸等於1000公斤，1000乘以五分之三等於六百，所以五分之三一等於600公斤，加上前一噸是一噸六百公斤。

解：一噸等於一千公斤，五分之一和五分之三=

所以一噸的五分之三等於一噸六百公斤。

一噸等於1000公斤，五分之三等於，所以1000*公斤，1000+600=1600公斤。

一噸的五分之三等於一噸的五分之七。

噸轉換為千克並乘以 1000

所以一噸的五分之三等於一噸六百公斤。

一噸 = 1000 公斤。

3 5噸= 600公斤。

五分之三噸=一噸+3,5噸=一噸+六百公斤=一噸六百公斤呵呵。

一噸等於 1000 公斤，五分之一和五分之三 =

所以一噸的五分之三等於一噸六百公斤。

1 噸 = 1000 公斤。

3 5 噸 = 3 5 1000 公斤 = 600 公斤。

這加起來每噸六百公斤。

- -1 和 3/5 等於一噸，不是一噸 600 公斤嗎？

在集會上，兩個人要麼認識對方，要麼不認識對方。 當集合中的人數大於或等於 6 時，必須有 3 人，他們要麼彼此認識，要麼彼此不認識。

有一群人，他們之間有四個人，他們成雙成對地認識對方，或者成雙成對地不認識對方。 對不起，這個小組至少有多少人。 18人。